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啟示的作文300字

時(shí)間:2024-04-13 08:27:41 作文 我要投稿
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啟示的作文300字[經(jīng)典]

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的啟示的作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。

啟示的作文300字[經(jīng)典]

啟示的作文300字 篇1

  今天,我看了一幅漫畫(huà),漫畫(huà)題目叫《兒子的作文獲獎(jiǎng)了》。

  漫畫(huà)寫(xiě)了:一位父親拿著一把扇子給兒子扇風(fēng),而自己已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了。一旁的媽媽正蹲在地上,連一旁的凳子也不坐了,給兒子洗腳,自己和爸爸一樣大汗淋漓了。而兒子正舒服的坐在靠椅上享受父母給他做的事,一只手上還舉著他獲獎(jiǎng)的作文,作文的主題是“自己的`事情自己做”。

  畫(huà)中的兒子可真是言行不一啊,作文寫(xiě)的是自己的事情自己做,可是現(xiàn)實(shí)生活中他連洗腳,扇風(fēng)這樣的小事都要讓父母來(lái)做。而他的父母也有錯(cuò),這些事情都是兒子自己力所能及的,卻要幫著他做,讓孩子以后沒(méi)有獨(dú)立自主的能力。

  這幅漫畫(huà)揭示了當(dāng)今社會(huì)的一大問(wèn)題——父母的溺愛(ài)。例如:在早上上學(xué),下午放學(xué)時(shí),孩子們都優(yōu)哉游哉地走在前面,而讓自己的長(zhǎng)輩給他背碩大的書(shū)包;還有許多同學(xué)已經(jīng)是個(gè)小大人了,可是衣服還要家長(zhǎng)幫忙穿;有的同學(xué)一日三餐都要父母喂自己才吃,甚至還有孩子抱怨自己的作業(yè)太多,太難,讓父母幫自己做完。

  拒絕溺愛(ài),做一個(gè)獨(dú)立自主的孩子。

啟示的作文300字 篇2

  下午放學(xué)后,沒(méi)有看見(jiàn)往日美麗的夕陽(yáng),天空中是黑壓壓的烏云,像黃蜂一樣迅速占領(lǐng)整個(gè)天空。

  我一看,便心知肚明了:一定要下雨。我趕快加快腳步向家里跑去,不料,我還沒(méi)到家,暴風(fēng)雨就劈頭蓋臉地下了起來(lái)。我驚慌失措地向家奔去,到了家,我全身上下都濕漉漉的,真是“體無(wú)完膚”啊。我趕緊換了一套干凈的衣服,泡了一杯姜糖水。我眼睛瞟了一下鐘,“啊,才5點(diǎn)半,反正我作業(yè)早寫(xiě)完了,不如我來(lái)欣賞一下雨景吧!

  我坐在窗前,窗外萬(wàn)物接受著暴風(fēng)雨的'洗禮。大雨下個(gè)不停,強(qiáng)壯的大樹(shù)有些被攔腰折斷,有的被連根拔起。也不知過(guò)了多久,暴風(fēng)雨驟然停止,我立馬出了家門(mén),呼吸新鮮的空氣。一出家門(mén),我被眼前的眼前的景象驚呆了:草地上一片狼藉,許多大樹(shù)都被折斷,而地上的小草還是那么碧綠青翠。( )

  這使我想起了《龜兔賽跑》的故事:烏龜和兔子賽跑,兔子由于太輕敵,以為烏龜跑不過(guò)他,在半路上睡起了大覺(jué)。這樣,就讓烏龜有機(jī)可乘,贏得了比賽。所以,有時(shí),弱的一方也不一定會(huì)輸。

  這次暴風(fēng)雨,我得到了一個(gè)啟示——強(qiáng)的一方未必永遠(yuǎn)都勝利,弱的有時(shí)也可以。

啟示的作文300字 篇3

  一個(gè)風(fēng)和日麗的周日下午,爸爸來(lái)了興致,決定帶我去鄉(xiāng)下的池塘邊釣魚(yú)。

  爸爸準(zhǔn)備了魚(yú)竿和魚(yú)餌,他先在池塘里撒了一把魚(yú)食,說(shuō)是為了吸引小魚(yú)過(guò)來(lái)。然后我有模有樣地學(xué)著爸爸的樣子,先在魚(yú)鉤上掛了一只蚯蚓,再把魚(yú)竿甩出去,等待著小魚(yú)上鉤。我心想:釣魚(yú)也沒(méi)那么難嘛!

  可是等了好久也沒(méi)有小魚(yú)上鉤,我終于不耐煩了,把魚(yú)竿抬起來(lái)一看,沒(méi)戲!我不斷地重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作,正在這時(shí),爸爸釣了一條大魚(yú)。我疑惑地問(wèn)爸爸:“為什么我釣不到魚(yú)呢?”爸爸耐心地解釋?zhuān)骸搬烎~(yú)是一項(xiàng)考驗(yàn)?zāi)托牡?野外活動(dòng),不能一會(huì)兒就把魚(yú)竿抬起來(lái)看一下有沒(méi)有魚(yú),魚(yú)剛想吃魚(yú)餌,魚(yú)餌卻被你拎走了,你覺(jué)得魚(yú)還會(huì)再來(lái)吃你的餌嗎?”我記住了爸爸的話,這次,我耐心地等待魚(yú)兒上鉤。魚(yú)線動(dòng)了,我輕輕一提:“爸爸快看,魚(yú)!”我高興得手舞足蹈。

  真是快樂(lè)的一天啊!通過(guò)釣魚(yú)這件事,我也明白了一個(gè)道理:做任何事都要有耐心!

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