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【精】檢討作文300字10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的檢討作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
檢討作文300字 篇1
一天下午該上美術(shù)課了，班主任因?yàn)橐幚硪恍┦虑�，站在班�?jí)門(mén)口，沒(méi)有回辦公室。美術(shù)老師走進(jìn)了教室，可教室里亂哄哄，嘰嘰喳喳的，美術(shù)老師也多次管理紀(jì)律，可都沒(méi)有人在聽(tīng)，老師進(jìn)來(lái)時(shí)，我抬頭看了一眼，見(jiàn)老師沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我便低頭寫(xiě)東西了，中途老師多次管理紀(jì)律，老師一說(shuō)話(huà)，我便抬頭。旁邊的同學(xué)和前面的同學(xué)一直在說(shuō)話(huà)，我以為沒(méi)有什么事情，便沒(méi)有在意，老師在上課時(shí)多次管理紀(jì)律，可班級(jí)上一直有人持續(xù)說(shuō)話(huà)。當(dāng)時(shí)班上亂哄哄的都有誰(shuí)在說(shuō)話(huà)我不是特別清楚，但我可以保證的是我和同桌一直是在寫(xiě)東西，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我另一個(gè)同桌一直在說(shuō)話(huà)，不知道他在跟誰(shuí)說(shuō)，說(shuō)話(huà)時(shí)手里還拿著一個(gè)玩具，大約過(guò)了十幾分鐘，班主任進(jìn)了教室，嚴(yán)肅的批評(píng)了我們。
通過(guò)這個(gè)事情，我們得出兩個(gè)結(jié)論:第一，就是有人在說(shuō)話(huà)時(shí)應(yīng)該第一時(shí)間制止，不能不以為然，只有班級(jí)安靜了，我們才有一個(gè)更好的'學(xué)習(xí)環(huán)境。第二，就是我們要認(rèn)真上好每一堂課，不能覺(jué)得它是副課就不重視，這樣既會(huì)害了自己，也會(huì)影響別人。
在這個(gè)事情里，自己也有錯(cuò)誤，就是上美術(shù)課了，就應(yīng)該專(zhuān)心聽(tīng)美術(shù)老師講，不能干與美術(shù)課無(wú)關(guān)的事情。從今天開(kāi)始，一定好好上每一節(jié)課，上什么課，干什么事情。
檢討作文300字 篇2
大家都有犯錯(cuò)的經(jīng)驗(yàn)吧!我就有過(guò)犯過(guò)錯(cuò)，當(dāng)然，犯錯(cuò)之后，一定要“反省”自己到底錯(cuò)在哪里，并且徹底改過(guò)。
幾十年前，在醫(yī)院出生了一個(gè)小孩，這個(gè)孩子一天天的成長(zhǎng)，一天天的長(zhǎng)大，卻帶來(lái)了很多負(fù)擔(dān)，父母身上的擔(dān)子也越來(lái)越重，但父母卻心甘情愿的'照顧這個(gè)孩子。有一天，這個(gè)孩子長(zhǎng)大了，但卻越來(lái)越調(diào)皮，越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)，而調(diào)皮卻無(wú)意間變成了一雙手，撕碎了父母的心，讓父母?jìng)牡搅藰O點(diǎn)。
這個(gè)調(diào)皮的孩子也就是我，我?guī)?lái)了很多生氣與擔(dān)心，我想父母一定很難過(guò)，父母養(yǎng)我這么辛苦，我卻不知要孝順，我真是不應(yīng)該��！
有句話(huà)說(shuō)：“知錯(cuò)能改，善莫大焉�！币馑际�，不論我們犯下了什么大錯(cuò)，只要改了之后，一樣能原諒別人，但我知道父母心中的傷口是永遠(yuǎn)留在那里的，我真應(yīng)該好好反省自己，不要在讓父母生氣了。
檢討作文300字 篇3
段老師：
您好！
實(shí)在對(duì)不起，我讓您失望了。我不應(yīng)該把自己的歡樂(lè)建立別人的痛苦之上；不應(yīng)該把您的話(huà)當(dāng)作耳旁風(fēng)�，F(xiàn)在我給您報(bào)告一下我們那時(shí)的具體情況。
今天，我們像往常一樣玩起了游戲。可是我們今天人多動(dòng)作也大，把別人的椅子、水瓶都碰倒了，還有時(shí)會(huì)關(guān)上門(mén)，不讓別人進(jìn)來(lái)，還有時(shí)把別人碰倒，卻總有一句簡(jiǎn)單的：“對(duì)不起”。在此我做出沉痛的檢討，我并沒(méi)有起到我紀(jì)律委員的會(huì)會(huì)長(zhǎng)的作用，卻和他們一起玩。您一直就是一次又一次的給我機(jī)會(huì)，我卻一次又一次讓您失望。我現(xiàn)在十分傷心，傷心讓您失望；傷心我沒(méi)有當(dāng)好這個(gè)會(huì)長(zhǎng)；傷心我一次又一次的放棄我的'機(jī)會(huì)。
我決定改過(guò)自新，并做出以下幾條：
一、上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課好好復(fù)習(xí)或幫助同學(xué)，做有益的體育運(yùn)動(dòng)，不做危險(xiǎn)游戲。
二、老師交給的任務(wù)不拖拉，決不把老師的話(huà)當(dāng)耳旁風(fēng)。
三、不再讓老師失望，珍惜老師給我的每一次機(jī)會(huì)。
四、起好的作用，不再帶頭做不好的事。
在此，我要嚴(yán)格按以上幾條來(lái)做，不再讓您失望。
檢討作文300字 篇4
我是一個(gè)特別愛(ài)睡覺(jué)的“樹(shù)懶”，寒假里，我最早起床是八點(diǎn)，最晚的一次在中午十一點(diǎn)半！
每天早上，我睡得正香，如果誰(shuí)要我起來(lái)，那人必定是個(gè)“惡魔”，這時(shí)也是我一天中最煩惱的時(shí)候。每天來(lái)叫我的“惡魔”必定是我老媽?zhuān)缟峡傁褚患苻Z炸機(jī)，一次又一次地朝我轟炸：“晨躍，起來(lái)了，太陽(yáng)曬過(guò)頭了！”對(duì)于我的無(wú)動(dòng)于衷，老媽是不會(huì)放棄的，她千方百計(jì)、絞盡腦汁把我叫起來(lái)。我不耐煩地翻一個(gè)身，假裝沒(méi)聽(tīng)到，或者對(duì)老媽大喊：“煩死啦！”最后，還是我輸了，真是睡個(gè)覺(jué)也不安穩(wěn)�。≈缓脴O不情愿地慢慢起來(lái)。
后來(lái)，我仔細(xì)一想，我錯(cuò)得太離譜了。在我睡懶覺(jué)時(shí)，過(guò)去的時(shí)間如水滴，如輕煙；水滴，很快被初陽(yáng)蒸融了；輕煙，轉(zhuǎn)眼間就被微風(fēng)吹散了。我應(yīng)該珍惜老天爺賜予我的`每天每時(shí)每分每秒，不能讓它輕易溜走。其實(shí)，我可以用這些睡懶覺(jué)的時(shí)間，去做比這個(gè)更有意義的事情，如：做作業(yè)、鍛煉身體、看書(shū)等等，哪怕是去玩游戲也可以。如果時(shí)間可以倒退，那么我必定會(huì)把握好時(shí)間，做一個(gè)早睡早起，健康陽(yáng)光的男孩子。加油吧！梁晨躍，我相信自己的明天能做得更好！
這是我的諾言：絕不睡懶覺(jué)，讓自己的時(shí)間走得更有意義些！
檢討作文300字 篇5
今天下午數(shù)學(xué)老師發(fā)了一張上星期一做的練習(xí)卷，是關(guān)于計(jì)算被減數(shù)、減數(shù)和加數(shù)的。我考得很差，爸爸媽媽要我好好反省反省。為什么會(huì)考得這么差呢?我覺(jué)得有以下幾點(diǎn)：
1、 陳老師說(shuō)：“要在卷子上擺算式，寫(xiě)得小一些，熟練的`同學(xué)可以不寫(xiě)�！蔽覜](méi)有熟練就一個(gè)算式也沒(méi)列，結(jié)果心算算錯(cuò)了很多。媽媽送我一句話(huà)：“好記性不如爛筆頭!”以后我一定要把算式寫(xiě)上。
2、 以后檢查的時(shí)候要把答案代進(jìn)去算一算。
3、 檢查的時(shí)候要先讀題，不要把題目里的數(shù)抄錯(cuò)。
我打算從今天開(kāi)始每晚睡前背十遍：“求加數(shù)用減法算，求減數(shù)用減法算，求被減數(shù)用加法算�！�，背一個(gè)星期。
來(lái)了一根棉簽和一把大老虎鉗，說(shuō)：“先消毒一下。”我張開(kāi)嘴，醫(yī)生把板簽伸進(jìn)去，假裝消毒，“叭”的一聲，我的牙齒掉了。我嘴巴里的玩具也沒(méi)了。
不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我的嘴巴里還會(huì)有其他玩具的!
檢討作文300字 篇6
尊敬的語(yǔ)文老師：
關(guān)于我在語(yǔ)文考試（沒(méi)有完成語(yǔ)文作文作業(yè)）當(dāng)中沒(méi)有寫(xiě)作文的情況，在此向您遞交這篇檢討書(shū)，以深刻反省我的錯(cuò)誤。
回顧錯(cuò)誤，我于今天上午進(jìn)行的語(yǔ)文考試當(dāng)中由于沒(méi)有合理安排好做題時(shí)間，耽誤了很多寶貴的時(shí)間，最終導(dǎo)致后面沒(méi)有給作文留出足夠的時(shí)間，導(dǎo)致作文干脆做不出來(lái)。
歸結(jié)我的`錯(cuò)誤，我想有這么幾點(diǎn)：1，思想不夠重視。作文是語(yǔ)文試卷的重要作答部分，不完成作文、等于說(shuō)是幾乎放棄了語(yǔ)文考高分的希望。2，辜負(fù)了語(yǔ)文老師的辛勤付出。語(yǔ)文老師一直教育我們要特別重視語(yǔ)文試卷的作文，可是我卻沒(méi)有寫(xiě)作文，完全得丟掉了作文分?jǐn)?shù)。3，不注意后果，不為將來(lái)好好做好打算。語(yǔ)文作文練習(xí)關(guān)系到今后的為人處事思想，如果沒(méi)有作文練習(xí)，那么自身思想就淺薄，今后未必能夠達(dá)到理想的人生高度。
歸根結(jié)底，我現(xiàn)在深深地知錯(cuò)了，我向您做出嚴(yán)肅的保證，今后的語(yǔ)文考試當(dāng)中我決不會(huì)再出現(xiàn)類(lèi)似錯(cuò)誤。（或者說(shuō)我今后一定會(huì)認(rèn)真對(duì)待平時(shí)的語(yǔ)文作文訓(xùn)練）
此致！
檢討作文300字 篇7
再一再二不再三，哎！今天我又犯了一個(gè)小時(shí)候犯過(guò)的錯(cuò)誤，那就是傳完球站在門(mén)里，木頭人似的。
主要情況是這樣的：當(dāng)時(shí)，我的隊(duì)友回傳給我球，我沒(méi)能挺穩(wěn)球，也并沒(méi)有做出假動(dòng)作，更沒(méi)有帶球突破，而是將球傳給了隊(duì)友，傳完后，我就站在了那里一動(dòng)也不動(dòng)的，就這樣，我接二連三的做出這種讓人意想不到的事，爸爸再也看不下去了，就上前來(lái)說(shuō)了我一番，之后我才有一點(diǎn)點(diǎn)改進(jìn)。
當(dāng)時(shí)，我是這樣想的`，傳給了別人自己終于可以在門(mén)里放松了，如果丟球了，他也會(huì)回?fù)尩�，不用我出馬。就算他沒(méi)有搶到，我只用擋一下就可以了，如果擋不住就算了，我到現(xiàn)在才意識(shí)過(guò)來(lái)，我是多么的懶！多么不想進(jìn)攻！多么的隨便！
還有一點(diǎn)，是因?yàn)槲覜](méi)有動(dòng)腦子才沒(méi)有去突破過(guò)人，感覺(jué)我自己腳下的技術(shù)太好了，自己也沒(méi)有想好怎么去過(guò)人，所以才把球權(quán)交給了別人的腳下。
如果我以后都是非常懶散，不動(dòng)腦子踢球的話(huà)，那么，這會(huì)把我的踢球之路給斬?cái)嗟�，我一定要把這個(gè)攔路虎給清楚，還要“行有不得，反求諸己”，不能只“緣木求魚(yú)”。
檢討作文300字 篇8
人們常說(shuō)：“一寸耕耘一寸收獲�！弊匀�，沒(méi)有努力，也就沒(méi)有成功。當(dāng)老師公布了成績(jī)單之后，我的心情十分沉重，因?yàn)槲业某煽?jī)十分不理想，這種失敗和我的努力有著必不可少的.關(guān)系。這一學(xué)期，我沒(méi)有把心放在學(xué)習(xí)上，上課時(shí)，表面上在認(rèn)真聽(tīng)講，其實(shí)在不住的看手腕上的手表，盼望著早點(diǎn)下課。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，不像其他同學(xué)那樣專(zhuān)心，總是寫(xiě)一會(huì)兒玩一會(huì)兒，因此浪費(fèi)了許多寶貴的時(shí)間。還總是懷著可能會(huì)考好的僥幸心理應(yīng)付考試。而且我也沒(méi)有學(xué)習(xí)上的主動(dòng)性，除了父母逼著看書(shū)我才會(huì)看，只要是老師不布置預(yù)習(xí)任務(wù)，我也不會(huì)主動(dòng)預(yù)習(xí)下一篇課文。我辜負(fù)了老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望。通過(guò)這次考試告訴了我一個(gè)道理：不論是誰(shuí)，只有付出辛苦和汗水，才能夠有所收獲與提高。從今以后，我一定會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)講，提前做好預(yù)習(xí)工作，積極地舉手回答問(wèn)題，專(zhuān)心致志的寫(xiě)作業(yè)，全神貫注的思考問(wèn)題，抓緊一切時(shí)間投入的學(xué)習(xí)。
我相信只要我有毅力，有決心，勤奮的學(xué)習(xí)，就一定能夠提高進(jìn)步，成為一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
檢討作文300字 篇9
今天，我們上完英語(yǔ)課，就開(kāi)始玩鬧起來(lái)了。
忽然，包老師走了進(jìn)來(lái)，我們趕緊坐到位置上，等待包老師的吩咐，可包老師卻狠狠地說(shuō)：“上課鈴聲都響了，你們都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？教室里亂成一團(tuán)！”包老師這么一說(shuō)，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，開(kāi)始唱課前唱。
等我們唱完，包老師又狠狠地批評(píng)道：“班干部不是白當(dāng)?shù)模险n鈴響了，你們也不組織一下？”接著，包老師讓值周班長(zhǎng)——周奕臻，班長(zhǎng)——朱子萱，還有我站起來(lái)，我低著腦袋站了起來(lái)，心里很不是滋味，因?yàn)榱P站可是很丟面子的.呀！誰(shuí)知，包老師又說(shuō)讓我們到前面去深蹲，她說(shuō)：“班級(jí)里這么亂，你們就不去管嗎？你們可是起到帶頭作用的！”我非常羞愧，感覺(jué)就像一把劍刺到我身上。哎，早知道就讓大家安靜下來(lái)，好好唱課前唱了，這樣既不被罵，而且還可能受到老師的表?yè)P(yáng)呢�？墒鞘澜缟蠜](méi)有后悔藥��！
這次的批評(píng)我一定要牢牢記住，下次，如果再出現(xiàn)這種情況，我一定要和班干部一起管理好班級(jí)。如果包老師不在，我們就要當(dāng)好小老師，給同學(xué)們規(guī)定作息計(jì)劃，搞好班級(jí)，不聽(tīng)從的同學(xué)及時(shí)告訴代課老師。
啊，這真是一次難忘的“檢討課”�。�
檢討作文300字 篇10
今天上語(yǔ)文課時(shí)我沒(méi)有好好聽(tīng)老師上課，在下面玩手指頭，沒(méi)有遵守課堂紀(jì)律。剛開(kāi)始上課時(shí)老師提了一個(gè)問(wèn)題：?jiǎn)栁覀冏蛱鞂W(xué)了什么復(fù)韻母？大家都積極的舉手，可我是一邊舉手一邊嘴吧還喊出來(lái)“ao”很大聲音，后來(lái)又在一幅圖片中老師問(wèn)我們上面有個(gè)我們今天要學(xué)的復(fù)韻母，其它同學(xué)還是舉手，就我不遵守紀(jì)律還是一邊舉手一邊喊出來(lái)了。
由于我違反紀(jì)律老師讓我罰站去后面站著，后來(lái)還是犯這個(gè)毛病，又被罰站還和邊上一起罰站的`同學(xué)說(shuō)話(huà)和玩，他要坐我位置我就和他去搶。就這樣一直罰到下課我沒(méi)有改掉，放學(xué)老師把我留下來(lái)了，我知道錯(cuò)了。
通過(guò)這件事我知道以后要好好聽(tīng)老師講課，要遵守語(yǔ)文課堂紀(jì)律，以后舉手不能大喊大叫了，這種行為是不對(duì)的，我一定要改正。
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