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小學的作文300字
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學的作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
小學的作文300字 篇1
唉！我的心情．．．．．．唉！甭提了，我的心情糟透了！為什么呢？因為有件事是令我意想不到的——今天早晨去三樓階梯教室進行語文期中調研！天哪！我暈�。ㄟ�好還好，我沒暈，否則誰來救我呢？）沒有任何準備的我只好愁眉苦臉，這有什么辦法呢？對了，趕快看書！我真是．．．．．．我想到了一句話：平時不燒香，臨時抱佛腳。這句話是貶義的，哼！我才不要做小人呢！我要做君子！可我出于理志，就當一次小人吧！我看！我看！我看．．．．．．
轉眼到了第二節(jié)課，我們全副武裝，向戰(zhàn)場走去！卷子發(fā)下來了。我們個個拿起水筆“唰唰”殺敵！前面的蝦兵蟹將不一會兒就解決了！只剩下一個十分強的.老將——！沖啊�。ㄎ艺�，開始殺�。┪覛�，我殺，我殺殺殺！OK！我勝利通過！終于，到了交卷的時候！我交了卷子，松了一口氣。不過，我的心情立刻糟了！因為我跟本不知我的戰(zhàn)績如何，會不會被“老將”扁！不敢想了，趁現(xiàn)在快溜吧！能躲則躲！Bye……
小學的作文300字 篇2
每個人的生命中總會有許多的第一次。有的第一次是歡樂的，有的第一次是驚心動魄的，有的第一次是內疚的，還有的第一次是后悔的。
那一天，我和小伙伴們在公園玩耍，正在這個時候有個高大又強壯的叔叔向我們走過來，我的'心里閃過了一個恐怖的念頭：這位叔叔不會是壞人吧！我們剛想跑的時候，忽然那位叔叔用他那粗擴的聲音叫住了我們。這是我們腳都軟了，想跑也跑不了。那位叔叔慢慢地走近我們，說：小朋友，請問附近有停車場嗎？哦！我們頓時明白了，原先是一個問路人，但我們還是害怕。我回答那位叔叔：從那里拐彎出去再直走，然后向左走。叔叔明白后便走向他的車，開走了。小麗提醒我，說：你剛才說的路線好像是菜市場吧！我恍然大悟，對��！怎樣辦，他會不會回來找我，在罵我一頓��！我真后悔，我為什么要回答他��！真是自我找麻煩。我回到了家，不敢告訴父母，怕父母明白后罵我，睡覺也睡不好，吃飯也吃不好，這滋味可真不好受�。�
指路這件事讓我記憶猶新，想不到我第一次指路竟然這么失敗，如果此刻再讓我碰見那位叔叔，我必須會和他說一聲對不起。
小學的作文300字 篇3
時間匆匆地走了，留下的是深深的懷念�！}記
光陰似箭，眨眼就是六年。今天，坐在初中的教室里，仍舍不得六年前一起學習、打鬧、上課偷偷傳紙條的同學。
記得二年級時，我當上了紀律委員。我性子比較急，那些“調皮鬼”們可不敢調皮搗蛋了，所以對我實施了報復。下課時，偷走了我的語文課本，下學后殘忍的“人道毀滅”——放把火燒掉了。望著路邊的那堆灰，我都快要哭出來了。還是最有哥們義氣的班長幫我教訓了他們一頓，并讓他們拿出自己的語文課本讓我挑。我隨便抽了一本，一看，覺得好眼熟。急忙翻開扉頁。咦?這不是我的語文課本嗎?我破涕為笑，欣喜若狂。那位燒我的語文課本的'同學急了，哭了起來。后來我們幫他又買了一本，我們最后竟成了朋友。
還有一次六年級時，我們上美術課。老師講的實在沒意思，我就跟我后面的同學傳紙條。上面寫著：“老師講的有意思沒?”我隨手一扔，沒想到竟扔到了走道上。老師撿了起來，打開一看，不覺怒火中燒，大聲讀到：“老師講的有意思沒!”我們一起懶洋洋地說：“沒意思�！崩蠋煵挥X笑了起來。
好懷念小學的生活呀!
小學的作文300字 篇4
童年的想象是最特別的。下課了，同學們就想象自己也能當老師，把課上學到的知識下課時教給好朋友們，他們個個能說會道，教學的方法各不相同，多么好玩、多么有趣呀！最主要的'是他們能讓伙伴們開心，能在快樂中學到知識，這是多么美好的事呀！
這些快樂精靈放學回家后，第一件事就是寫作業(yè)，這時他們又發(fā)揮了他們無限的想象，他們想能當發(fā)明家就好了，可以就可以發(fā)明自動作業(yè)機，心想這樣以后就不用寫作業(yè)了，真夠調皮的。
放假了，這群可愛的精靈們跟著爸爸媽媽去旅游，看到導游們一個個在精彩地講解，這群調皮蛋又在想，要是我們是導游就好了，這樣就可以到全國各地到處游玩，要到北京看看長城到底有多長，故宮究竟有多美！要到“桂林山水甲天下”的桂林去看看美麗風景，還要去內蒙古大草原去看看雪白雪白的羊群……
他們盡情地放飛想象，構造理想，這是多么難忘的童年呀！
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