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小學(xué)的作文300字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文300字 篇1
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，糧食缺乏，鵝飼料也相應(yīng)地極度匱乏。許多養(yǎng)鵝戶(hù)只得讓鵝到野外吃野草，鵝都餓得很瘦，養(yǎng)鵝戶(hù)都想把這些鵝轉(zhuǎn)手賣(mài)掉，以減少損失�？墒沁@種情況下，怎么會(huì)有人買(mǎi)鵝呢？
沒(méi)想到王永慶卻買(mǎi)下了許多鵝。人們都說(shuō)他瘋了，沒(méi)有飼料，這些鵝買(mǎi)回來(lái)還不是餓肚子？可王永慶畢竟是王永慶，他用一種人們想不到的東西來(lái)喂鵝，那就是包心菜的老莖老葉子喂鵝。這些都是人們不要的東西，而且這東西纖維粗，鵝吃了不好消化，所以就沒(méi)有人想到用來(lái)喂鵝。但王永慶卻認(rèn)為，瘦鵝在遭受饑餓折磨之后，具有強(qiáng)韌的生命力，不但胃口奇佳，且消化能力極強(qiáng)，只要有食物吃，它們會(huì)很快肥壯起來(lái)。他將大量的'老莖老葉搭上極少量飼料喂鵝，果然，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的用心喂養(yǎng)，那些兩斤來(lái)重的瘦鵝竟長(zhǎng)到了六七斤。
事后王永慶說(shuō)：任何人在失意之時(shí)，要像瘦鵝一樣忍饑耐餓，鍛煉自己的忍耐力，只要沒(méi)餓死，一旦機(jī)會(huì)來(lái)臨，就會(huì)像瘦鵝一樣迅速地強(qiáng)壯起來(lái)。
讀懂了瘦鵝精神，它一定能讓你從堅(jiān)硬殘酷的生活樊籬里，突圍而出，翩飛在芬芳四溢的人生之春里。
小學(xué)的作文300字 篇2
老爸今年三十八歲，個(gè)子雖不高，但五官清秀，他的皮膚有點(diǎn)黑，兩道不粗不細(xì)的彎眉，一雙炯炯有神的眼睛，兩排發(fā)黃的牙齒，顯得有些“handsome”(英俊)。
爸爸工作很負(fù)責(zé)，也很準(zhǔn)時(shí)，因?yàn)樗侵辛x駕校的.教練員，所以凡事都要準(zhǔn)點(diǎn)，無(wú)論刮風(fēng)下雨還是下雪，他都堅(jiān)持去上班：有時(shí)，才早上六點(diǎn)多，天還沒(méi)亮，我還在睡夢(mèng)中，他就從家里走了，到晚上六點(diǎn)多快七點(diǎn)時(shí)才到家。冬天他回家前，我給他泡一杯熱茶，夏天，我給他泡一杯涼茶……
爸爸雖然工作很忙，但在業(yè)余時(shí)間卻從不放松教我數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)。有一年，大概是我三年級(jí)時(shí)，爸爸教我雞兔同籠問(wèn)題，但他是用xy也就是列方程來(lái)教的，我怎么也學(xué)不會(huì)，幸好老師教我們用假設(shè)法來(lái)解，因?yàn)楸容^簡(jiǎn)單，所以我一學(xué)就會(huì)。回到家，我還和爸爸關(guān)于哪種方法比較好爭(zhēng)論了起來(lái)，最后老爸同意了我的觀點(diǎn)。
雖然我和老爸經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，但我想對(duì)爸爸說(shuō)一句心里話(huà)：爸爸，我愛(ài)你！
小學(xué)的作文300字 篇3
下午的陽(yáng)光格外的明媚，天空像被染料涂得湛藍(lán)湛藍(lán)的。
飛鳥(niǎo)在空中拋出一道潔白的弧線，短暫的美麗在瞳孔中劃過(guò)卻久久刻在心窩。
冬天給我的印象，向來(lái)都是堅(jiān)硬和生冷的感覺(jué)。想不到這個(gè)寒冷的冬天也有春天一樣的明媚和溫暖，我臉上浮現(xiàn)一絲難以察覺(jué)的驚訝。剛從補(bǔ)習(xí)班走出來(lái)，陽(yáng)光鋪天蓋地地落到我的身上，一切顯得匆忙而毫不混亂。就這樣與明媚的陽(yáng)光不期而遇在這個(gè)時(shí)刻上，當(dāng)然，也是在毫無(wú)征兆的情況下突來(lái)的一種美好的喜悅。
我喜歡像這樣，喜歡這樣的感覺(jué)。像是初生嬰兒睜開(kāi)雙眼懵懂地望著這個(gè)美麗奇妙的世界，并毫不知覺(jué)這是一個(gè)冬天，而滿(mǎn)歡喜地生存在如此美好的時(shí)刻。人最純潔的就是歸回本質(zhì)，感受那樣一顆純潔的心懷揣在胸，擁有且希望那樣一份毫無(wú)污濁的'靈魂長(zhǎng)駐身體。這一份我日夜期盼的，我懷念的多久多久的曾經(jīng)的感覺(jué)，居然在我最討厭的冬天，在我最意料不到的時(shí)刻到來(lái)。我真的相信了，冬天原來(lái)也可以這樣。
小學(xué)的作文300字 篇4
我的語(yǔ)文老師在三年級(jí)時(shí)，我們又換了一個(gè)語(yǔ)文老師，她不像一年級(jí)的老師面無(wú)表情地走進(jìn)教室，而是面帶微笑的走進(jìn)了教室。一開(kāi)始，她就介紹了她的.名字：賈玉蘭。話(huà)剛說(shuō)完，我們班的一個(gè)人就問(wèn)道：“賈老師，您的賈是哪一個(gè)賈呢？”賈老師說(shuō)：“請(qǐng)大家猜猜看。”于是，我們班的那一些“大文豪”們就涌上黑板寫(xiě)出了許多不同的賈字，有的寫(xiě)了“假”，有的寫(xiě)了“甲”。當(dāng)這些“大文豪”們?nèi)慷蓟刈粫r(shí)，賈老師開(kāi)始解釋了：“假”字是指假冒偽劣的產(chǎn)品，我可不是假的老師�！蓖瑢W(xué)們一陣哄笑之后，賈老師繼續(xù)講“甲”字是第一的意思，是“桂林山水甲天下”的甲，我是個(gè)好老師，可是我也不敢自稱(chēng)第一的呀。”
接著，她指了指“賈”這個(gè)字，說(shuō)：“這才是我的“賈”這個(gè)“賈”通常用在姓名上�！蔽覀兌加X(jué)得這個(gè)“賈”字很熟悉，原來(lái)，這是唐朝詩(shī)人賈島的“賈”。賈老師和賈島同姓。有一次，賈老師正在上《春聯(lián)》這一課，她正在講春聯(lián)的寫(xiě)法，于是，他給我們講了一個(gè)小故事，我們立刻記住了春聯(lián)的寫(xiě)法。這就是我們的賈老師。
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