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【精】禮物的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的禮物的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
禮物的作文300字 篇1
每當(dāng)看見漂亮的鑰匙掛鏈時(shí)，我就會想起那件事。
暑假回老家，我去姐姐家玩。姐姐的房間里，有一個(gè)漂亮的鑰匙掛鏈。那是一個(gè)藍(lán)色的鑰匙掛鏈，里面是一個(gè)藍(lán)色的沙漏。隨著方向的'變化，里面的白沙細(xì)細(xì)的流著。我非常喜歡！
從那以后，我就對姐姐的鑰匙掛鏈?zhǔn)值碾y忘。我纏著媽媽讓她給我買一個(gè)，可媽媽說，你有很多掛鏈了，而且姐姐的掛鏈?zhǔn)菑那鄭u買回來的，在這里買不著。我很傷心，每次我去姐姐家玩，總是要去看一看那個(gè)掛鏈。
但有一天，我去姐姐家玩，沒有看見那個(gè)掛鏈。我就驚訝地對姐姐說：“姐姐，那個(gè)掛鏈呢？”“送人了�！苯憬闵衩氐恼f，我很傷心。
過了幾天，我就要回北京了。姐姐來送我，她手里捧著一個(gè)小盒子說：“給你的，打開看看吧。”我懷著一顆驚喜的心，輕輕地打開�！把剑∈撬{(lán)色沙漏掛鏈�！蔽壹�(dòng)的去擁抱姐姐，姐姐露出了高興的笑臉。
藍(lán)色的鑰匙掛鏈沒有變，還是那么漂亮。姐姐對我的愛沒有變，對我的關(guān)心也沒有變。一直是那么的親切、和藹。
每當(dāng)看見這條漂亮的鑰匙掛鏈，我就像看見了姐姐。姐姐讓我在北京的生活不再孤單。
禮物的作文300字 篇2
母親節(jié)的禮物
每年五月的第二個(gè)星期天，是母親節(jié)。世界各地的人們，無論多忙，都要用不同的方式去祝福自己的母親，我也不例外。該送什么禮物給媽媽呢？這個(gè)問題已經(jīng)在我的腦子里轉(zhuǎn)悠了兩個(gè)星期。買一束鮮花？親手準(zhǔn)備一桌佳肴？還是幫媽媽做一天的家務(wù)？都不行！已經(jīng)是星期五了，聽說郵電局里有“母親節(jié)專題賀卡”。對了，給媽媽寄張賀卡吧！放學(xué)后，我就直奔郵局。用我過年的壓歲錢買了一張已經(jīng)貼了郵票的賀卡，我高興地拿出筆來，工工整整地寫了幾句對媽媽發(fā)自心底的`祝福。最后，我又小心翼翼地將別致的賀卡粘牢，放到郵筒里，高高興興地回家了……第二天，我發(fā)現(xiàn)媽媽拿著一張東西，正是我寄給媽媽的賀卡。于是，我躲在門后從門縫里偷偷地看著媽媽的一舉一動(dòng)。只見媽媽拿著這張賀卡先是驚訝，又用奇怪的眼神翻來覆去地看著。等媽媽打開賀卡后，媽媽的眼睛一下子亮了起來，媽媽用雙手顫微微地捧著賀卡，臉上綻放出天真的笑容。我想，這應(yīng)該是媽媽最幸福的時(shí)刻了！
禮物的作文300字 篇3
時(shí)間過得真快，馬上就迎來了母親節(jié)。明天就是母親節(jié)了，我絞盡腦汁，想著要給媽媽什么禮物，上年我覺得太沒創(chuàng)意了，我隨意畫了一幅丑畫，就給了媽媽，媽媽拍照發(fā)上朋友圈，我感覺有些不好意思。
這次 ，我一定要有創(chuàng)意。
我一大早，把剪刀、卡紙、膠水、畫筆、畫紙......一堆東西搬到桌子上，關(guān)上門，偷偷地開始做了起來，大概兩個(gè)小時(shí)，媽媽應(yīng)該馬上起床了，我手忙腳亂，想：怎么辦?我冷靜下來，小心的做完那三個(gè)精美的大、中、小的盒子，并做了個(gè)愛心和一幅我十分仔細(xì)畫的畫，愛心上寫著媽媽，節(jié)日快樂，愛你(￣3￣)╭?～!我聽到腳步聲，媽媽過來了，我躲在門后，手里拿著盒子，媽媽打開門，發(fā)現(xiàn)桌子上的那些材料，轉(zhuǎn)過頭來，我走出來，雙手捧著盒子，送給媽媽，媽媽看到那個(gè)精美的小盒子，迫不及待地打開了，見是個(gè)大盒子，媽媽再打開，是一個(gè)中盒子，媽媽再打開，是個(gè)小盒子，再打開，發(fā)現(xiàn)愛心和畫，媽媽先拿起了畫，馬上拿出手機(jī)拍照，發(fā)到朋友圈，再拿起愛心，又放回了小盒子里，緊緊摟住，對我說：“謝謝，女兒，我也愛你。”
這個(gè)也只是微不足道的一件小的'不能再小的事情，您為我們做過多少事?
禮物的作文300字 篇4
今天是一個(gè)特別的日子，并不是所有人都可以過的節(jié)日，只有婦女才能過，所以叫婦女節(jié)。
一大清早，我從床上起來就在一個(gè)勁地想送媽媽什么禮物，才是最好的。是送花好，還是賀卡我猶豫不決不知送什么才行。不管了，還是先去上學(xué)起，在學(xué)校里我看見周煜婷給她媽媽做了一張精美的賀卡，林珊給媽媽買了一束康乃馨。我送什么才好呢？突然我想到一個(gè)好主意。
放學(xué)了，我買了一束康乃馨送給媽媽，我立刻跑回家給媽媽做了一張賀卡，上面寫著：媽媽，您辛苦了，感謝你這么久的教導(dǎo)，在我眼里你永遠(yuǎn)是我最愛的人，希望你今天能過一個(gè)特別的三八婦女節(jié)，節(jié)日快樂！我把康乃馨夾在賀卡中間，放在媽媽枕頭上，希望能給她一個(gè)大驚喜。晚上，媽媽看了我送的禮物，默默流下了淚水撫摸著我的`頭說我長大了，變乖了。
這真是一個(gè)令人難忘的三八婦女節(jié)！
禮物的作文300字 篇5
我有一個(gè)知心朋友徐銘萱，她在我最傷心的時(shí)候送了我一個(gè)“禮物”，真是雪中送炭。
她送我的禮物在別人看來并不貴重，但是在我看來這是一個(gè)無價(jià)之寶，因?yàn)椴还苡枚嗌馘X都買不到，這是因?yàn)檫@個(gè)禮物不僅僅是一個(gè)禮物，還包括她對我的友誼，所以說這個(gè)禮物是一個(gè)無價(jià)之寶。
這個(gè)禮物她是在學(xué)校里老師報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)給我的，因?yàn)槟菚r(shí)我考得很差，我很傷心，但是她送我的禮物不僅很感人，還讓我不再感到傷心了。我不再懼怕被爸爸，媽媽和奶奶罵，不再擔(dān)心被朋友嘲笑，不再顧慮被姐姐、哥哥瞧不起，也不會讓我對自己喪失信心。因?yàn)樗臀业亩Y物是安慰的話，其中，有一句話使我一生受益，那就是失敗是成功之母。這句話讓我明白，這一次考差不要緊，只要我努力再考，終有一天會考好的'。這句話讓我聽了非常親切。
這就是我所有禮物中，最好的禮物了，每一次想到它，我就想起了銘瑄對我的友誼。
禮物的作文300字 篇6
“今天可不是變魔術(shù)了！”周老師神秘地說，“六一兒童節(jié)，爸爸媽媽帶你們?nèi)ツ耐媪耍俊?/p>
同學(xué)們大聲地說：“哪里過節(jié)了，分明就是過的寫作業(yè)節(jié)！”
“那大家想不想得到我給你們的六一禮物啊？”周老師用假笑的眼神盯著某位同學(xué)。
我們用新奇的目光望著周老師，知道他今天又會“玩把戲”。
當(dāng)我們用懷疑的.內(nèi)心猜測周老師時(shí)，他又說話了：“我就把禮物藏在教室里了！”
話音剛落，大家就像短跑比賽開始了一樣，飛快離開座位尋寶，尋找周老師為我們精心準(zhǔn)備的一份份禮物。
躲在角落里的禮物仿佛在對我們說：“你找不到吧，哈哈，來��！”
我不服氣地說：“哪里！我還沒開始找！”
不一會兒，有的同學(xué)在垃圾桶里找到了禮物，有的同學(xué)在椅子下找到了，還有的同學(xué)在門后找到了。
我呢？我的禮物在哪里？我非常著急，最后，同桌幫我找了那個(gè)上面畫著可愛小貓的粉色的信封，我也幫我同桌找到了信封。找完，周老師讓我們打開信封。
“哇，六元一角！還有一個(gè)體形怪怪的信箋�！蔽艺归_讀了起來：
思潔：你就跟你的名字一樣，斯文整潔，我想你的童年應(yīng)該很文靜……
讀完，我想跟大家說：童年很寶貴！
禮物的作文300字 篇7
哇!老師要送禮物啦!教室里成了歡樂的海洋，同學(xué)們一個(gè)個(gè)變成了“瘋子”似的。
開始猜了，教室里漸漸地?zé)狒[起來，有的同學(xué)說是電風(fēng)扇，有的同學(xué)說是書本……我心里想：是不是勵(lì)志卡呢?
這時(shí)老師拿起二十元錢和五枚硬幣，說：“要是哪位小朋友猜中了，這些錢全部歸他�！贝丝探淌依镒兂闪瞬耸袌觯∨笥褌兤咦彀松嗥饋�。有的同學(xué)說是玻璃，有的同學(xué)說是鮮花……我心想：是不是香水呢?
老師要揭曉答案了，先讓我們派兩位同學(xué)上來看一看，可是箱子里太黑了，第一位同學(xué)都沒看清楚;后一位男生有一雙火眼金晴，終于知道答案了，原來就是幾片葉子哦!小朋友都有些失望。
最后老師給每位同學(xué)發(fā)一片葉子，讓我們仔細(xì)觀察。我觀察發(fā)現(xiàn)：金黃金黃的葉子里有一些咖啡色的骨干;葉子雖然是干枯的，可是摸起來滑溜溜的.，聞起來香香的。
這個(gè)禮物還挺特別的!
禮物的作文300字 篇8
今天下午第二課節(jié)，馬老師提著一個(gè)袋子走進(jìn)教室，我們都用好奇的目光看著馬老師手里的袋子，都在想袋子里裝的是什么呢？
馬老師讓我們猜一猜？這時(shí)，我們爭先恐后的說，有猜是蘋果、有猜是石榴、有猜是小梨。馬老師很神秘地對我們說：“我再讓你們摸一摸。”馬老師走到我 的身邊，我摸了摸這個(gè)小東西又圓、又滑、又硬并帶著小把子，我心里想一定是一個(gè)水果吧？一會兒，馬老師告訴我們是鮮核桃，既然你們不認(rèn)識，我送你們每人一 個(gè)，拿回家仔細(xì)觀察。
放學(xué)回到家，我迫不及待的用刀子把核桃的外皮撥開，露出凹凸不平的外殼，我又用錘子砸開堅(jiān)硬的.外殼，露出白色的核桃仁。我聞到一股清鮮的味道。我還嘗到它的果實(shí)有點(diǎn)苦澀，但是很脆。奶奶走過來跟我說：“這樣的核桃不能吃，要等成熟或加工后才能吃，這是一種很有營養(yǎng)的干果。
通過認(rèn)識鮮核桃，我發(fā)現(xiàn)我懂得太少了，我要不斷的學(xué)習(xí)，才能積累更多知識。
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