猴子的作文300字

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的猴子的作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

猴子的作文300字 篇1

　　一天，小猴自看到會游泳的人們，自己小聲地咕噥道：“我要是會游泳就好了，不，我會爬樹，而且爬得很好，這些把戲許多猴子都會，太沒意思了，不如我學(xué)游泳吧！”“游泳？”小兔突然出現(xiàn)說到“我最喜歡看人游泳了，你也會？”小猴心想，現(xiàn)在我只能吹牛了。于是，小猴子對小白兔戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的說：“啊，怎……怎么啦，我會……會游泳！”“那明天我叫小矮人一起來看你游泳喔！”小白兔說完就走了。小猴無可奈何，只能等待明天“殘酷”的`嘲笑了。

　　第二天小猴來到小河邊，恰巧小矮人和小白兔來了。其實(shí)小矮人和小白兔知道小猴在吹牛，就想看看小猴出洋相的樣子。小猴正要往下跳的時(shí)候，小白兔突然說：“慢著，你不用游泳了，你只要跳下去能爬上來或者你能越過去就行�！毙『锼坪跛闪艘豢跉�，自信地說：“沒問題！”，可它剛跳下去就被河水沖走了……

猴子的作文300字 篇2

　　我們見到的第一個(gè)猴子全身發(fā)黑，模樣有點(diǎn)丑，但它非常聰明。我們將食物往上投，它就用手靈巧地接住。和它住在一起的是金絲猴，滿身金燦燦的，可是動作卻不夠靈活，一次都沒接住我們的食物。

　　再往前，我們碰到了一群小猴。我喂橘子給它們，它們用眼睛看看我們，似乎有些害怕，其中兩只猴子緊緊挨在一起，好像在商量著什么。接著我又喂蘋果給它們吃，小猴子們一哄而上，搶個(gè)精光。

　　后來，我們又看到了一只大金絲猴，一開始喂它食物的時(shí)候，它對我們不理不睬，過了一會兒，它像蕩秋千一樣蕩了過來，并將手伸了出來，順利地接住了蘋果�？墒�，蘋果太大了，卡在鐵絲網(wǎng)前。正當(dāng)我們在想它該怎么吃到蘋果的時(shí)候，只見它飛快地咬了幾口，蘋果變小了，金絲猴就不慌不忙地從鐵絲網(wǎng)的'縫隙中把蘋果拿了進(jìn)去，很悠閑地享受起蘋果的美味。

　　大金絲猴籠子對面還有三只蜘蛛猴。最老的一只猴子總能接到我們的香蕉，中猴只能吃老猴吃剩的皮，小猴什么都沒吃到——因?yàn)榭偸潜焕虾飺屪�，有時(shí)還要挨打。真可憐！

猴子的作文300字 篇3

　　在這個(gè)星期四上午的時(shí)候，老師帶著我們一群小朋友一起去動物園玩。小朋友興高采烈地來到了動物園，看到了可愛無比的小猴子。

　　瞧！在山頂上的小猴子都拿著搶到的蘋果，邊吃邊想：天空為什么這么藍(lán)呢？而且還飄著一片片像棉花糖式的白云呀？另一只小猴子也搶到了一個(gè)蘋果，它跑到假山后面，津津有味地吃著蘋果，它邊吃邊想：哈哈哈！誰也不知道我藏在假山后面吃蘋果！再看看它下面的小猴子吧，它用細(xì)長的尾巴勾住樹枝，好像在蕩秋千呢！它看見下面的兩只小猴子，一只小猴子正在給另一只小猴子撓癢癢呢！

　　最有趣的就是假山中間的小猴子了，它把吃完的香蕉皮扔向高處，呵，一會兒香蕉皮落了下來，正好落在它的頭上，然后，它用頭頂著香蕉皮單腳站立沖人們做鬼臉，逗得大家哈哈大笑。它右邊的小猴子撓著腦袋，好像在想：這些小朋友是從哪里來的呀？站在假山上的.小猴子，好像在說：“歡迎你們，可愛的小朋友們！”再看下面的小猴子，坐在假山上好像有什么心思似的，還有一只小猴子正在努力的爬上假山，去湊一下熱鬧。

　　就這樣在不知不覺已經(jīng)玩了一個(gè)多小時(shí)了，老師就對小朋友們說：“現(xiàn)在時(shí)候不早了，我們也該回家了�！毙∨笥褌円酪啦簧岬仉x開了動物園。

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