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小學(xué)的作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文300字4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文300字 篇1
規(guī)則一：不許搖擺大樹(shù)。
現(xiàn)象：下課時(shí)，我經(jīng)�？吹降湍昙�(jí)的小朋友去擺動(dòng)校園里的大樹(shù)，弄的'一片片綠葉飄滿天，像仙女散“葉”似的。你別笑，大樹(shù)都“哭”了。
好處：
嘻嘻！我也是有理由的！大樹(shù)如果沒(méi)枝沒(méi)葉了，誰(shuí)幫我們吸二氧化碳？誰(shuí)幫我們創(chuàng)造氧氣？
效果：二級(jí)（差）
規(guī)則二：放學(xué)時(shí)，不許停留在校內(nèi)。
現(xiàn)象：我有時(shí)放學(xué)了，會(huì)看見(jiàn)三三兩兩個(gè)同學(xué)在校園里停留，玩游戲，在操場(chǎng)上奔跑的、寫(xiě)作業(yè)的、踢球的……真是五花八門！
好處：
不瞞你說(shuō)，我還真有一次停留在校，結(jié)果媽媽跑遍“大江南北”也沒(méi)找到我，最后，我回家被媽媽狠狠地訓(xùn)了一頓，那場(chǎng)面，地下要是有個(gè)洞，我恨不得鉆進(jìn)去，我奉勸大家不要學(xué)我，免挨一頓訓(xùn)。
效果：四級(jí)（較好）
規(guī)則三：低年級(jí)小朋友不許爬雙杠、單杠。
現(xiàn)象：我原來(lái)上二年級(jí)時(shí)，就因?yàn)榕离p杠，而屁股“開(kāi)花”，那時(shí)，我看高年級(jí)同學(xué)爬雙杠象猴子上樹(shù)似的，一下子躥了上去，我也想試試，結(jié)果……
好處：
等到四年級(jí)再玩吧！到時(shí)候就不用摔屁股了�？次椰F(xiàn)在多么輕松就上去了！羨慕吧！
小學(xué)的作文300字 篇2
走出家門，總會(huì)看見(jiàn)濃濃的霧霾向我撲來(lái)。我看不見(jiàn)太陽(yáng)，看不見(jiàn)藍(lán)天，更看不見(jiàn)站在對(duì)面的你。
在這個(gè)如同下著鵝毛大雪的白色日子里，我的眼睛恰似被一塊紗布擋著，隱隱約約能看見(jiàn)前面的路，馬路上被霧霾籠罩著的汽車發(fā)出淡淡的亮光，就像海上的燈塔，閃爍著暗淡的光線，汽車排放的尾氣使迷茫的大霧更加兇猛濃烈。
前面工廠立著幾根巨大的.煙囪，排放出來(lái)的煙霧就像許多灰色的毒蛇飛向天空，立刻變成白色“殺手”來(lái)傷害大氣。
我希望工廠不再排放煙霧和廢水，大家也盡量綠色出行，少開(kāi)汽車，如果人們?cè)龠@樣肆無(wú)忌憚的做著這些傷害我們美麗家園的事情，那就會(huì)使得地球沒(méi)有藍(lán)天白云，永遠(yuǎn)生存在充滿垃圾、霧霾、廢水制造的世界里。破壞地球的保護(hù)衣—臭氧層，這樣不僅會(huì)破壞植物的生長(zhǎng)，更加危害人類自身的健康。
我們要保護(hù)自己的家園，為污染敲響喪鐘，如果沒(méi)有了污染，就沒(méi)有了霧霾和廢水，讓陽(yáng)光驅(qū)走濃烈的霧霾，讓河流重新變的清澈見(jiàn)底，我們的生活會(huì)充滿歡聲笑語(yǔ)，充滿自由和愛(ài)。地區(qū)將永遠(yuǎn)是一個(gè)和諧、美好的完美國(guó)度。
我渴望藍(lán)天白云、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境伴著我們快樂(lè)成長(zhǎng)，我相信只要人人都有一份保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，世界就會(huì)像我說(shuō)的無(wú)比美好。
小學(xué)的作文300字 篇3
我的老家旁，有一條小溪，終年潺潺地圍繞著整個(gè)村莊。
這條小溪一直沒(méi)干涸過(guò)，天旱也一樣。村民們平常用它來(lái)清洗物品。而我們一群小孩最喜歡在那打水仗，衣服濕漉漉的，但我們永遠(yuǎn)毫不在意，反而更盡興了。
在小溪上，有一條石板橋，我常常把紙船丟在橋下，寄載著夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方，橋的西邊，便是一大片竹林，跟著外婆去挖竹筍，我喜歡竹筍那一層層“外衣”，多么惹人愛(ài)。比起竹筍，我更喜歡帶著小伙伴們?nèi)ツ莾鹤矫圆�，玩得酣暢淋漓�?/p>
我愛(ài)我的老家。我家窗前有許多美麗的風(fēng)景，我最喜歡趴在窗前，吹著風(fēng)，聽(tīng)著風(fēng)“叮�！毕耄粗利惖娘L(fēng)景，我的心情也會(huì)不禁愉悅起來(lái)。
我老家的后院有一棵桂花樹(shù)，我非常喜歡在桂花成熟時(shí)，爬上樹(shù)，浸在桂花的香氣里。然后緊接著開(kāi)始了我的`真正目的，我飛快的摘起了桂花，不一會(huì)兒，裝滿了一大盆。我又迅速下樹(shù)，捧著桂花給小伙伴們看，每個(gè)人抓一把，撒在你頭上，哈哈，有趣極了。
那段時(shí)光，成了我最美好的印象，但是，我再也不能親眼看到了，因?yàn)橹�，小溪埋成了平地，而桂花�?shù)已被砍伐，老家，也已拆遷。這美好景象，就在一瞬間，灰飛煙滅。
小學(xué)的作文300字 篇4
以前，我家有一只可愛(ài)的小烏龜。
那一天早上，我們把這個(gè)小家伙放在魚(yú)缸里，灌了薄薄的一層水。我仔細(xì)看他背上的鱗狀花紋，那青黑色的菱形花紋就像圣殿墻上的浮雕，讓人浮想聯(lián)翩。它臥在缸里一動(dòng)不動(dòng)，頭和腳也都懶得伸出來(lái)，大概是在睡午覺(jué)吧。
下午放學(xué)回家，我迫不及待地來(lái)到魚(yú)缸前，小烏龜還是縮頭縮腦的，我輕輕碰了碰他的背，從柜子上拿下飼料，撒了一點(diǎn)，可他還是不肯把頭伸出來(lái)，左顧右盼，好像害怕周圍會(huì)有怪獸似的。
以后每次下午放學(xué)后，我都會(huì)給它撒些飼料，還會(huì)摸摸它的背殼。它雖然還是有些膽怯，但我們很快就熟識(shí)了�，F(xiàn)在，那個(gè)小家伙已經(jīng)熟悉自己的“家”，它無(wú)憂無(wú)慮地在水里游著，輕松自在地在缸里慢騰騰地踱來(lái)踱去。
它一點(diǎn)也不拘束，跟以前完全不一樣了，越來(lái)越大膽，我把手指伸進(jìn)去的時(shí)候它就用指甲抓我，感覺(jué)癢癢的。又一次我放學(xué)回來(lái)，剛進(jìn)家門，突然踢到了一塊石頭一樣的東西。我仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我的小烏龜，我正奇怪它是怎么爬出來(lái)的.，我朝魚(yú)缸看了看“哦！”我恍然大悟，原來(lái)它是借助我堆放在魚(yú)缸里的鵝卵石爬出來(lái)的呀！我趕緊把它放回魚(yú)缸。
小烏龜真可愛(ài)，它給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。
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