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小學(xué)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文300字 篇1
4月26日我們?cè)趯W(xué)校三樓的多功能教室舉辦了“綠動(dòng)未來(lái)號(hào)”幸福小火車(chē)啟動(dòng)儀式。雖然那天下著大雨，但是每個(gè)班級(jí)的學(xué)生代表，家長(zhǎng)代表和班主任都早早地來(lái)到了這里，安靜地等待著。8時(shí)15分，啟動(dòng)儀式準(zhǔn)時(shí)地拉開(kāi)了序幕，首先，每個(gè)班的中隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái)，去接學(xué)校送給每個(gè)班級(jí)的可愛(ài)的小手帕。接著，老師代表和學(xué)生代表上臺(tái)倡議希望每個(gè)同學(xué)能少用一張紙巾，多用手帕。8時(shí)30分，“綠動(dòng)未來(lái)號(hào)” 幸福小火車(chē)正式啟動(dòng)了，我拿著火車(chē)頭，帶領(lǐng)后面的一節(jié)節(jié)小車(chē)廂，開(kāi)進(jìn)了多功能教室，然后，每個(gè)班的學(xué)生代表，家長(zhǎng)代表和班主任依次在上面簽名，這時(shí)，整個(gè)教室熱鬧極了，整個(gè)啟動(dòng)儀式也到了高潮。最后，由我們班的'唐澄佳媽媽做總結(jié)發(fā)言。整個(gè)儀式在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了……
通過(guò)這次啟動(dòng)儀式，讓我們認(rèn)識(shí)到了環(huán)保的重要性，也讓我們知道了少用一張紙巾，多用手帕，就能讓城市變得更美麗。
小學(xué)的作文300字 篇2
“春天在哪里呀，春天在哪里……”唱著這首歌，我與媽媽高高興興去綠色莊園找春天。
春天在哪里？我與媽媽來(lái)到草地上，微風(fēng)吹拂在臉上，非常柔和，太陽(yáng)暖暖的，有些刺眼，黃黃的草叢里小草也發(fā)出了綠芽，一個(gè)個(gè)探出頭來(lái)，好像在對(duì)我說(shuō)：“你看，春天到了，春天真美麗！”我高興地告訴媽媽?zhuān)骸拔抑懒�，春天就在這綠綠的嫩芽里！”
春天在哪里？我們來(lái)到叢林里，只見(jiàn)大樹(shù)的枝頭長(zhǎng)滿了小花苞，小灌木叢枝頭也露出了紅色，像一個(gè)個(gè)小紅點(diǎn)。我興奮地告訴媽媽?zhuān)骸澳憧矗禾煸谶@里！”
春天在哪里？我和媽媽來(lái)到了小河邊，那厚厚的冰不見(jiàn)了，河水在陽(yáng)光的照射下，波光粼粼，美麗極了。我想，原來(lái)春天在這碧波蕩漾的河水里；兩岸的柳枝也鼓出了小小的苞，枝條也有些泛綠了。它們?cè)谖L(fēng)的'吹拂下，翩翩起舞，好像在說(shuō)：“春天，歡迎你！”我想，原來(lái)春天也在這舞動(dòng)的柳枝里；水面上有人在玩水上三輪車(chē)，有人在開(kāi)汽艇，也有人在玩水上探險(xiǎn)。他們?cè)谒湘覒�、打鬧，到處是一片歡歌笑語(yǔ)，熱鬧極了。我想，春天就在人們的笑臉里。
一路上，我繼續(xù)哼著小曲：“春天在哪里呀，春天在哪里？”我明白了，只要我們認(rèn)真去觀察，春天就在我們身邊。
小學(xué)的作文300字 篇3
你知道春天里童話嗎春天里的童話，現(xiàn)在我將帶你進(jìn)入春天的童話。
春天到了，春姐姐、小動(dòng)物、小花、小草和樹(shù)木在春風(fēng)婆婆的`涼風(fēng)中慢慢蘇醒。小動(dòng)物來(lái)到草地上一起歡呼：“春天來(lái)了春天里的童話春天來(lái)了春天里的童話。”小草和小花在春天里頻頻點(diǎn)頭。樹(shù)木在春風(fēng)婆婆撫摸中歡快地跳舞，大家一起做游戲，玩得可開(kāi)心了。這時(shí)，森林之王——獅子向大家走來(lái)，大家嚇得驚慌失措。突然，小白兔說(shuō)：“快春天里的童話找老虎大哥。”可是把老虎找來(lái)了以后，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是：他們見(jiàn)了面卻說(shuō)：“老虎兄，好久不見(jiàn)了呀春天里的童話”說(shuō)完他們握了握手。
從此，這里再也沒(méi)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。春姐姐、春風(fēng)婆婆、和小動(dòng)物和和睦相處。
這時(shí)，大家才明白，原來(lái)和諧相處是多么好呀！
小學(xué)的作文300字 篇4
“叮鈴鈴‘叮鈴鈴······”隨著下課的鈴聲同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的奔出教室，像蜜蜂一樣涌到操場(chǎng)上做游戲。同學(xué)夏景悅趕來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孫晴，我們比賽吧�！蔽译S即問(wèn)道：“比什么，怎么比？”夏景悅說(shuō)：“我們比跳繩怎么樣，時(shí)間一分鐘，看誰(shuí)跳得多。”我爽快地答應(yīng)了。
比賽開(kāi)始了，圍在一旁的同學(xué)給我和夏景悅計(jì)時(shí)，時(shí)間一秒一秒的.過(guò)去了，我在努力的跳，已經(jīng)是汗流浹背，可是旁邊的夏景悅越跳越快，我怎么也追不上，同學(xué)們有的給夏景悅加油，有的給我加油，最后，我輸了，輸?shù)男姆诜�，可淚水還是不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。夏景悅走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孫晴，別傷心了，只是一場(chǎng)游戲，下一場(chǎng)還有機(jī)會(huì)······”聽(tīng)到同學(xué)的安慰，雖然游戲輸了，心里卻暖洋洋的。
這個(gè)游戲，我懂得了輸贏并不重要，重要的是參與過(guò)程中的快樂(lè)，是同學(xué)之間淳樸的友誼與關(guān)愛(ài)。
簡(jiǎn)評(píng)：小作者在游戲中悟出道理——輸贏并不重要，重要的是參與過(guò)程中的快樂(lè)，是同學(xué)之間淳樸的友誼與關(guān)愛(ài)。作為三年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，實(shí)屬可貴。
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