[通用]尺子的作文300字

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的尺子的作文300字7篇，希望對大家有所幫助。

尺子的作文300字 篇1

　　今天第一節(jié)課下課時(shí)，前桌伊陽和超煌轉(zhuǎn)過身來和我聊天。伊陽看了看我快要折斷的尺子，問：“哎，這兒怎么有條縫呢？”我看了看，害羞地回答：“哎嘿嘿，可能快斷……”話還沒說完，只見超煌拿過尺子，輕輕地掰一掰，尺子“啪”的一聲斷了。我和伊陽一時(shí)反應(yīng)不過來，驚呆了。我想：“剛剛還好好的，現(xiàn)在怎么就斷了呢？”

　　伊陽回過神來，跑出去大聲宣傳。不用一分鐘的時(shí)間，好多好多同學(xué)都跑過來圍著我。大家嘰嘰喳喳著，一會(huì)兒叫超煌賠，一會(huì)兒問我有沒有被劃到，甚至，有的`同學(xué)還把自己的尺子拿來借給我。特別是燦皓，他像哄三歲小孩一樣“玩”著我的臉，不斷安慰著我。

　　這時(shí)，超煌委屈地說：“我聽跳跳說尺子要斷了，就想看看怎么樣。沒想到輕輕一折就真的斷了，唉�！边@又引起了眾人的反駁：“你知道要斷了，咋還這樣折了？你就得賠！”

　　我勸開圍觀的同學(xué)們，說：“沒什么事啦，一把尺子而已。折斷就折斷了，又沒有什么大礙，況且超煌也不是故意的，而且這把尺子本來就是要斷的�！�

　　大家聽完這個(gè)故事，要懂得同學(xué)之間要互相理解、體諒；也請大家遇到這樣的事，不要過于聲張，自己解決了就行。

尺子的作文300字 篇2

　　我是把粉色的尺子，我年上去好像只有15厘米長，但我把兩條腿一伸，那就有30厘米長，我的小主人把我買來后，就不像以前那樣躺在書架上，而是在文具盒里和小伙伴們一起玩。

　　可是，有一次橡皮姐姐對我說了一句讓我不高興的話：“尺子妹妹，你看你，就沒有我這樣柔的身材，不像你，身子那么硬�！睆哪且院�，我生天一點(diǎn)處信也沒有。但后來，我漸漸發(fā)現(xiàn)，我那筆直的身體是為了讓小主人畫的'線，直直的，如果沒有我，小主要的線不直，就像畫波浪。

　　有一次，小主人帶我們?nèi)タ荚?，考試中，小主人拉開文具盒，將我拿出來，放在試卷上，這時(shí)我無意中發(fā)現(xiàn)小主人有一題錯(cuò)了，我在心里大叫：“小主人，這道題做錯(cuò)了!”而小主人就像聽得見一樣，馬上改正了過來，小主人很愛護(hù)我們，她每次拿東西都是輕拿輕放。輕輕把我們拿出來，輕輕把我們放回去。那溫柔的動(dòng)作就像在放一件一碰就會(huì)破啐的寶貝。

　　這時(shí)候，我會(huì)感覺到小主人是多么細(xì)心、溫柔體貼。我為小主人對我的愛護(hù)感到自豪。

尺子的作文300字 篇3

　　課堂上，老師手里拿著一個(gè)非常長的尺子走進(jìn)教室，臉上的微笑寫著四個(gè)字“非常高興”。

　　他看著我們說道：“這是一個(gè)神秘的尺子，這神秘的尺子，可以百變。你們想讓他變成什么？”

　　我高高舉起手，對老師說道：“最喜歡尺子變出來一個(gè)東西——球。”

　　老師迅速的把尺子拼成球，對我們笑了一下，隨手把球交給了石頭。老師說：“石頭，你來把球拆開�！�

　　石頭把球看了好幾圈，都沒能打開，只好交回到老師的手中。球到了老師的手中，老師竟然沒用幾下就順利的.打開了，讓我們都不由自主的發(fā)出了驚嘆之聲。

　　我們的目光被老師的一聲：“看！”給吸引了過去。老師竟然又把尺子變成了拐杖，上面是一個(gè)非常小的球，下面是一根棍子的形狀，往地上一杵，竟然沒有壞，非常結(jié)實(shí)。

　　老師高超的技術(shù)讓我們佩服不已！

　　看著尺子，我想：“這神秘的尺子里面裝滿了想象。”

尺子的作文300字 篇4

　　一天夜里，文具盒里發(fā)生了一場爭吵。

　　爭吵聲持續(xù)不斷。鉛筆突然站出來，大聲嚷到：“我的功勞最大，主人要是沒有我，就不能寫作業(yè)。我才是最重要的”。

　　橡皮更不樂意了，它說到：“胡說！我的功勞才是最大的。主人如果沒有了我，他的作業(yè)就會(huì)涂得亂七八糟，考試時(shí)還會(huì)被扣試面分呢，我才是最重要的`。你們都比不上我！”

　　尺子氣得怒發(fā)沖冠，它大聲叫到：“你們……你們……你們真是氣死我了！主人要是沒有了我，會(huì)把線畫得彎彎曲曲的，像蛇一樣。還有我的兄弟三角尺和量角器，他連角都畫不好！還是我的功勞最大！”

　　當(dāng)它們吵的不可開交的時(shí)候，文具盒突然說話了。它冷靜地說：“剛才，你們的爭吵我都聽見了，只是，你們沒有給我發(fā)言的時(shí)間�？墒�，我現(xiàn)在要告訴你們，你們?nèi)齻�(gè)都是重要的。如果，主人沒了你們中的一個(gè)，作業(yè)就寫不好。主人就沒有現(xiàn)在干凈整齊的字跡。三個(gè)文具你看看我，我看看你，臉上都露出慚愧的笑容，三個(gè)文具又重歸于好了。

　　在生活中，在大城市里，誰也離不可誰，如果缺少了誰，就沒有我們現(xiàn)在繁華的大城市。在這個(gè)故事里，文具盒才是最公平的裁判。

尺子的作文300字 篇5

　　小紅考試得了第一名，文具們都在爭吵這誰的功勞大。

　　鉛筆說：“我的功勞最大，沒有我，就寫不了字，小主人考試也不會(huì)得第一名！”

　　鉛筆的話立即讓其他的`文具不滿，紛紛爭吵起來。尺子說：“我的功勞才最大，沒我，你休想畫好直線！”“不對，我的功勞才是最大的，鉛筆寫錯(cuò)字怎么辦？畫錯(cuò)了線怎么辦？”小橡皮爭道。他們?nèi)齻�(gè)爭得耳面赤紅。

　　這時(shí)，筆盒和鋼筆發(fā)話了：“那我們來舉行一場爭論賽，好不好？”“好！”文具們雙手贊成。

　　文具辯論賽開始了，書包爺爺是評(píng)委，只聽橡皮說：“沒有我，你們倆也發(fā)揮不了作用，哼！”鉛筆聽了很不服氣：“憑什么有你，我們才發(fā)揮作用呢！”“就是！”尺子氣了個(gè)半死……

　　辯論賽正要爭到高潮時(shí)，書包爺爺說話了：“每人都有一種本領(lǐng)，但你們這樣吵，要吵到什么時(shí)候，你們團(tuán)結(jié)才行啊!沒有你們其中的一個(gè)，都不行��！”

　　他們聽了，都慚愧的低下了頭。

　　從此以后，他們再也沒有爭吵過，非常和諧，互相幫助，成了最好的朋友。

尺子的作文300字 篇6

　　“我，一把天藍(lán)色的尺子，身高十八厘米，體重十克。我以前一直都生活在文具店里，因?yàn)轭伾�與款式并不出眾，所以平日里都只受到一般的照顧，但是你卻愿意為了買到我，走到我身邊來。所以我鼓起勇氣向你遞交了這份應(yīng)聘簡介�！薄�—這是我給一個(gè)名叫晶露的女孩的應(yīng)聘簡介。

　　我把這份簡介遞給女孩后，女孩用手擦了擦我身上的'灰，一看，高興地說：“我找你找了好久，終于找到你了！這正是我想要的顏色和款式！”于是她高高興興地付了兩元錢買下了我。

　　我經(jīng)常幫助她考試、做作業(yè)。她是個(gè)熱心的人。記得又一次，我被她借給了她的同桌，她的同桌用完我后，在我的身上畫了一個(gè)怪物，然后把我還給了我的小主人。小主人看見了，生氣的哭了起來�；丶液螅�我的小主人給我洗了八遍澡，我才干凈的�！爸x謝你！我的小主人！”我開心地說。

　　從此以后，主人很珍惜我，再也舍不得把我借給別人了。

　　經(jīng)過這件事，我知道了：人生是掌控在我們手中的，只有勇敢地踏出每一步，才能收獲幸福！

尺子的作文300字 篇7

　　大家好!我是一把書簽尺，我可漂亮了!我的身上畫著一只萌萌的小棕熊，小棕熊手里拿了一個(gè)禮物盒。在它的旁邊有一片花海，無數(shù)只蜜蜂和幾只小飛蟲在采花粉，遠(yuǎn)處有兩棵大樹和幾座小房子，想必小棕熊去拜訪他的外婆呢!我的身上還有一條像U一樣的粗線(當(dāng)然是空心的)，在U的中心有一個(gè)圓圓的小圈兒，是用來卡住書頁的`，要不我怎么能叫書簽尺呢!?

　　“呀，線畫斜了!尺子呢?尺子呢?尺子，你在哪兒?快出來!”遠(yuǎn)處傳來了小主人急切地叫喊聲�！靶≈魅宋以谶@兒呢，等一下，等一下，您喊我有什么事?”我趕快跑了出來。“哪，這條線斜了!嗚嗚……”“小主人”我說，“我來幫您!”嘿嘿，我真厲害啊!那條斜線逃不出我的手掌心，被我“拍”死掉了!

　　小主人高興極了!我厲害不，而且我也能當(dāng)書簽用呢!

　　我這么厲害，當(dāng)然小主人也很關(guān)心我。夏天我怕熱，小主人把我放在風(fēng)口處，讓我吹吹風(fēng);冬天我又怕冷，小主人又把我放進(jìn)她暖暖的懷里，可舒服呢!

　　你瞧，我這么漂亮這么厲害，難怪小主人喜歡我呢!

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