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小學(xué)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文300字 篇1
鐵樹(shù)是植物界的活化石。在我們這個(gè)年代把種子播下去，說(shuō)不定還要過(guò)十幾年才開(kāi)花。傳說(shuō)里嘛，那就更離譜了，要千年，真是一種奇怪的植物。
鐵樹(shù)分布于中國(guó)、日本、菲律賓等地方。我外婆家也養(yǎng)著兩株，那些鐵樹(shù)早在我出生之前就已經(jīng)種下了，過(guò)了十幾年后還開(kāi)了一次花。但是當(dāng)時(shí)我不在場(chǎng)，沒(méi)看清花的樣子。在經(jīng)過(guò)多年的生長(zhǎng)后，它們“哥倆兒”還是沒(méi)我高，這是怎么回事呢？哦，原來(lái)鐵樹(shù)每年就長(zhǎng)那么一圈葉子，一層高，真是長(zhǎng)得夠慢的。即使這樣，這兩位勇士也默默無(wú)聞地守護(hù)著外婆的家。
它們雖然矮小，但卻又長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)，它的枝干很長(zhǎng)，上面還很有規(guī)律地長(zhǎng)著刺，就像孔雀的尾巴上的羽毛。在枝干的下面，也就是鐵樹(shù)的軀干，真的非常非常的粗，經(jīng)過(guò)外婆的修剪后，還可以看見(jiàn)軀干上蓋有一層像古代人的盔甲一樣的樹(shù)皮，真是既像菠蘿，又像一位英勇善戰(zhàn)的`將軍呀！
為了更仔細(xì)地觀察鐵樹(shù)，我又再一次來(lái)到外婆家，冒著傾盆大雨，走到一棵鐵樹(shù)旁邊，想探索探索鐵樹(shù)頂端的葉中包的是“神馬”東東。我先小心翼翼地把那些扎人的葉子扒開(kāi)，然后把頭伸進(jìn)去一看，哇！原來(lái)是一些沒(méi)發(fā)育成熟的枝條，相互圍起來(lái)呈現(xiàn)出水滴狀。
啊，大自然真奇妙，只要我們有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
小學(xué)作文300字 篇2
星期四下午，我們班舉行了一場(chǎng)查字典比賽，同學(xué)們都使出渾身解數(shù)，開(kāi)始了緊張激烈的“對(duì)決”。
老師先給我們復(fù)習(xí)了“音序查字典法”、“部首查字典法”以及“筆畫(huà)查字典法”。又給我們講了比賽規(guī)則：老師在黑板上寫(xiě)三行字，每行十個(gè)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，分別用三種查字法查出字的頁(yè)碼，并寫(xiě)在紙上，速度最快并全對(duì)的'人勝出。
只聽(tīng)“預(yù)備，開(kāi)始！”一聲，同學(xué)們立即低下頭查了起來(lái)。教室里除了翻字典和寫(xiě)字的聲音，再?zèng)]有其他聲音了。我一路過(guò)關(guān)斬將，順利地進(jìn)入了第二輪�？僧�(dāng)我查到最后一個(gè)字時(shí)，卻把我難住了。這個(gè)字的部首非常復(fù)雜，我查了三個(gè)可能的偏旁都不對(duì)，眼看時(shí)間就快到了，我心急如焚。這時(shí)，我想起媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：“做事要有耐心，不能急，一步一步慢慢來(lái)，越急事情越辦不好�！蔽冶沆o下心來(lái)，仔細(xì)地想著。對(duì)了，會(huì)不會(huì)整個(gè)字就是它的偏旁？我一下子翻到那一頁(yè)，果不其然，我迅速把頁(yè)碼寫(xiě)在紙上。最后，我成功得到了一名。
通過(guò)這次比賽，我明白了一個(gè)道理：做任何事都要有耐心。
小學(xué)作文300字 篇3
世間有無(wú)數(shù)種愛(ài)，有一種愛(ài)卻讓人銘記在心，那就是師愛(ài)。您是令人尊敬的老師，如蠟燭一般默默燃燒自己，照亮著我們。
至今我依稀記得，開(kāi)學(xué)時(shí)第一次見(jiàn)到鄭老師的時(shí)候，她是那樣的美麗，那樣的清秀。她的個(gè)子很高，身材很苗條。
當(dāng)我剛升入五年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)為她是一個(gè)嚴(yán)厲的老師。后來(lái)，在與他的接觸中，我漸漸改變了對(duì)她的看法。
她原來(lái)是一個(gè)非常和藹可親的老師，她對(duì)工作很負(fù)責(zé)。每次講題都講的非常詳細(xì)，非常講究方法。有時(shí)，也會(huì)出現(xiàn)我們都不會(huì)的題，她總是很有耐心的給我們講上至少三、四遍。明白為止。
再溫柔的老師也有嚴(yán)厲的一面，一次英語(yǔ)考試，有幾位同學(xué)考得很不好，我們猜想，一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。果然，老師狠狠的批評(píng)了那幾位同學(xué)，還讓他們多寫(xiě)了幾遍作業(yè)，夠嚴(yán)厲的'吧！
她就是我們班的班主任鄭老師，有一頭棕黃色的漂亮頭發(fā)。您為何能不辭辛苦的備課？您為何能一如既往的面帶笑容上課？……千言萬(wàn)語(yǔ)不能表達(dá)我對(duì)您的感恩之情！
老師啊！我最敬佩、最愛(ài)的老師，您辛苦了！
小學(xué)作文300字 篇4
這個(gè)星期天，我跟媽媽一齊做環(huán)保服裝。
我準(zhǔn)備做一件馬褂，我先找來(lái)兩只米袋子，把它裁成正反兩面，在正面剪下一個(gè)領(lǐng)口，此時(shí)再把它縫起來(lái)。我一手拿針，眼睛盯著針眼，一動(dòng)不動(dòng)，另一手拿線，我留意翼翼地最后把線穿了進(jìn)去，又把線頭和線尾連在一齊，打了個(gè)結(jié)。
我拿起這件“衣服”，用左手緊緊地按著，右手拿著針線留意翼翼地穿過(guò)去。針線像一個(gè)淘氣的小男孩子，不聽(tīng)使喚。我急得直撓頭，媽媽在旁邊也看得直搖頭�！拔襾�(lái)做給你看看�！贝藭r(shí)我看見(jiàn)媽媽的'動(dòng)作飛快，扎下去，穿上來(lái)，又扎下去，又穿上來(lái)。不一會(huì)兒，一個(gè)肩就做好了。我也學(xué)著媽媽的樣貌扎下去，穿上來(lái)，又扎下去，又穿上來(lái)。我費(fèi)了九牛二虎之辦，另一個(gè)肩最后也做好了。
媽媽剪了四根橫條，我把它們縫在衣服的左右兩邊，過(guò)了好一會(huì)兒，我的第一件手工衣服------馬褂，最后大功告成了。
我迫不及待地穿上這件衣服，在鏡子前左看看，右看看。心里美滋滋的。
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