老師作文300字必備[4篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的老師作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

老師作文300字 篇1

　　在我得成長(zhǎng)歷程中，很多人給予了我關(guān)愛(ài)，有父母的愛(ài)；外公和爺爺?shù)膼?ài)；鄰居朋友的愛(ài)；還有老師的愛(ài)。下面我就講一件很小的體現(xiàn)老師愛(ài)我的事情：

　　有天放學(xué)，我在教學(xué)大樓里面等爺爺來(lái)接我，等了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有人來(lái)。這時(shí)偏偏天公又不做美，突然雷電交加下起了傾盆大雨。“韓逸飛，這么晚了還不回家？”好熟悉的聲音，回頭一看是李老師，我當(dāng)時(shí)只是一年級(jí)的學(xué)生，見(jiàn)老師還有點(diǎn)膽怯，吞吞吐吐的也沒(méi)有跟老師說(shuō)清除�！笆沁@樣的，你媽媽來(lái)電話了，說(shuō)家里沒(méi)有人，叫我送你回家”。老師笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)。我心里的石頭落了地，嘩的一聲跳到了老師的.自相車后座上，老師只有一把傘，她非讓我打，自己的身上全部濕了。我把傘往她那邊歪她不干說(shuō)是怕我感冒了�？蠢蠋熡�著風(fēng)雨騎自相車帶著我很吃力，我于心不忍，隨便指著前方的小區(qū)說(shuō)：老師那里是我家，你不要送了。老師回頭仔細(xì)看了我一眼，撲哧笑了：這樣可不好，我一定要送你回家，我善意的小陰謀被老師戳穿了，我只好作罷。過(guò)了30分鐘終于到我家了，老師打著噴嚏對(duì)我說(shuō)了再見(jiàn)，看著老師遠(yuǎn)去的背影，我感動(dòng)的眼眶濕潤(rùn)。

　　李老師你真是一個(gè)好老師！

老師作文300字 篇2

　　我的語(yǔ)文老師有著一頭黃黃的卷發(fā)，個(gè)子偏高，彎彎的眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛和一張櫻桃小嘴。她現(xiàn)在已經(jīng)四十多歲了，可依然顯得年輕美麗。平時(shí)穿著樸素、大方，總說(shuō)：“自然就是美”。她待人和藹可親，非常關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們，她還特別喜歡看世界名著，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。

　　有一次，老師感冒了，覺(jué)得頭重腳輕，我們都對(duì)老師說(shuō)：“您還是回家休息吧，身體才是最重要的�！笨衫蠋焻s說(shuō)：“你們的心意我領(lǐng)了，但是上課是人民教師的職責(zé)，不能耽誤大家的學(xué)習(xí)，別擔(dān)心，我沒(méi)事的�！苯淌依镱D時(shí)鴉雀無(wú)聲，就這樣老師小聲地給我們講課，同學(xué)們專心地聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記，老師看著我們，欣慰地笑了。

　　不知不覺(jué)炎熱的'夏天來(lái)臨了，教室里一片喧鬧聲，大伙都抱怨天氣太熱，陽(yáng)光太刺眼了，雖然有兩臺(tái)電扇解熱，可陽(yáng)光卻讓我們無(wú)法睜開(kāi)雙眼。這些話都被關(guān)心我們的老師聽(tīng)見(jiàn)了。一下班老師就直接去了打窗簾的商店，解決了這一難題。同學(xué)們感到了媽媽般的溫暖，都暗下決心要以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師。

　　這就是關(guān)心我們、愛(ài)護(hù)我們的老師，我們要真誠(chéng)地向老師道一聲：“謝謝您”。

老師作文300字 篇3

　　瞧！那一位身穿棕色外套，一頭蓬亂著頭發(fā)的老師便是我三、四年級(jí)時(shí)的老師——柳愛(ài)民老師。

　　柳老師高高的鼻梁上架著一副大眼鏡，使他看起來(lái)顯得知識(shí)淵博。一張大嘴巴里常蹦出一些能讓你笑掉大牙但又含義深刻的'話語(yǔ)來(lái)，整個(gè)人看上去顯得精神抖擻。

　　看了題目，你一定會(huì)感到奇怪，為什么叫“萬(wàn)能”老師呢？繼續(xù)往下看，你就知道了。

　　首先，柳老師是一位“故事大王”，他上課時(shí)講起故事來(lái)總是滔滔不絕，引人入勝，讓我們身臨其境，所以我們非常喜歡上他的課。

　　再來(lái)，柳老師還是一個(gè)“幽默大王”，不信，你看：

　　有一天上課的時(shí)候，我們班的一位同學(xué)（記不清是誰(shuí)了）正在咬手指，被柳老師那一雙“火眼金睛”給發(fā)現(xiàn)了，于是，柳老師便問(wèn)我們：“同學(xué)們，棒棒糖好吃嗎？”乍一聽(tīng)，我們覺(jué)得很奇怪：柳老師問(wèn)我們這個(gè)干嗎？但我們還是回答：“好吃！”柳老師又說(shuō)：“好吃是好吃，但不能經(jīng)常吃，不然就會(huì)把自己的手指當(dāng)成棒棒糖……”

　　那位同學(xué)聽(tīng)了，羞得臉紅到了耳朵根子，趕緊坐正認(rèn)真聽(tīng)課。

　　此外，柳老師還是一個(gè)“籃球王”，還是一個(gè)“象棋王”，還是一個(gè)“英語(yǔ)王”，還是一個(gè)……

　　柳老師真是“神通廣大”��！

老師作文300字 篇4

　　人一生中會(huì)遇到許多老師，我不知道我還會(huì)遇到哪些老師，但是到現(xiàn)在為止，是我印象最深的就是吳老師了。

　　吳老師是五年級(jí)接手我們班的，對(duì)她的第一印象就是和藹可親，十分溫柔的，但是不久我便覺(jué)得不只是這樣了。

　　她聲音洪亮，十分專注的'。上課時(shí)，她總會(huì)在黑板上大展風(fēng)采，說(shuō)話時(shí)遇到重點(diǎn)總會(huì)把聲音提高好幾分貝，一下就把走神的同學(xué)給驚醒了。還有她說(shuō)話時(shí)總會(huì)豎著一根手指，津津有味地講起課來(lái)。

　　她教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。比如批作業(yè)時(shí)，就是一個(gè)字，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)她也絕不放過(guò)。

　　她風(fēng)趣幽默，像個(gè)小孩子。一次吃中飯的時(shí)候，吳老師一蹦一跳來(lái)盛飯給她們家的狗吃，剛好撞見(jiàn)章賢亮在搶飯吃，吳老師看不下去了，脫口而出：“章賢亮啊，你還和我家狗搶飯吃！”

　　哈哈！這么可愛(ài)的吳老師，誰(shuí)能不愛(ài)？

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