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[必備]我渴望作文300字6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的我渴望作文300字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我渴望作文300字 篇1
我渴望變成一棵樹(shù),一課普通的樹(shù),一棵平凡的樹(shù)。
春天,我顯得更是生機(jī)勃勃。甚至有一些出來(lái)寫(xiě)生的小學(xué)生,也為我畫(huà)了一張畫(huà)像。有時(shí),我又成為他們的寫(xiě)作素材,把我表現(xiàn)得淋漓盡致。他們其中還有人趁我長(zhǎng)得茂盛,就在我身上搞一個(gè)“秋千大賽”,把我折騰來(lái)折騰去,沒(méi)完沒(méi)了。還往我臉上畫(huà)畫(huà),把我畫(huà)成了一個(gè)“小丑”,讓我“毀容”。嗚嗚……
夏天,我可以為大家撐起一篇陰涼。讓知書(shū)達(dá)理的老爺爺下棋;給奮發(fā)讀書(shū)的`青年解暑;讓小朋友快樂(lè)的玩耍……
秋天,瓜果飄香。我茂密的頭發(fā)—綠葉里,一個(gè)個(gè)蘋(píng)果小娃娃紅著臉,探出頭來(lái),人們?cè)谑锿饩吐劦搅诵迈r的味道,“飛流直下三千尺,疑是口水落九天。”有一個(gè)又淘氣又可愛(ài)的小孩吟道,我心想:這個(gè)小毛孩!大家品嘗了果子,于是心滿意足地又說(shuō)又笑地離開(kāi)了。秋雨綿綿,有一些行人沒(méi)有帶傘,他們就會(huì)躲在我的“傘下”,等到雨停了,他們又緩緩的向家的方向走去。
冬天,我的身上白雪一片,啊,我換上了一件銀裝,我變成了一課銀裝素裹的樹(shù),我真美麗!
我多么多么渴望變成一棵樹(shù),夏天,為人們解暑;春天供人們欣賞;秋天,我又讓大家品嘗新鮮水果;冬天,我又為大自然增添了一道亮麗的風(fēng)景線!
我渴望作文300字 篇2
渴望擁有,渴望擁有什么呢?讓我來(lái)告訴你。
渴望擁有,看到別人頭上美麗的發(fā)卡;渴望擁有,看到可愛(ài)的毛絨玩具;渴望擁有,看到精美的明星海報(bào)?ㄍㄙN紙;渴望擁有,看到漂亮的衣服;渴望擁有,看到自己喜歡的東西。我,渴望擁有。
少年時(shí),渴望擁有成熟;中年時(shí),渴望擁有童心;老年時(shí),渴望擁有年輕;貧窮時(shí),渴望擁有財(cái)富;饑渴時(shí),渴望擁有水和食;,孤獨(dú)時(shí),渴望擁有友誼;死亡時(shí),渴望擁有光陰;黑暗時(shí),渴望擁有光明;當(dāng)所有得不到出現(xiàn)時(shí),渴望擁有。
當(dāng)春去夏來(lái),渴望擁有和煦的春風(fēng);當(dāng)夏去秋來(lái),渴望擁有綠蔭和鮮花;當(dāng)秋去冬來(lái),渴望擁有落葉的飄零;當(dāng)冬去春來(lái),渴望擁有潔白晶瑩的雪花。一年過(guò)去,春去冬來(lái),又一個(gè)四季,不同季節(jié)擁有不同的風(fēng)景,渴望擁有。
在無(wú)邊無(wú)際的大海中,渴望擁有指引方向的明燈;在忍受凜冽的寒風(fēng)中,渴望擁有溫暖心扉的火;,當(dāng)他人的冷嘲熱諷的出現(xiàn)時(shí),渴望擁有應(yīng)得的`尊嚴(yán)。
渴望擁有,擁有自己應(yīng)得的一切;渴望擁有,擁有一把遮風(fēng)擋雨的傘;渴望擁有,擁有一杯沁人心脾的香茶,渴望擁有,擁有自己想要的一切一切。
渴望擁有。
我渴望作文300字 篇3
自從教學(xué)樓遠(yuǎn)離了我們后,我們猶如從大山之顛墜入了劇烈的火海。沒(méi)有了夢(mèng)想;沒(méi)有了希望。就像天使折了翅膀,即使想飛也無(wú)能為力。失去了我們應(yīng)得呵護(hù)與關(guān)愛(ài)。
地求在不停的轉(zhuǎn)動(dòng);時(shí)光在不斷的流逝。我們的學(xué)習(xí)生活就這樣悄然無(wú)影的逝去。面對(duì)將要來(lái)臨的人生高考,我們只能夠素手無(wú)策。在干旱的日子,農(nóng)民伯伯即使不斷的播種,也喚醒不了沉睡的種子。沒(méi)有了雨水的給予。農(nóng)民伯伯只能夠抱著長(zhǎng)鋤在炙熱的土地里靜靜的長(zhǎng)嘆。
天空不曾留下鳥(niǎo)的`足跡,那成群的鳥(niǎo)兒就不會(huì)再次度過(guò)。如果故土不曾留下這堅(jiān)定而不動(dòng)搖的母校,那一個(gè)個(gè)抱著夢(mèng)想的學(xué)生就不會(huì)再次踏進(jìn)母校,再次受教。
真誠(chéng)與感動(dòng)總是被世間所遺忘;美麗而丑陋的苦瓜總是被人民挖掘。世世道道的人們總是不斷的奔波,同一片藍(lán)天;同一片土地;同一種人。為什么得不到同樣的待遇與關(guān)懷。在艱難的的求學(xué)時(shí)代,我們不曾抱著夢(mèng)想去追逐,去奮斗。道路的坎坷總是不斷的阻礙著我們,使得我們不能夠勻加速運(yùn)動(dòng)。永遠(yuǎn)停留在世間的莫個(gè)角落,被人們所遺忘,所排斥。
我們渴望得到陽(yáng)光的溫暖;雨水的滋潤(rùn)。使得我們那沉睡的靈魂在次蘇醒,再次奮然前行,再次追逐我們那美好的求學(xué)時(shí)代。
我渴望作文300字 篇4
九年前,因家庭變故,媽媽不得不一個(gè)人咬牙撐起了我們這個(gè)“支離破碎”的家。那個(gè)時(shí)候,她為了讓我過(guò)上更好的生活,曾同時(shí)打過(guò)三份工,不僅要照顧我還要工作,每天起早貪黑。
她真的是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)又偉大的媽媽,可是那個(gè)時(shí)候年幼的我卻哪會(huì)明白其中的不易和辛酸?
說(shuō)實(shí)話,那個(gè)時(shí)候,我真的“恨”過(guò)她。
那個(gè)時(shí)候,每天放學(xué),我都是在羨慕地看著身邊的同學(xué)一個(gè)一個(gè)地準(zhǔn)時(shí)被家長(zhǎng)接回家,而我,常常要再等上兩三個(gè)小時(shí)才能等到媽媽來(lái)接我。
就這樣,看著人來(lái)人往漸漸變得冷冷清清,看著白天漸漸變成了黑夜,我常常感到莫名地害怕和孤獨(dú)。
更過(guò)分的一次,我在幼兒園整整等過(guò)五個(gè)小時(shí)!媽媽整整遲到了五個(gè)小時(shí)!天知道我當(dāng)時(shí)是怎么熬過(guò)去的.。
當(dāng)終于見(jiàn)到媽媽的那一刻,我所有委屈都頃刻決堤,我撲到媽媽?xiě)牙锎罂蓿?/p>
“你知道嗎?我好害怕,你本來(lái)就每天很晚來(lái)接我,今天還晚了那么多!我還以為你把我忘了,還以為你不要我了……”
媽媽把我摟在懷里,說(shuō):“對(duì)不起寶貝,媽媽不知道今天會(huì)被工作耽誤那么久!
不知道為什么,至今我還記得那個(gè)時(shí)候媽媽對(duì)我愧疚而又心疼的神情—帶著絲絲的疲憊。
我渴望作文300字 篇5
"朱清、朱麗德、蔣慶龍……”在小學(xué)時(shí),當(dāng)聽(tīng)著校長(zhǎng)念著獲獎(jiǎng)名單時(shí),我只能用羨慕的眼光看著那些上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)。我努力了,我努力了,可是為什么沒(méi)有我。
不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。只有通過(guò)不懈地努力,才會(huì)有成功。
回想起這一年來(lái)的'努力,真是實(shí)為不易。每當(dāng)晚上被媽媽叫去睡覺(jué),卻依然在不停地學(xué)習(xí)……
“快去睡覺(jué)了,別老是學(xué)習(xí)到三更半夜。別明天早上又起不來(lái)了!眿寢層质钩隽怂臒o(wú)敵嘮叨術(shù)。
“知道了,知道了,明天你早一些叫我起床。我要學(xué)習(xí)!蔽矣行┎荒蜔┝耍以趯W(xué)習(xí)呢!干什么打擾我,現(xiàn)在思路全亂了。
當(dāng)聽(tīng)著數(shù)學(xué)老師說(shuō)著數(shù)學(xué)前十名的同學(xué)的名字時(shí),我是多么希望能聽(tīng)到我的名字?墒堑降走是沒(méi)有我的名字,還挨了數(shù)學(xué)老師的一通臭罵,真是不爽”
我就像“啞巴吃黃蓮,有苦說(shuō)不出”一樣,這能怪我嗎?我努力了可是沒(méi)有顯著的成績(jī),可我努力了。
我每天都一直在課外做著因小升初而海量的作業(yè),有好多次我曾想過(guò)要放棄。因?yàn)槲铱释晒,所以我沒(méi)有放棄。
我無(wú)比渴望在下次全級(jí)開(kāi)會(huì)時(shí),獲獎(jiǎng)名單上有我的名字。
我渴望作文300字 篇6
每當(dāng)我在寫(xiě)作業(yè)時(shí),總是有一些聲音在我的耳際交織在一起:鳥(niǎo)鳴聲、雞鳴聲。還有跟我同歲的.朋友嬉戲玩耍聲各種各樣。我想:外面的世界怎么這么活躍。哦!原來(lái)是書(shū)和資料擋住了我的視線。
我做玩作業(yè)就去客廳里看電視了。媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)我放松了對(duì)學(xué)習(xí)的重視,立刻由晴轉(zhuǎn)陰,生氣地問(wèn)我:“一回到家不寫(xiě)作業(yè)就看電視,你還有沒(méi)有把學(xué)習(xí)放在眼里啊!”
我聽(tīng)見(jiàn)了馬上反駁道:“我作業(yè)早就寫(xiě)好了!”
媽媽說(shuō):“英語(yǔ)聽(tīng)了沒(méi)?現(xiàn)在英語(yǔ)很重要啊,還有把剛才的作業(yè)拿來(lái)給我看,要是沒(méi)有寫(xiě)一個(gè)有你好看的!”
聽(tīng)到這我再也不敢反駁了,因?yàn)楦改溉鐜,師命不可違。我哼了一聲把作業(yè)拿給媽媽自己回到房間拿起點(diǎn)讀機(jī)來(lái)讀書(shū)了。
自由你在哪?你快快降臨我的身上來(lái)吧!
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