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小學(xué)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文300字 篇1
我在一本漫畫(huà)書(shū)上看到這樣一幅圖，上面畫(huà)著一個(gè)小女孩坐在琴椅上，前面擺著一架漂亮的大鋼琴�？墒卿撉偕蠀s有一條鎖鏈把小孩的腳連在了一起，小女孩臉上露出傷心的神情。
看了這幅圖，我想到了自己上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，根本無(wú)心學(xué)習(xí)，耳朵里聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們歡笑聲，腦袋里閃現(xiàn)的是和同學(xué)們玩耍的情形。我想在漫畫(huà)里的那個(gè)女孩也同樣如此吧！現(xiàn)在的課本可真難呀，作業(yè)也堆積如山，而且星期六，星期天還要到補(bǔ)習(xí)班去“竄門(mén)”呢！沉重的書(shū)包壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，大多數(shù)的孩子在周末都在補(bǔ)習(xí)班度過(guò)。
我以為父母會(huì)理解我們的痛苦，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是父母卻在暗暗操控著我們，用無(wú)形的枷鎖鎖住了我們的`自由。想讓我們“望子成龍”“望女成鳳”，一心想讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)提高，卻忽視了我們的心理健康。
我覺(jué)得父母的心愿是美好的，想讓自己的孩子多學(xué)本領(lǐng)，考試的時(shí)候名列前茅，生活工作都更順利�？晌覀儏s失去了美好的童年記憶，適當(dāng)?shù)膮⒓幼约焊信d趣的課外班，才會(huì)有更多的收獲！
我并不是埋怨自己的父母，而是希望他們理解我們，讓我們過(guò)一個(gè)愉快的童年！
小學(xué)的作文300字 篇2
一、要求
1、介紹自己某方面的特點(diǎn)：如性格、愛(ài)好。
2、題目可根據(jù)內(nèi)容自擬。
3、語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體。
二、構(gòu)思
1、選擇材料。既然是寫(xiě)自己，就要抓住自己某一方面的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。如性格上或活潑或內(nèi)向，愛(ài)好上的與眾不同以及自身的優(yōu)缺點(diǎn)。無(wú)論寫(xiě)哪一方面，最重要的是抓住特點(diǎn)展現(xiàn)自己與眾不同的地方，這樣才能給人留下深刻印象。
2、確定題目。題目雖可以自擬，但要為表現(xiàn)主題服務(wù)。同時(shí)，語(yǔ)言要簡(jiǎn)練。如《愛(ài)笑的女孩》、《我給自己畫(huà)張像》、《這就是我》……
3、內(nèi)容具體。要把自己在某方面具有的`特點(diǎn)說(shuō)清楚，最好用具體的事例來(lái)反映。如果只是泛泛而談，任務(wù)形象就難以生動(dòng)豐滿。
三、流程
1、安靜下來(lái)，手中握著筆，沉思三分鐘。大致思考一下主題：我打算寫(xiě)哪些內(nèi)容。
2、在一個(gè)草稿本上先寫(xiě)下思路條理：寫(xiě)下自然段序號(hào)，在序號(hào)后面寫(xiě)出每個(gè)自然段要寫(xiě)什么。
3、動(dòng)筆在草稿本上開(kāi)始寫(xiě)，寫(xiě)一行空一行。
4、寫(xiě)完后，讀一讀，認(rèn)真修改
小學(xué)的作文300字 篇3
時(shí)間沖刷著我們的記憶，很多事情都已遺忘，但老師的培育之情難忘。
記得小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我從北辰區(qū)的一所學(xué)校轉(zhuǎn)到了求真小學(xué)。當(dāng)我第一次踏進(jìn)這個(gè)陌生的校園時(shí)，難免會(huì)有一些緊張，但是在老師與同學(xué)的幫助和鼓勵(lì)下，我漸漸適應(yīng)了這里的環(huán)境，慢慢愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校。在老師的指導(dǎo)下，我參加了各級(jí)競(jìng)賽，獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)，也正是從那時(shí)起，我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，開(kāi)始廣泛學(xué)習(xí)各種課程，這樣一堅(jiān)持就是三年多。升入六年級(jí)，我的成績(jī)有時(shí)會(huì)浮動(dòng)、下降，當(dāng)我失去拼搏的'勇氣時(shí)，老師及時(shí)鼓勵(lì)我，讓我重拾信心。功夫不負(fù)有心人，在老師耐心地教導(dǎo)下，在我不懈地努力下，我終于以優(yōu)異的成績(jī)考上了理想的中學(xué)——南開(kāi)中學(xué)。母�！芭Τ蔀樽詈玫淖约骸边@條校訓(xùn)將一直鼓舞我，讓我一步步邁向成功。六年的生活，老師溫馨的笑容、班級(jí)溫暖的氣氛，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了拼搏，學(xué)會(huì)了自信�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后”，我們都將獲得成功，成為最好的自己！
同學(xué)們“今天我們以求真為榮，明天讓求真以我們?yōu)闃s！”
小學(xué)的作文300字 篇4
一聽(tīng)到“恐龍”，你們一定認(rèn)為是一個(gè)很兇的男生吧！哈哈，你們想錯(cuò)了，她可是一個(gè)可愛(ài)的、多才多藝的女生喲！
她圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，忽閃忽閃的；她有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，整天嘰嘰喳喳的；她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，總愛(ài)扎個(gè)“馬尾巴”，走起路來(lái)一甩一甩的。
她的飯量特別大，特別喜歡吃肉，力氣也大，跟恐龍一樣，所以我們都叫她“恐龍”。
“恐龍”的性格開(kāi)朗，有時(shí)還很幽默。一次，她讀《靜夜思》時(shí)詩(shī)興大發(fā)，大聲吟誦著：“床前明月光，李白思故鄉(xiāng)。回到他家鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪�！币么蠹液逄么笮�。
但是“恐龍”的.學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀，自我約束力超強(qiáng)，從來(lái)不需要父母監(jiān)督，她的成績(jī)跟我差不多，有時(shí)甚至比我還要高出好幾分呢！
“恐龍”還喜歡畫(huà)畫(huà)，每個(gè)周末，她都去學(xué)畫(huà)畫(huà)，雖然有點(diǎn)辛苦，但每次看到那一幅幅美麗的圖畫(huà)“新鮮出爐”時(shí)，臉上總會(huì)掛著開(kāi)心的笑容。瞧，她那幅《送給媽媽的玫瑰花》真是栩栩如生啊！
好啦，講了這么多，大家應(yīng)該知道她是誰(shuí)了吧？她就是我的好朋友——魯蕓熙。
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