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小學(xué)的作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)的作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文300字 篇1
我有一只小狗,他長著小巧玲瓏的嘴巴 ,褐色的眼睛。兩個隨風(fēng)擺動的長耳朵。我給它取了一個很好聽的名字叫:球球。
它是我七歲生日時,爺爺送給我的。他剛來的時候十分調(diào)皮,一會兒鉆進(jìn)我的書包里 ,一會兒蹦到我的床上。那時因?yàn)槲抑毕牒退鎯,便滿屋子追她。我向前一步 準(zhǔn)備抓住它的尾巴,他它向前一躍,像箭一樣嗖――一下跑遠(yuǎn)了。害的它整天提心吊膽。
那時我讀了《珍珠鳥》這篇文章。里面的‘信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界’這一句話點(diǎn)明了我。我換了個方法試試。真誠的對它,每天按時給他投送食物。過了一個月,它發(fā)生了很大的變化。有一次我正在寫作業(yè) ,他竟然大搖大擺的`走到我的面前。在我腳邊我下,我看了看他,繼續(xù)做我的作業(yè),我的作業(yè)做完啦,我突然動了一下。我想她應(yīng)該像以前一樣逃跑了吧!誰知他直勾勾的盯著我,這次竟然沒有逃跑?他又去銜來了飛盤,放到了地上,沖我旺――旺――地叫。像是邀我一起去玩!
信賴,是人與動物之間的橋梁;信賴,是和平之神的腳步;只要有信賴,我相信世界會更美好!
小學(xué)的作文300字 篇2
我是一只飛在遠(yuǎn)空的風(fēng)箏,連接我與家的那條線,叫做親情,具體來說,叫做牽掛。
——題記
曾經(jīng),我看到過這樣一個悲慘的故事:
有一個年輕人向自己的心愛的姑娘求婚,殊不知那個姑娘是個千年狐妖,他答應(yīng)拿母親的心作為彩禮;氐郊,他殺了自己的母親,把心裝在一個錦盒里,冒雨向姑娘家趕去。也許他走得太急,一下子被絆倒了。錦盒掉了出來。這時,從盒子里傳出一個溫柔的聲音:
“孩子,你摔疼了嗎?”
這個故事的名字是《冷酷的心》。
看完這個故事,我有一種欲哭無淚的`感覺。那個年輕人一定是個鐵石心腸的人,可憐他的老母親哪!
其實(shí),在生活中,有很多事值得我們感動、牽掛。
在天邊剛泛起魚肚白的早晨,桌子上就已經(jīng)擺上了牛奶面包;在寒冷的夜晚,書桌旁卻不知怎么多了一杯咖啡,送來陣陣暖意;在進(jìn)入甜美的夢境,窗前仍停留著補(bǔ)衣縫裳的身影。
親情——一份美麗的祝福。那是我們雙鬢已有銀絲的父母對我們的殷切希望、對我們的濃濃愛意、款款深情。
牽掛是一條隱形的繩,在繩子那邊有我愛的人;
牽掛是一張無形的網(wǎng),網(wǎng)里有我想的人;
牽掛亦是成長道路上的前進(jìn)動力,路的前方有我的未來的夢!
小學(xué)的作文300字 篇3
這個四大女生為首的是“小錢”(這里不好透露真名),她是我的好朋友,小錢扎著一個長長的馬尾辮,長著一對黑葡萄般的.大眼睛,兩條烏黑光亮的劍眉,她有一個櫻桃般的小嘴,可愛極了!小錢還有兩個小小的耳朵,真可愛!我們還在一起學(xué)新概念英語呢!她也算是一代“才女”了!她會彈一手好琴(古箏),她彈得可好了!上次我去她家,她為我彈了一首琴,真動聽。她教了我哆在哪,我立刻用古箏彈了一首以前學(xué)的《哦!蘇珊娜!》小錢說:“你真是一學(xué)就會!”我開心極了!
排行第二的是我最好的朋友“小李”,她長著馬尾辮,炯炯有神的大眼睛,小小的鼻子和耳朵外加一張小嘴。我的朋友可多才多藝,小李也不例外!她會拉二胡!二胡是個比較難的樂器,她拉的可好了!我去她家的時候,她還會拉二胡給我聽呢!我有時也拉了拉,目前只會拉一首《小星星》二胡實(shí)在是太難了,《小星星》還是小李教我的!她不僅會拉二胡,花花也畫的很好呢!得過不計其數(shù)的獎狀獎品,也算一大“才女”。
小學(xué)的作文300字 篇4
“叮呤呤”一串清脆的上課鈴聲,提醒我該上電腦課了。我跑著步拿著書來到電腦教室,在場的同學(xué)都驚喜地把嘴巴張成了“O”字型,猜猜看為什么?別著急!
嘴巴還沒合上呢!
原來是學(xué)校把一批新電腦送進(jìn)了電腦教室里:液晶顯示屏,全新的主機(jī),還有跟老鼠一樣靈活的鼠標(biāo)、、、、、、哇!
酷斃了!
課堂上,老師先教了上課的規(guī)則,由于大家的表現(xiàn)極好,所以老師讓大家先打開電腦,打開之后,老師就開始教大家怎么制作網(wǎng)頁。老師講的專心致志,大家聽的'津津有味。從是怎么新建文檔開始,老師一步一步的教,我們一步一步地學(xué),學(xué)完了之后馬上開始自己操作一番,“太棒了!Good!”我的心里蹦出任何表示我心情好的詞。“我成功了!
我終于做出來屬于自己的網(wǎng)頁了!”下課鈴聲響了,我戀戀不舍地離開了這充滿知識的課堂!
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