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小學(xué)作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的小學(xué)作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文300字 篇1
在我幼稚的心里，居然會(huì)想出“種魚得魚”的.這種想法。最后會(huì)是什么結(jié)果呢？
一天中午，我吃了好幾條魚，吃飽之后，我想：如果天天能吃到魚那該多好呀！于是我就絞盡腦汁想啊想，終于想到了爺爺說過“種瓜得瓜，種豆得豆”這句話，那不是種魚也可得魚嗎？
我就到小河里捉魚，我在石頭堆底下發(fā)現(xiàn)了一條小魚，那條一直在水里發(fā)呆，伸手去抓，一把就抓住了，不過在我手里不發(fā)呆了，一直在掙扎，想逃脫。沒過多外，魚在我手里已沒有動(dòng)彈的力氣了。我就找了個(gè)地方，挖了個(gè)小洞，把魚埋進(jìn)了進(jìn)去。
過了一個(gè)星期，我到那地方去看，居然長(zhǎng)出了一棵小苗，我激動(dòng)萬分，心里有一種來之不易的開心。
時(shí)光飛逝，當(dāng)我再次來到種魚的地方，我的世界崩塌了。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)苗不見。我就開始刨土挖魚。當(dāng)我挖開土，連條魚影都沒有，土里是一條腐爛的小魚，只剩下一些魚骨頭。
當(dāng)時(shí)，我哭著跑去找媽媽，把來龍去脈告訴媽媽，媽媽聽了哈哈大笑，笑完，媽媽告訴我：“瓜啊，豆啊，都是植物，它們能從土里長(zhǎng)出來，而魚是動(dòng)物，怎么會(huì)從土里長(zhǎng)出來呢？”這時(shí)我才明白，覺得自己有點(diǎn)傻。
現(xiàn)在“種魚得魚”的傻事不會(huì)再做，但從中明白的道理一直記在心里。
小學(xué)作文300字 篇2
我常常想，關(guān)懷是什么呢？
一天晚上，我剛做完家庭作業(yè)，感到身體有一些不舒服。頭重腳輕，還有些沒胃口。媽媽見我有些不適，奇怪地摸了摸我的額頭，發(fā)現(xiàn)很燙，就連忙帶我搭車去醫(yī)院，醫(yī)生檢查完以后，告訴媽媽我只是發(fā)燒，吃點(diǎn)退燒藥就好了。媽媽聽了，放下了心帶著我回家。
哦！原來關(guān)懷就是母親的愛！
一個(gè)星期五，我剛回家，小表弟叫迎上來，臉上堆滿了笑容。我回到臥室，從書包里拿出作業(yè)本，想寫作業(yè)，在雙休日的時(shí)候再痛痛快快的玩。結(jié)果，小表弟卻纏著我要我陪他玩，我置之不理，可是他卻喋喋不休，吵的我很心煩意亂。當(dāng)時(shí)，我心里煩躁的`恨不得打他幾巴掌，但后來又一想，小表弟比我小，我不可以這樣。我又轉(zhuǎn)念一想，只有把我最心愛的玩具拿出來給他玩，然后再悄悄地離開他。我從柜子里拿出玩具給了他，這一招果然靈驗(yàn)。把小表弟哄出了房間。我便安心地寫完里作業(yè)。小表弟也再也沒有來鬧我。
哦！原來關(guān)懷就是對(duì)別人的寬容！
一次課堂上，科學(xué)老師建議我們養(yǎng)一盆自己喜歡的植物，我買了一盆月季花，把它放在了陽(yáng)臺(tái)上，天天都給它澆水施肥，月季花長(zhǎng)的可好了，明艷的花瓣，嫩綠的葉子，美極了！
哦！關(guān)懷就是對(duì)別人的呵護(hù)！
小學(xué)作文300字 篇3
一大早，媽媽說“下雪了，下雪了”，我手舞足蹈，歡呼雀躍，盼來了20xx年的第一場(chǎng)雪。
那雪，晶瑩如玉、潔白無瑕。厚厚的一層把大地弄得滿身白色；給光禿禿的樹披上了一件白色的衣裳；把屋頂染了銀白色；眼前的景色真令人心曠神怡！人說雪花像棉花糖，但是沒嘗過。我就用手抓了一團(tuán)雪，湊近嘴邊，用舌頭舔了一下。好冰，好涼呀，就是不甜。
下雪了自然少不打雪仗，堆雪人，砸雪球。我約我的表哥表弟一起玩，我們幾個(gè)人一起打雪仗堆雪人，在雪上滑冰，滾雪球等。玩得不亦樂乎！我們的手凍得通紅通紅的，但是心里卻像火爐一樣溫暖。媽媽說這個(gè)雪下得好呀，田里面的蟲子，細(xì)菌都被凍死了，莊稼會(huì)長(zhǎng)的更好，瑞雪兆豐年呀！
我們看到路上有積雪，路上不斷有車子滑倒，真的很危險(xiǎn)呀,我們決定去清掃路上的'厚厚的積雪，我媽媽鏟雪，我
們幾個(gè)掃雪，一個(gè)小時(shí)后，路上的雪被我們打掃的干干凈凈。我感覺得到全身發(fā)暖，路上不停有爺爺奶奶贊美我們，我的心里美滋滋的，覺得勞動(dòng)真的光榮。
這雖然是一場(chǎng)雪，卻給我?guī)砹藷o限的歡樂，我盼望再次下雪！
小學(xué)作文300字 篇4
風(fēng)，一種神奇的東西，它看不見，摸不著，誰也不知道它是什么模樣，誰也畫不出它的面目。它知道自己能給人類送去涼爽，也可以讓人們對(duì)它驚恐，它知道自己在四季各有形態(tài)。
春天，春暖花開。風(fēng)用它那輕柔的雙手撫摸著剛剛蘇醒的大地；用它那輕柔的雙手觸摸著人們的.臉龐，人們這時(shí)站在草地上感受著春風(fēng)，十分舒服。風(fēng)，一種溫柔的東西。
夏天，驕陽(yáng)似火。這個(gè)季節(jié)的風(fēng)大部分時(shí)間都躲在家里或在海邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，于是人們也追著風(fēng)的腳步來到海邊，感受著咸咸的海風(fēng)，感受著美麗而神奇的大海，玩弄著風(fēng)從海里帶來的禮物：浪花。風(fēng)，一種神奇的東西。
秋天，碩果累累。風(fēng)正在田園與果園中閑走，時(shí)而“摘”下幾個(gè)成熟的果實(shí)，時(shí)而撫摸成熟的農(nóng)作物，時(shí)而看著人們大豐收，時(shí)而為農(nóng)民伯伯們擦汗。風(fēng)，一種勤勞活潑的東西。
冬天，寒風(fēng)凜冽。它拼命地吹著，讓人們把衣服裹得更緊了。它吹在人們臉上，更是像刀割了一樣疼。風(fēng)，一種無情的東西。
風(fēng)，它四季常變，沒人知道它在說什么，沒人知道它在想什么。
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