- 相關(guān)推薦
燈的作文300字共8篇
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的燈的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
燈的作文300字 篇1
元宵節(jié)的習俗各式各樣，有吃元宵、看花燈、猜燈謎、舞龍舞獅等精彩節(jié)目，其中屬猜燈謎最有意思。
吃過晚飯，我迫不及待地跑下樓去。小區(qū)的花壇邊，人群早已聚在一塊兒，熙熙攘攘的.。我高興極了，因為我這位猜謎高手終于有用武之地了。
放過鞭炮，燈謎會正式開始了，人群早已把花壇圍得水泄不通。我抬頭看見一張謎條，上面寫著“我的心打一字”。我想：“我就是吾，心用豎心旁，那不就是個悟字嗎?”我趕緊撕下謎條，擠進兌獎處對答案，果然是“悟”，太棒了!突然，我被一道“攔路虎”難住了，我只好請來爸爸媽媽幫忙。爸爸一讀題“一口咬破皮打一字”就得出結(jié)論，一定有個“皮”字。媽媽卻說“皮”一定被“咬破”了。我說一定有“口”字旁。我們一致決定是“嘆”，去對了一下答案，錯了，真掃興!
“替爺爺站崗打上水滸人物”，這是誰呢?我絞盡腦汁地想啊想，怎么也想不出。還是求助書本吧，我趕緊跑上樓找出《水滸傳》，在書中我查到了，這是病蔚遲孫立�？磥�，我的知識還不夠豐富啊!
經(jīng)過一個晚上的腦力勞動“苦戰(zhàn)”，我們一家三口捧回了八件“戰(zhàn)利品”。
猜燈謎真是個好節(jié)目，不僅能讓我們學到知識，也知道了一些生活上的常識，還娛樂了氣氛。
燈的作文300字 篇2
今天下午，我到南京博物院學習手工做花燈。
教我們做花燈的老師，讓我們先在花燈的框架上面，貼上粉紅色的花瓣。我貼的時候很小心，生怕浪費，因為老師說這些花瓣，都是花了一個星期的時間才做好的，而且要7個步驟才能做好一片，我覺得太艱難了，所以我很小心。
貼的時候我發(fā)現(xiàn)了規(guī)律，一共有五層，第一層是正常貼的，第二層是在第一層的兩個花瓣之間貼一個花瓣。然后，我們做了花頭。其實，在貼花瓣的時候，我就已經(jīng)比著老師的樣子做好了，老師對著其它小朋友和家長的面說：“這個小朋友真是心靈手巧，你看，學著老師做的`樣子就會了�！�
最后，我們將花燈進行了裝飾，讓花燈漂亮起來。 經(jīng)過我們的努力，終于，哇！一個美麗的花燈就展現(xiàn)在了我們的眼前。
燈的作文300字 篇3
爸爸從市場給我買回來一盞小臺燈，我可高興了。
小臺燈真漂亮，渾身是黑色和紅色，一點別的顏色也沒有。底座上的黑色小鬧鐘鑲了一圈紅色的邊框。兩根黃色的指針每時每刻都在勤勞奔波著，從不喊累;紅色的燈罩好像一個威嚴的士兵保衛(wèi)著中間的燈泡。
這個小臺燈是多用的'。它不僅漂亮，用途還大，還給我的學習提供了方便。
一天晚上，忽然停電了。我著急的跑去問媽媽：“媽媽，什么時候才能來電呢?”媽媽說：“大概要到夜里吧�！蔽铱戳丝幢�，才七點，我的作業(yè)還有好多沒寫呢，這可怎么辦?媽媽從房間里走出來，手里拿著我的那盞小臺燈，并對我說：“幸好這盞小臺燈是多用的，還可以用電池，要不你的作業(yè)就寫不完了。”從那以后我就更加喜愛那盞小臺燈了。
燈的作文300字 篇4
做作業(yè)時，我無意中抬頭，看到天花板上的電燈，就想了解一下電燈為什么會發(fā)亮。
我拿來一把椅子，站在上面觀察。觀察來觀察去，除了看到燈的燈罩之外，什么也看不到。我又把電燈開關(guān)打開又關(guān)上，再打開再關(guān)上，還是沒什么發(fā)現(xiàn)。于是我去爸爸的工具箱里找到了一只燈泡近距離觀察。
燈泡里的玻璃底座上豎著兩根鐵絲。兩根鐵絲上還有一根像半圓的電絲，電絲中間有幾根更細的絲連著；外面就是橢圓形的玻璃罩，玻璃罩的底端包著金屬的`底座。我把這些記錄在本子上，然后去書上找答案。
書上是這么說的：我觀察的這種燈泡是愛迪生發(fā)明的白熾燈。里面的半圓的電絲是鎢絲，當電流通過鎢絲時，會產(chǎn)生熱量，熱量聚集，溫度達到20xx攝氏度以上，燈絲就會發(fā)出光來。但白熾燈燈絲的熱量并沒有全部轉(zhuǎn)化成為光能，有一部分在空氣中散失了，大約只有百分之五的電耗用于照明，其余大部分電能被轉(zhuǎn)化為熱能消耗掉了。這使白熾燈的耗電量一直居高不下，所以白熾燈逐步淘汰并被節(jié)能燈替代。
我終于明白了電燈為什么發(fā)光了，同時也明白我們家里、學校、商場里現(xiàn)在用的都是節(jié)能燈而不是白熾燈了。
燈的作文300字 篇5
今年的開學典禮，學校大隊部組織一二年級舉行“元宵燈會”。
我們中隊的任務并不是完全是自己去猜燈謎，而是要帶著一年級的'小同學一起猜。到了指定的地點，這次活動就開始了！我?guī)е晃灰唬?）班的小同學，一會兒這里看看，一會兒那里瞧瞧，覺得每個燈謎都很有趣。沒過多久，那位小同學就自己先猜出了一個謎語：“‘不’字加一點，一人一口田。”小弟弟很肯定地說：“是‘�！�！”啊哈，看來我也不能落后哦，不然被小同學比下去的話，可真夠難為情的了！于是我急急忙忙地沖進人群里去，終于我也猜出了一條謎語：“無底洞”（打一成語），“是‘深不可測’！”我把答案報給了裁判老師，耶！太棒了！真的讓我猜對了！
“哈哈，我們旗開得勝哦！兩個人都猜對了一個！還有時間多呢，我們趕快抓緊時間再去別的地方猜吧，爭取拿多點獎品！”我一邊喜滋滋地說著，一邊心急地拉著小同學又興致勃勃地擠進了人堆里。
燈的作文300字 篇6
“叮鈴鈴，”上課的鈴聲覆蓋了下課的吵鬧聲，我們筆直的坐在凳子上，靜靜地等待老師的.到來，奇妙的燈泡。
沒過多久，老師頂著一個巨大的箱子走進教室。里面裝著什么東西呢？我百思不得其解。
當陳虹錦、吳承航從箱子里拿出幾樣東西時，我便滿腹疑問地擠到前面。
“哇！好小的科技工具��！”我吃驚地自言自語道。
得到小巧玲瓏的科學工具，我滿心歡喜，哇，里面竟然有桃仁般大小的燈泡！
科學老師也抑制不住自己的興奮，高興地說：“同學們，接下來我們做一個有趣的實驗，奇妙的燈泡。是這樣的……”
“耶！”同學們都歡呼雀躍起來，要知道，這學期我們還是第一次作實驗呢！
我們這組拿著電池，按老師說的，先把電線的兩頭都剪掉，露出銅絲，再將銅絲的一端壓在電池負極下面，然后再將燈泡放在另一頭電池上，最后把電線另一頭放在燈泡的連接點上。好了，大功告成！可為什么，燈泡遲遲不肯亮呢？經(jīng)過仔細觀察，我發(fā)現(xiàn)原來銅絲沒對上點呢！
終于“功夫不負有心人”，電燈亮了，我們四個人高興得跳起來。
燈的作文300字 篇7
大多時候，我在做完作業(yè)、彈完琴之后，都會來到學校操場上玩耍，那已經(jīng)是我四年來不變的軌跡。
田老師，您知道嗎?每次經(jīng)過操場的轉(zhuǎn)角，踏上跑道時，我肯定會抬頭看一眼您的窗戶，那里準會有一盞亮著的燈。我知道，此時的您一定還在忙碌著，也許您正在為誰的錯誤百出而煩心，也許您正在為誰取得更大的`進步而高興……
田老師，您知道嗎?每一次我只要看到那盞亮著的燈，就會覺得溫暖和踏實，因為我知道，第二天的課堂上，又會有您為我們準備的精彩內(nèi)容。至今我還記得您給我們講“王二小的故事”，當聽完您的講解后，我內(nèi)心的那份感動是無法用言語表達的。
田老師，您知道嗎?再有兩年，我就要離開這所小學了。我特別想告訴您，其實，我很想在離這兒最近的中學讀書，那樣，放學后從跑道的一頭奔向另一頭，我就又能和從前一樣，每天抬起頭，望一眼那扇窗，那里依然有亮著的燈光，有我敬愛的老師——您!
燈的作文300字 篇8
大家好！我叫小臺燈，我今年一歲了。我在臺燈廠出生后，就被送到萬達廣場的物品架上了。
一天，一位男主人和一位小主人在購物時，小主人一眼就看中了我，所以，男主人把我買了下來，帶到了我的新家———小主人房間的書桌上。就這樣，我天天和筆筒、書、水彩筆等一些學習用品做伴，所以，我一點兒也不孤單。從此，我成了小主人寫作業(yè)時必須的學習用具了。
我下身是藍色和白色的，頭頂上還有9個“小眼珠”呢!這就是我給小主人照明時的重要“器官”。整體來看，我就像一座可愛的“小房子”。
下面重點介紹一下我的功能和使用方法。我雖然不能像筆一樣可以寫字；也不能像尺子一樣可以量長度、畫直線；但是，我能為我的小主人照明，這樣好方便她晚上寫作業(yè)。只要輕輕按一下我身體上的`按鈕，我頭頂上的九個“小眼珠”就會忽地亮起來，等到不用了的時候，也只要輕輕地按一下按鈕，我的“小眼珠”們就會回到原來的模樣。對了，我還能任意調(diào)節(jié)光照的位置呢！
現(xiàn)在小主人已經(jīng)上五年級了，我的工作一天比一天繁重，盡管如此，但我心甘情愿。噓……就說到這兒吧！小主人馬上就要學習了，我也該工作了。再見!
【燈的作文300字】相關(guān)文章：
燈的作文300字07-20
(經(jīng)典)燈的作文300字11-10
橙子燈05-15
賞燈作文300字08-03
燈的作文300字(必備)08-28
燈的作文300字【精華】12-22
南瓜燈作文300字12-26
想象的燈作文300字08-01
【通用】燈的作文300字09-17
看燈作文300字09-17