《最美》作文300字[實(shí)用]

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的《最美》作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

《最美》作文300字 篇1

　　每日早晨，當(dāng)我還在酣睡之時，殊不知已經(jīng)有人，早早的起來為我準(zhǔn)備早飯，一天都未停歇過，你那忙碌的身影是我心中最美麗的風(fēng)景。

　　每一次，當(dāng)我遇到難題時，你總是孜孜不倦的教我，當(dāng)你交了若干遍之后，我仍然不會，你沒有批評我，而是，更加詳細(xì)的教我，你那孜孜不倦的教孩子的身影是我心中最美的身影。

　　每一次，當(dāng)我考試失利時，你沒有批評我，而是像一位朋友一樣與我一起分析試卷，分析失分的原因，然后，針對這些問題一一解決。然后，又針對性的`出一些題，讓我練習(xí)。我會了之后，你那緊張的神經(jīng)才松弛，你那像朋友一樣與孩子分析試卷的身影是我心中最美麗的風(fēng)景。

　　每一次，當(dāng)天氣變得不好，開始下大雨或大學(xué)時，我沒有帶傘，你總是在大雨中穿梭，不辭辛苦，給我送來傘。而你，身上早已濕透，您卻渾然不知，您那在大雨中瘋狂穿梭的身影是我心中最美麗的身影。

　　媽媽，您那為早飯兒忙碌的身影，為了我學(xué)習(xí)更好，使我每次考試不受打擊而忙碌的身影，您那為了孩子而不顧一切的身影，深深地印在我心中。

　　媽媽！你那真摯的母愛永遠(yuǎn)是我心中最美的風(fēng)景。

《最美》作文300字 篇2

　　人，在她（他）的記憶中總有一段最美好的時刻。

　　記得我上二年級的時候，在一個陽光明媚的下午，班主任王老師叫我到她辦公室去。一路上，我心里忐忑不安，像十五個吊桶打水——七上八下。到了老師辦公室，王老師笑瞇瞇地遞給我一張單子，我接過來一看，差點(diǎn)高興地暈過去了，因?yàn)�，我中稿了！上面清清楚楚地�?biāo)明：收件人：王怡敏，《池州日報·九華晨刊》編輯部寄。喲，這是我第一次投稿，這可是開門大吉啊！

　　回到家，我連鞋都來不及換，立刻沖向剛從郵箱里抱回的一堆報紙里，一張一張仔細(xì)看著，當(dāng)我在一張報紙上看見“《做一個樂于助人的好孩子》，作者：王怡敏”時，我高興地在沙發(fā)上直打滾！

　　第二天早上，我就催著媽媽帶我去取稿費(fèi)，媽媽嫌麻煩，不想去，但經(jīng)不過我的`軟硬兼施，答應(yīng)了。我終于拿到了一筆我自己賺的稿費(fèi)！我緊緊地把它握在手中，久久不愿松開，這筆錢在我看來沉甸甸地，因?yàn)檫@是靠我的辛勤勞動得來的。

　　我認(rèn)為再高興也莫過于這天了，這是我最美好的時刻。

《最美》作文300字 篇3

　　周老師有一頭烏黑的頭發(fā)，一張白凈的臉上嵌著一雙如黑寶石般的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看起來非常有學(xué)問。

　　我們的`周老師會用眼睛說話！有一次在上課的時候，我偷偷開起了小差，不料被周老師看到了，她不動生色看了我一眼，把我嚇得趕快坐端正，把玩具放回書桌里，認(rèn)真聽講。

　　周老師也是一個對同學(xué)一視同仁的好老師。不管學(xué)習(xí)好的同學(xué)還是學(xué)習(xí)差的學(xué)生，在作業(yè)上、平時表現(xiàn)上，周老師都是該表揚(yáng)的表揚(yáng)，該批評的批評。有一次下課，我和一名同學(xué)在追逐打鬧，被周老師發(fā)現(xiàn)了，她便把我叫到面前語重心長地說：“孩子，我知道你的學(xué)習(xí)好，但總不能因?yàn)檫@些你就驕傲了，不遵守校園規(guī)定，和同學(xué)打打鬧鬧，如果傷了你們怎么辦？你們都是父母的寶貝！”聽了周老師這番發(fā)自肺腑的話，我慚愧地低下了頭：“謝謝您，老師，我會把您說的話記在心中�！�

　　人人都說老師是辛勤的園丁，不辭勞苦的培育著我們；老師是無私的春雨，滋潤我們幼小的心田；老師是駐守的路標(biāo)，指引我們未來的方向。

　　我愛周老師，愛她會說話的眼睛，愛她的一視同仁。十年后，二十年后……她依然是我心中最美的老師！

《最美》作文300字 篇4

　　我們有個“英雄”他感動了許多人，他是我的老師，使我感到自豪。

　　他幽默，并不悲傷自己的雙腿肌肉萎縮，倒逗我們哈哈大笑。他堅持站在講臺上為同學(xué)們講課，他心多美，他的站立是最美的，他的心靈是最美的，他就是同學(xué)心中的，人民心中的最美教師——張朝全。張朝全老師，他看著嚴(yán)肅，其實(shí)一點(diǎn)也不嚴(yán)肅，課堂上是愉快的.，在課下也是愉快的。

　　張朝全老師相信我使我更尊重他。

　　那次，我來到學(xué)校，打開書包，卻發(fā)現(xiàn)小記本居然沒有在書包里。我臉一燙，急了。小記本也沒交，語文考試時，我不敢看張老師一眼，當(dāng)他批改到我們組時。我緊張得不敢抬頭，張老師表面如冰山，而心如太陽，他看了看我，又低下頭繼續(xù)批改。我松了口氣，也知道老師相信我。

　　張老師說過一句話：“只要我還能站起來，就不會離開講臺！”他也有自己的夢想，也有自己的目標(biāo)，他寫過很多書，發(fā)表過許多文章，我十分敬佩他。

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