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收藏作文300字通用(9篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的收藏作文300字9篇，歡迎大家分享。
收藏作文300字 篇1
生活是一個大雜燴，有各種滋味，對于每種滋味我都好好的收藏起來了，下面就是我收藏生活的滋味。
我收藏生活的滋味：甜
一個代表著幸福與快樂的字眼，一種所有人都想品嘗的味道，在汶川地震后的半年里，也許會給我們幾分安慰。
在生活中，我們隨時都可以品嘗到甜的.滋味。臨上學(xué)時，裝著媽媽的叮嚀，走在路上，心里甜甜的;在學(xué)校，同學(xué)的一句問候，融化在心里甜甜的;放學(xué)后，看著家中滿桌熱騰騰的飯菜，心里更是充滿了甜意。
我收藏生活的滋味：苦
生活中，味道最濃的，除了酸和甜外，當(dāng)然少不了苦。苦，是人們最不愿意品嘗的滋味，但生活中，倘若缺少了苦，那么味道一定會淡很多。失敗是苦的，但苦的背后又得到了教訓(xùn)，又向成功邁進了一步;被人教訓(xùn)是苦的，但事過之后，努力進取贏得掌聲時滋味卻是甜的。
除了上面的滋味外，還有酸辣咸，真是一個雜味瓶，但是每一種滋味都讓我們有了體會，有了認識，感謝生活。
收藏作文300字 篇2
收藏秋天，落葉紛飛，一切美麗的景色盡收眼底，卻有些事物因此而殘缺消逝，使人感覺到一絲絲微微的寒意。
收藏秋天，大雁南飛，它們時而排成“人”字形；時而擺成“一”字形，翩翩起舞，使人陶醉不已，難以忘卻。
收藏秋天，果實累累，金黃的桂花，香氣撲鼻。一個個圓而飽滿的柿子，甜絲絲的；一粒粒白而透亮的米粒，如雨般落進我們的.胃里！
秋天，落葉是很美麗的，可是，落葉也有一種精神，那就是無私地奉獻。落葉是死了，可是它卻融入泥土，把自己最后的養(yǎng)分回報給了自己的母親――大地。
秋天，我望著飄舞的落葉，想起了一篇課文《秋天的懷念》里的主人公――史鐵生。雙腿癱瘓的史鐵生，為了自己的寫作夢想，努力寫作，為自己的人生設(shè)計了一個完美的計劃。雖然史鐵生雙腿癱瘓，卻有自己的理想，也努力完成了自己的夢想。更何況，我們這些正常人？難道要輸給一個病人嗎？
收藏秋天，秋天的落葉，秋天的果實，秋天的細雨，秋天的月亮，秋天的……都給我們留下了深刻的印象！
收藏作文300字 篇3
收藏五顏六色的珠子，是我的最愛。
小珠子，在外面算是很常見的了。每當(dāng)我做完作業(yè)，總會仔細地在地上尋找一些不知從哪里滾出來的小珠子。我就先把它們用一張紙包得緊緊的，放在書包里�；氐郊覍⑺鼈兘y(tǒng)一放入我的餅干盒里。
我收藏的小珠子顏色各異，五彩繽紛。有的是紅色，像被涂上了顏料；有的是藍色，玻璃球里有著藍色的水波紋；還有的是綠色，如瑪瑙一般
我對小珠子的'要求也比較高，渾濁的不會撿。為了好分等級，所以它們經(jīng)常會被貼上不同顏色的紙。每逢節(jié)假日我都會給它們清洗，看一看有沒有污漬或污點。
大人們雖然時常覺得這玩意兒沒意義，在浪費時間。成人不懂小孩子的世界。每當(dāng)我無聊、沮喪時，搖一搖那個盒子，只要聽到沙啦沙啦的聲音，我的煩惱與憂愁，瞬間煙消云散了。那聲音像風(fēng)鈴，像小溪的流水般動聽美妙。
尋找玻璃球時，有時也很美妙。當(dāng)我寫完作業(yè)，一身輕松時撿上幾顆珠子，我心里充滿了驕傲自豪與希望。
雖然小珠子對大人來說不值一提，但那是大人的感受。但小孩是對一切都有好奇心的，只要有東西存在，都可以成為珍寶。
收藏作文300字 篇4
夏天還沒有結(jié)束，不知怎么了天氣一下子變冷了，風(fēng)吹走了陽光吹走了花香�！澳銊偛琶髅髯鲥e了為什么還不道歉”�！拔覜]錯你別胡說”�！澳沐e了┉”“我沒錯…”風(fēng)吹散我的頭發(fā)，雨打濕了我的衣服。 晚上躺在床上久久難以入眠，冰涼的雨點重重的砸在玻璃上，馬路上，屋頂上…
想著今天我和他吵的'面紅耳赤，不歡而散。不知道他現(xiàn)在怎么樣。父母不在身邊的他會不會有困難可他總喜歡逞強。這么冷他不會病了吧。想著已前我們整天在一起嬉鬧也沒紅過臉，而這次卻為什么非要這樣。以前我們吃飯總是兩份相同的飯菜并排放在一起�，F(xiàn)在已經(jīng)兩頓飯沒在一起吃了，連自己吃了什么都忘記了。我們總是不分彼此，同甘共苦。這時一絲絲悔意從心頭涌出來… 早晨，雨停了云慢慢散開，太陽趕走了烏云，風(fēng)也變得柔和了，空氣是那么新鮮。 我揉了揉紅紅的眼睛，去他們班找他決定向他到歉，剛走到樓下我卻和他撞了個滿懷。這時我們的臉都紅了，我微笑著對他說：“我不該和你吵架�！薄岸际俏业腻e”。他也笑了。我們肩并著肩又站在一起，這時天空中又吹起了風(fēng)下起了雨，可那是粉色的風(fēng)，是綠色的雨。
此時陽光是多么溫暖多么燦爛就讓我把陽光永久的收藏在心底。
收藏作文300字 篇5
我叫田亦珈，我是小小收藏家。
我看見同學(xué)們拿著卡冊，外皮兒的圖片是奧特曼。我非常喜歡奧特曼，因為奧特曼能打敗怪獸，保護地球和人類，我也開始收藏奧特曼卡片。
我問他們卡片在哪里買的？他們說哪里都能買到。爸爸給我買了一袋，里面有八套卡，一共46張。其中有奧特曼二十三張，怪獸二十三張。奧特曼和怪獸各有很多種類，這也是級別。對決時，奧特曼對奧特曼，怪獸對怪獸，或奧特曼對怪獸。
有空時，我便拿出卡片和同學(xué)們?nèi)ネ�。我們先同時把卡扣在地上，然后用石頭剪刀布決輸贏，贏的一方翻對方的卡，看清卡的級別，若是不同級別，看卡片上的攻擊力和防御力，再用石頭剪子布對決，從而判斷級別低的人要連贏幾次才能贏到卡；如果級別相同，同樣看防御力和攻擊力，再用石頭剪子布對決，判定防御力低的人要連贏幾次才能贏到卡。
我收藏卡片的目的.就是用來贏卡。我還會把自己的卡送給我的同學(xué)，他有時也會給我卡。我覺得我收藏的不僅是卡片，還收藏了友誼。
做一個小小的收藏家多不容易呀！你是不是想和我一樣，也當(dāng)一個小小的收藏家。
收藏作文300字 篇6
古希臘大學(xué)者蘇格拉底說過：“每個人身上都有太陽，主要是如何讓它發(fā)光�！倍聦嵅灰踩绱藛�？
在四年級之前，我是一個不自信的女孩，我不敢相信自己的實力，一直默默地坐在角落。
有一次上數(shù)學(xué)課，老師在黑板上講解一道應(yīng)用題，講完之后問我們：“有誰愿意到黑板上來做給大家看一看？”老師話音落下，教室里頓時安靜了下來，靜得連一根針掉在地上都能聽得見。我知道這道題的解法，都不敢舉手，沒有勇氣在眾人面前展露自己，可是老師好像故意和我作對，不偏不倚，正好叫到了我。
我心里猶豫著要不要上去寫作者，我后面的一個女生輕輕地在我后面說：“你會的話就去做，相信你自己，你一定可以做的，也是最棒的！”
我小心翼翼地走到黑板旁，在黑板上寫下了一連串的算式。剛開始，我的聲音很小，像只蚊子在鳴叫，漸漸地，我的聲音越來越大，甚至蓋過了隔壁講課的聲音。同學(xué)們瞪大雙眼看著我，似乎不敢相信這些話是我——一個平時膽怯的小女孩子講出來的.。
但是我看見那個坐在我后面的小女孩，露出了燦爛的笑容，伸出食指和中指，向我比出了yeah的手勢。
無論過去多久，我都不會忘記那句令我印象深刻的話，它被我收藏到了心底。
收藏作文300字 篇7
我有各種各樣的寶貝，有小巧玲瓏的芭比娃娃，有機靈可愛的大頭娃娃，有一顆金光閃閃的手工星星，但今天還是讓我給大家介紹一下，我最喜歡的貝殼珍珠。
記得在去年我過生日時，朋友送我一個藍色的貝殼，里面有一顆水靈靈的珍珠，貝殼上有一些花花草草，裝點的五彩繽紛，在貝殼的頂部，有一群海鷗，伸展著翅膀，好像在和大海媲美。中間的珍珠里有一只藍色的海豚，高高的.矗立在太平洋上。旁邊有一些金片，當(dāng)珍珠搖動起來，金片飛舞。
我把它捧在手心上，左看右看，沒有一絲灰塵，透明、漂亮，所以我更加喜歡它了。這時，她微笑的對我說：“這是我的一點心意，你喜歡嗎？祝你生日快樂！”我的熱淚奪眶而出，說：“我喜歡！我會好好地愛護它、保存它的！”
生日快結(jié)束，她把我叫到一旁說：“你看，那只海豚是你，這些金片是我，你傷心時，我在你身邊安慰你；你開心時，我在你身邊和你一起快樂�！蔽乙矊λf道：“你是我最好的朋友，朋友是天、朋友是地、有了朋友頂天立地；朋友是風(fēng)、朋友的雨、有了朋友呼風(fēng)喚雨�！苯又覀兿鄵矶�。
我收藏了各種各樣的寶貝，我變成了一個小富翁，但我更愛這個貝殼珍珠，我要更加保護它！
收藏作文300字 篇8
秋日，一天的太陽比黑夜的月亮還要朦朧，天陰沉著，我倚在樹下，受著寒風(fēng)鐓鐓帶來的寒意，看著一片又一片枯黃的葉子斷斷續(xù)續(xù)的飄落，樹空了，只剩下枯枝爛葉搭成的一個鳥巢。心頭一酸，我想起幾年前，同樣的一天。
那是五六歲。還沒上小學(xué)。住在村子里。同一條街上，隔著一戶人家，住著那是已經(jīng)耄耋之年的`兩口。他們家種著一個樹，叫什么名字？我不知道，現(xiàn)在也不知道。只記得它在方寸小院中獨霸一片天地。和其他樹葉樣，免不了秋天葉落�？墒羌词乖跐舛�，我覺得他依舊比其他樹高大。
以前我常去這戶人家，一扇不大的木門撐起了前院，小院里只有七八塊石板開路，其余滿是泥濘。加上一棵樹，這個院子個他們的日子一樣――緊湊。細數(shù)起來，家里真的沒有什么，一口井、一棵樹、一排廢棄的兔舍，實在沒什么，這里是我除了家外最讓我開心的地方。
收藏作文300字 篇9
星期五下午，我們的作文課上，老師想著我們快考試了，就給我們每個人寫了幾句鼓勵的話，給我們加油。
老師先給我們念了一遍，念到我們的時候，老師親切的稱呼我們名字的后邊兩個字，聽著格外溫暖，每個人都有不同的優(yōu)點和缺點，老師是這樣給我寫的：
小雙：老師最喜歡你的聰明和勤奮，你學(xué)習(xí)認真勤奮，作業(yè)完成相當(dāng)好，書寫端正，你尊敬師長，關(guān)心集體，幫助同學(xué)，對學(xué)習(xí)也抓得很緊，受到各個課任主任老師的贊揚。在這里老師要對你說以后做事要大膽一些，堅持對的，理直氣壯一些，除了學(xué)習(xí)之外，也要參加一些對學(xué)習(xí)對自身發(fā)展有益的活動，要做到各方面全面的發(fā)展。
看完老師對我說的話，我想：快期中考試了，一定要考個好成績，才不辜負父母和老師的期望。另外，多參加對自己有意的活動，增強體質(zhì)，不能整天怕運動，這樣不僅不能鍛煉自己的'身體，也不能發(fā)現(xiàn)自己在運動方面的優(yōu)點。爭取做一個全面發(fā)展的孩子。
這就是我今天的收藏！
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