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流行作文300字【集合4篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的流行作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
流行作文300字 篇1
我們班經(jīng)常會(huì)刮“流行風(fēng)”，有的“風(fēng)”來去只刮幾天，有的“風(fēng)”會(huì)愈刮愈強(qiáng)，有的“風(fēng)”還會(huì)反復(fù)登陸幾次……最近，我們班刮起了“養(yǎng)蠶風(fēng)”，就是那種愈刮愈強(qiáng)型的。
春天來了，天氣暖和了，我們班的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)開始養(yǎng)起蠶來，現(xiàn)在發(fā)展成全班同學(xué)都在養(yǎng)，有人養(yǎng)在家里，早晚給它喂桑葉，清理糞便，不厭其煩。有人甚至帶到教室里來養(yǎng)，無微不至。不管是課間休息，還是中午休息，你聽到的'只有一種聲音，討論養(yǎng)蠶：“看！我的蠶開始吐絲了！”“咦？我的蠶怎么不動(dòng)了呢？”“哈！我的蠶脫皮啦！”“噓！我的正在睡覺呢！”……
我呢，也不例外。我把蠶寶寶養(yǎng)在家里，給它準(zhǔn)備了舒適的“床”，每天放學(xué)采新鮮的桑葉，回來洗干凈，晾干后喂給它吃，幫它清理便便，看著它們“吃喝拉撒”，脫皮，睡覺，看著它們一天天長大。
養(yǎng)蠶雖然很麻煩，但培養(yǎng)著我們的愛心、耐心，還有一種成就感。同學(xué)們都很喜歡，所以這股風(fēng)至今還在我們班徘徊著。
流行作文300字 篇2
我們班得流行風(fēng)可以說是壹波未平壹波又起。
流行風(fēng)之壹：不知是誰帶頭玩起了壹種叫 煙鏢得東西。不到壹天得功夫，同學(xué)們紛紛玩起了煙鏢。因?yàn)橥瑢W(xué)們把壞得煙鏢到處亂扔，嚴(yán)重破壞了校園得環(huán)境，被校長嚴(yán)厲地批評(píng)并沒收。壹陣煙鏢風(fēng)就這樣停息了。
流行風(fēng)之貳 ：因?yàn)殡娨暲镅萘艘疾縿?dòng)畫片，叫《果寶機(jī)甲》。我們班幾乎每人都買了壹個(gè)果寶機(jī)甲得玩具。每天都有人趴在桌子上奮戰(zhàn)，什么香橙戰(zhàn)寶，沖�。酃邔�(dǎo)彈，發(fā)射！菠蘿戰(zhàn)寶，打遍天下無敵手！果寶機(jī)甲風(fēng)可真是來勢兇猛��！
流行風(fēng)之叁：果寶機(jī)甲風(fēng)還未停息，校園小說風(fēng)也來了。女同學(xué)們像著了魔似得看校園小說。下課十分鐘看，上課放在桌洞里看，晚上瞞著爸媽看。全班女同學(xué)得校園小說放在壹起能有我們得課桌高呢！馬老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況，對(duì)同學(xué)們說：看壹本不健康得校園小說等于吸了壹支煙，禍害無窮。在馬老師得努力下，校園小說風(fēng)不知不覺地銷聲匿跡了。
怎么樣？這就是我們班得流行風(fēng)了。
流行作文300字 篇3
自從周暄茹告訴了我和幾個(gè)同學(xué)，“第五人格”游戲很好玩以后，“第五人格”就成了我們班最流行的游戲。
這個(gè)游戲吸引了大多數(shù)同學(xué)。每當(dāng)下課鈴一響，同學(xué)們便嘰里呱啦地講起了怎么玩“第五人格”？“第五人格”好玩嗎？在哪里有機(jī)關(guān)等問題，會(huì)玩的同學(xué)都“幫”有興趣的同學(xué)一一解答。有人還為了回家可以玩“第五人格”，在課堂上提前完成了家庭作業(yè)。
有同學(xué)告訴我，“不玩“第五人格”的人都是鄉(xiāng)巴佬，而且成績都很好，不是嗎？”我總是回答：“是的'�！币�?yàn)楝F(xiàn)在，只要玩第五人格的人，成績都一直在下降。我還好，不經(jīng)常玩。
我認(rèn)為“第五人格”雖然很好玩，但是如果同學(xué)們走火入魔了，那么你的成績就會(huì)下降。而且還會(huì)被父母批評(píng)，這是非常不好的。
我們班最流行的游戲就是“第五人格”了。我看，過不了幾個(gè)星期，老師就會(huì)讓家長把我們手機(jī)里的“第五人格”刪掉了。
流行作文300字 篇4
不知從什么時(shí)候開始，我們班刮起一股斗橡皮流行風(fēng)。
要玩斗橡皮，先要把一根鉛芯或者一些圖形釘扎進(jìn)橡皮里，使它能轉(zhuǎn)起來，再根據(jù)需要來調(diào)整。有的同學(xué)還在橡皮上畫了花紋，轉(zhuǎn)起來可漂亮了。
在比賽時(shí)，兩個(gè)同學(xué)的雙手分別握住橡皮的兩端，再用力朝反方向旋轉(zhuǎn)，橡皮就會(huì)快速地旋轉(zhuǎn)起來。最后，誰的橡皮最晚停住，誰就是最后的贏家。如果，誰的橡皮掉下桌子，就算誰輸了。
于是，只要下課鈴一響，同學(xué)們就會(huì)聚在一起開始斗橡皮比賽，不時(shí)會(huì)傳來勝者的歡呼。我也按捺不住了，和呂思怡斗起了橡皮比賽，隨著“預(yù)備、開始”的口令，我們手中的橡皮開始高速地旋轉(zhuǎn)起來了。我的`橡皮花紋是黑白相間的圓圈，呂思怡的橡皮是純綠色的。突然，我看到我的橡皮好像要停下來了，不由緊張起來了，“轉(zhuǎn)起來……轉(zhuǎn)起來”，我在心中不斷給它鼓勁，可橡皮還是慢慢地停止了轉(zhuǎn)動(dòng)。哎，看來我還得改進(jìn)一下，我心想。
我覺得這股風(fēng)給我?guī)砹丝鞓罚抡n時(shí)玩一會(huì)兒很開心，可以放松一下心情�？墒撬瑯咏o我?guī)砹藷⿶溃形缱鲎鳂I(yè)時(shí)，老師還沒來，有些同學(xué)就開始斗起了橡皮，吵得我沒法做作業(yè)。這可真是一把雙刃劍啊！
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