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小學(xué)作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的小學(xué)作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文300字 篇1
我的名字叫作“陳淑喬”。首先，我為我的姓感到驕傲。古時(shí)候有一個(gè)國(guó)家叫作“陳國(guó)”，雖然這個(gè)國(guó)家并不大，但很發(fā)達(dá)。所以“陳”這個(gè)姓在公元十一世紀(jì)就有了。有許多人都姓“陳”，尤其是有許多名人也姓“陳”。“陳獨(dú)秀”就是其中一位名人，他是新文化運(yùn)動(dòng)得倡導(dǎo)者之一，中國(guó)共產(chǎn)黨早期得主要領(lǐng)導(dǎo)人。
接著是“淑”這個(gè)字，這個(gè)字的意思是善，美，賢良淑德，指女人的品德好。我想媽媽為我起這個(gè)字是希望我可以人品良好。
最后一個(gè)字是“喬”字，這個(gè)字的意思是高，植物中的佼佼者。媽媽想我長(zhǎng)大后和樹(shù)一樣挺拔。
在三國(guó)時(shí)期，有兩個(gè)出名的美女的分別叫“大喬”和“小喬”。她們也是用這個(gè)字來(lái)起名的`我也十分喜歡這個(gè)“喬”字，因?yàn)槲矣X(jué)得十分獨(dú)特。
我十分感謝媽媽為我起這個(gè)名字，因?yàn)檫@個(gè)名字含義很好。這個(gè)名字也很少人起，所以我覺(jué)得很獨(dú)特。我覺(jué)得名字十分重要，它會(huì)伴隨著你的一生，有一個(gè)好的名字才會(huì)有一個(gè)好的未來(lái)。
小學(xué)作文300字 篇2
老師——一種神圣的職業(yè)。他教給我們知識(shí)，教我們學(xué)會(huì)做人，學(xué)做真人。他是一位辛勤的園丁，悉心培育著我們，讓我們成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才。我心目中的好老師，他不僅關(guān)心學(xué)生，而且敬職敬業(yè)，這就是我們的班主任——程老師。
記得在五年級(jí)的時(shí)候，老師叫我們抄寫(xiě)一篇課文，用意是為了我們記得更深一點(diǎn)，下課了，同學(xué)們都抄完了課文，只有我還有兩段沒(méi)有抄完，程老師見(jiàn)了，便走了過(guò)來(lái)，坐在我旁邊，并幫我糾正錯(cuò)字。當(dāng)我寫(xiě)完時(shí)，已經(jīng)是五點(diǎn)了，程老師也陪我到五點(diǎn)。他對(duì)我說(shuō)：”張亦弛啊，你以后一定要練習(xí)寫(xiě)字的速度和美觀度，你看你現(xiàn)在寫(xiě)的`字，寫(xiě)的像螞蟻爬的一樣，速度也很慢，這樣吧，我送你一本字帖，以后你天天都要練呀。“說(shuō)著，程老師變戲法似的，拿出了一本練字帖放在了我的桌上�，F(xiàn)在，我的字不僅寫(xiě)得好，而且寫(xiě)的很快。
我心目中的好老師就是他，你呢？
小學(xué)作文300字 篇3
站在大門(mén)口，迎面看到的是一排又高又大的樓房，那是我們的教學(xué)樓。
教學(xué)樓的前面，左側(cè)是實(shí)驗(yàn)樓，右側(cè)是辦公樓。一條南北走向的甬路把大門(mén)口與教學(xué)樓聯(lián)接起來(lái)，甬路兩邊是花壇，花壇里面有碧綠碧綠的小草和龍爪槐，龍爪槐的枝條倒著向下生長(zhǎng)，眼看就要達(dá)到地面了，好像在跟花壇中的小草說(shuō)悄悄話呢。
教學(xué)樓的后面是石榴園，石榴樹(shù)上開(kāi)滿了火紅火紅的`石榴花。石榴花的香味把蜜蜂和蝴蝶也引來(lái)了，蜜蜂在花叢中間忙著采蜜，蝴蝶在石榴花上翩翩起舞，石榴樹(shù)上的知了也跟著來(lái)湊熱鬧，拼命地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“熱死我了，熱死我了�！笔駡@里還長(zhǎng)了幾棵喇叭花，那綠色的花蔓順著石榴樹(shù)一直爬到樹(shù)頂上。喇叭花開(kāi)了，那花形就像一個(gè)個(gè)小喇叭，漂亮極了。喇叭花有的呈紫色，有的呈淡紅色，有的呈藍(lán)色。稠密的綠葉襯著各種顏色的花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像掛著一匹美麗的花布。
教學(xué)樓的四周是一排芙蓉樹(shù)，芙蓉樹(shù)上開(kāi)滿了粉紅色的芙蓉花。一陣風(fēng)吹來(lái)，空氣里有一股淡淡的清香。
這就是我的校園，我最喜歡走進(jìn)校園。
小學(xué)作文300字 篇4
想找一張和爸爸的合影，搜索了很久也沒(méi)找到，想了想，記憶中確實(shí)從未在一起拍過(guò)照。
爸爸不常在家，在家時(shí)又常出去，吃飯時(shí)間也少見(jiàn)身影。直到我離家去另一個(gè)城市，都是這種狀態(tài)，我們之間的'感情生疏得很，我不記得他曾伴我成長(zhǎng)過(guò)。
關(guān)于幼年，他給我的印象有四。一是幼兒園時(shí)，媽媽要出差幾天，讓我跟爸爸睡，剛把我放到他被窩里我就爬出來(lái)，哭訴他腿上毛多扎痛了我;二也是幼兒園時(shí)，他撿回一只從樹(shù)上摔下來(lái)的小麻雀仔，我們一起給它治斷腳，一起在小院子香椿樹(shù)下把它放飛;三是小學(xué)時(shí)，他騎自行車(chē)接我放學(xué)，騎到小石頭上一下把我甩到溝里;還有四是，酒氣煙氣沖天。
我去外地上學(xué)后，基本每個(gè)月都會(huì)回家，他還是常常不在，但會(huì)早上買(mǎi)回胡辣湯、燒餅油條給我吃。我要請(qǐng)姥爺姥姥爸爸媽媽一家人吃飯，他還要搶著付帳，跟我說(shuō)他又給我存了多少錢(qián)，等夠整數(shù)時(shí)就給我之類的話，爸爸給我的感覺(jué)就是很客氣，像外人一樣客氣，但是我們不是一家人嗎?想到這里我很難過(guò)。
爸爸始終不知道我們要什么。但我和姐姐都必須愛(ài)他。
去年我終于跟他說(shuō)，爸爸，為了身體不要再抽煙喝酒了，你不知道我有多討厭煙和酒，我一輩子都不要碰這兩樣怪東西。
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