(精華)同桌的作文300字3篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的同桌的作文300字3篇，希望對大家有所幫助。

同桌的作文300字 篇1

　　我有一個英語好但不愛寫作業(yè)的同桌，但他能知錯就改，現在已經寫作業(yè)了。

　　他長著一雙大大的眼睛，在鼻梁上架著一副黑眼鏡，黑的發(fā)亮的頭發(fā)，濃黑的眉毛，大大的鼻子，嘴角有兩個小黑點，他就是我的同桌李峙宇。他經常挨老師的`批評，但是他也不改。為什么不寫作業(yè)的毛病改了呢？于是我去問他，他說：“是我媽媽說讓我寫作業(yè)，還監(jiān)督我，知道我寫完為止�！蔽蚁�，我應該不用媽媽提醒就寫作業(yè)，媽媽說：“那個孩子能取長補短，就是好孩子，所以我要做媽媽心中的好孩子。這段時間我的同桌的老毛病又犯了，現在又不寫作業(yè)了，老師天天管他要作業(yè)，忙的他……哎，真是悲切，為什么他媽不看著他，他就不寫作業(yè)呢？真不知道他現在想些什么，前幾天他還跟我說：“寫完作業(yè)的感覺真好呢！”他自己的事情，還是讓他自己去想吧，我就別管了。

　　我真心的希望他能完成作業(yè)，我讓老師天天管著，天天開心，快樂！

同桌的作文300字 篇2

　　我身邊最熟悉的人就是我的好同桌詹藝博了。他的頭圓圓的，里面裝滿了知識；一對水汪汪的大眼睛就像兩顆璀璨的明珠。他很愛看書，一看就是兩三個小時，而且很入迷，完全沉醉在知識的海洋里。只要一有空他就看書，無論在午自習、游學路上、還是下課，他都在看書，對他來說書就是他形影不離的好朋友。

　　記得有一次，我吃好午飯回到教室，這是一天中最熱鬧的時候，有的小朋友在玩槍戰(zhàn)，有的在玩抓人，還有的`在玩捉迷藏，教室里一片沸騰。我剛走到座位邊，竟然發(fā)現詹亦博已早早的開始全神貫注地看書了。我坐下來和他一起看書，可我只看了一會兒就坐不住了。我看看他，正一心一意地看書呢！只見他一會兒眉頭緊鎖，一會兒喜笑顏開，一會兒不由自主地笑出聲來，樂得直拍桌子，仿佛進入了故事之中。我輕輕地叫他：“亦博，亦博�！�

　　可他一聲也不應，我提高嗓門又叫了一次，可他還是不應一聲，完全進入了書的世界。我想：“他那么愛看書，我還是不吵他了吧！”于是我又拿起作業(yè)開始寫。詹亦博真是個不折不扣的小書蟲！

同桌的作文300字 篇3

　　這節(jié)美術課老師讓我們用橡皮泥做口小肚大的器皿。于是我們變做了起來。

　　我做了一會兒，看看了看同桌在做什么。啊，原來同桌正在學拉面師一樣做面條，把橡皮泥當面團甩。可是仔細一看，哎呀，這面條臟兮兮的'。同桌轉過來問我：“小姐，需不需要一碗拉面，看在是同桌的份上給你打五折吧！”我便說：“同桌你有沒有衛(wèi)生許可證？”“沒有”同桌說。我便說：“哎呀，那我可不買，那么臟的面條，吃了不就非得大病一場嗎！”同桌說：“賞個臉，雖然臟了一點，可是吃了不就拉了嗎，擔心啥？”我立刻說不行不行，可是同桌說：“沒衛(wèi)生許可證我就辦一個，嫌面條臟我在重做一個！”我勉強答應了。

　　同桌做了一些比較干凈的面條。我正要吃，突然想，鬧了半天面條是用橡皮泥做的，

　　怎能吃呀！搞了半天我和同桌才恍然大悟，我們倆個真是大傻瓜！

　　不過同桌的拉面技術還不賴！以后要吃拉面就找我的同桌拉面師！

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