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看見的作文300字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的看見的作文300字8篇，歡迎大家分享。
看見的作文300字 篇1
盼啊，盼啊，春節(jié)終于來臨了，伴隨著時(shí)鐘的敲響，我們又迎來了美好的傳統(tǒng)佳節(jié)-春節(jié)。我滿懷激動(dòng)地呼喊著：“新年到了！新年到了！”啊！新年多么美好��！我興奮地在家中來回地跑著，抑制不住自己喜悅的心情。
當(dāng)我跑到陽臺(tái)邊時(shí)，突然，煙花飛上天空，在一瞬間，炸開了，天上禮花朵朵。有的像銀色的流星，有的像五光十色的花兒，有的像橙色的大衣，還有的像金色的太陽，把大地照得如同白晝一樣。美不勝收！
過年前，家家戶戶門前張燈結(jié)彩，我家也不例外。一大早，爸爸媽媽就忙得不可開交，。只見媽媽利索地擦洗著桌椅、門窗、地板，屋子的里里外外都被媽媽擦洗得閃閃發(fā)光，最值得驚奇的.是玻璃擦得明晃晃的，看上去像沒有隔著玻璃似的。再看看爸爸，小心翼翼地用透明膠布把春聯(lián)貼在大門的墻上，不偏左不偏右，更不偏斜，可不，爸爸貼春聯(lián)的技術(shù)可是一流的。站在旁邊的我，看著爸爸媽媽的舉動(dòng)都傻了眼。不一會(huì)兒，家里就煥然一新。
看見的作文300字 篇2
生活里照耀著陽光，浸潤著幸福。生長著希望，跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)溫馨的音符。在忙忙碌碌鎮(zhèn)的日子里，年輕的我們品嘗著生活的.五味，接受著人生的希禮，感受著奮斗與成長的幸福。
路上，我看著一只鴿子看了半分鐘才相信自己的眼睛，這只鴿子只有一只腳。我不知這只鴿子是如何成為獨(dú)角英雄的，但我所知道的就是它在傷殘了一條腿后仍然一瘸一拐地在廣場(chǎng)上走動(dòng)在陽光的照耀下還不失幾分神氣。
也許在廣場(chǎng)上沒有幾個(gè)人會(huì)注意到它，因?yàn)樗黄鹧哿�，灰白色的羽毛，紅色的眼睛，尖尖的？色嘴巴，橘紅色的腳，以及那一瘸一拐的步伐，去看著它，不由自主地彎下腰準(zhǔn)備摸它，但它好像并不愿意讓我接近它，它努力掙扎著，從我手里掙脫，盡管在落地的那一剎那，由于一只腳的支撐不足，不慎跌落在地。但它又以迅雷不及掩耳之勢(shì)頑強(qiáng)地爬起來，接著一蹦一跳地使勁撲著它那對(duì)堅(jiān)強(qiáng)有力的翅膀飛走了……
在光耀地照耀下，它像一個(gè)雕像深刻在我心里，我的心頓時(shí)暖洋洋地……
看見的作文300字 篇3
看見一本書，就是一種享受；細(xì)細(xì)地去品味它，你會(huì)看見人間冷暖。
曾翻閱到一篇文章：《懷的筷子好溫暖》它是這樣寫的：在一個(gè)異常寒冷的冬天，“我”的女兒在吃飯時(shí)，不小心摸到了筷子尖，因?yàn)樘鞖夂涞脑�，菜也做得滾燙。而她卻為筷子尖的那一點(diǎn)溫?zé)岫袆?dòng)著。是啊，人們都只會(huì)為豐富的宴會(huì)發(fā)出自己的`贊美。卻忘記了為微小而平凡的事情感恩。讀完，我看到了平凡之美。
我悄悄地抹了一下放在一旁的全家福上的灰塵，繼續(xù)往后翻了一頁。
第二頁寫了一篇小故事：一棵小樹破土而出，春天，它覺得自己很熱，就向旁邊的大樹借了陰涼，并承諾一定還，夏天又覺得自己不夠香，又借了一身清香，冬天，又覺得自己很冷，就向老樹借了滿身的樹皮，就這樣又過了幾年，在一個(gè)冬天過去，小樹醒來后，它發(fā)現(xiàn)大樹只剩下了一個(gè)樹樁。它很傷心，又過了幾個(gè)春秋，老樹的樹樁旁長出了幾棵小樹苗，它十分疼愛小樹苗，就像當(dāng)年老樹疼愛自己一樣……讀完文章，我看見了感恩之心。
讀了一篇又一篇文章，我從中看到了平凡，感激，勇敢……這些金子般寶貴的品質(zhì)。
看見的作文300字 篇4
親愛的朋友，我想見到你的笑。每當(dāng)你為臉上越發(fā)突起的痘痘傷腦筋，每當(dāng)你沖著低分考卷大吼大叫，每當(dāng)你為青春的躁動(dòng)而煩惱……我只想對(duì)你說：“沒什么大不了，你要笑一笑�！倍欢蛔C明了我們身上正縈繞著青春的旋律；低分考卷可以幫助我們?cè)趯W(xué)習(xí)上查漏補(bǔ)缺；而青春的躁動(dòng)則是我們成長道路的`片片星光，雖然繁瑣，卻美麗無比。
親愛的老師，我想見到你的笑。每當(dāng)你為同學(xué)們作業(yè)本上一個(gè)個(gè)大紅叉著急，每當(dāng)你熬夜俯首案邊編寫教案，每當(dāng)你諄諄教誨我們知錯(cuò)改錯(cuò)……我只想對(duì)您說：“老師，請(qǐng)你不要擔(dān)心，笑一笑吧！”作業(yè)上的紅叉是我們的疏忽，粗心大意的我們更需要你的指導(dǎo)；你那些“千叮嚀萬囑咐”我們已銘記在心，請(qǐng)你爽朗地笑吧！
親愛的自己，我想發(fā)自內(nèi)心的笑。每當(dāng)自己因別人銀鈴般的歌聲而自卑，每當(dāng)自己看到一本本的作業(yè)而感到壓力，每當(dāng)自己為前途感到迷�！抑幌敫嬖V自己：“加油，要笑一笑！”未來的路雖然讓我迷惘，可我不得不為之努力拼搏。
親愛的人們，我想看見你們的笑。搖曳的樹葉不能遺忘秋風(fēng)般爽朗的笑；幼小的種子不能缺少春雨似的滋潤的笑；美麗的人生不能沒有陽光一樣的笑……
看見的作文300字 篇5
我看見了小胡的試卷。下發(fā)試卷時(shí)，她立刻捂住考卷，在那兒哭。估計(jì)她考砸了。
我趁她出去時(shí)，看了她的試卷，試卷上寫著一個(gè)鮮紅的40分，試卷正面滿是叉叉、圓圈、鉤點(diǎn)。分?jǐn)?shù)不是減的，而是加的（一般都是減分，只是錯(cuò)得太多，老師才會(huì)只算加分）。看見這樣一張?jiān)嚲�，我大吃了一驚，難怪她哭得那么兇。
我想她已經(jīng)很傷心了，還是別說出去，可是，老師卻對(duì)她說：“要不是你，我們班的平均分就高了，別人要分給你多少分哦�！蔽覀兯娜诵〗M（我們組都知道了她的分?jǐn)?shù)）一起安慰她，讓她忘記這事，還有人說要對(duì)她爸爸媽媽說她已經(jīng)努力了，別罵她。我們幫她擦眼淚。
在大家的.幫助下，她不哭了。我們安慰了她，要不然她會(huì)傷心死的。那張卷子還是不要讓她爸爸媽媽看見的好。
看見的作文300字 篇6
由于我坐在教室的后面，因此發(fā)試卷的時(shí)候我就是最后一個(gè)人，我就看著其他人一個(gè)一個(gè)往下傳遞試卷，此時(shí)此刻的心情的確激動(dòng)，看著其他人的表情，我則是心跳加快，我不知道試卷到底是什么內(nèi)容，心情真的很緊張！
我就發(fā)現(xiàn)左面的人已經(jīng)全部有試卷了，他們有一些人已經(jīng)議論紛紛，他們的面部表情看起來不一般啊，可是我又不知道他們說的話，所以更是想要自己的試卷！
終于，我終于看見試卷就在自己的`前面，我終于把自己的試卷拿上了，看著這張紙此刻的心情緊張啊，因?yàn)槲覀兊睦蠋熢诳荚囍敖o我們幾份試卷讓大家看看，我不知道這里會(huì)不會(huì)出現(xiàn)原題，所以滿懷期待看著試卷！
啊，仔仔細(xì)細(xì)看了幾遍以后，原來真的有原題，我才發(fā)現(xiàn)試卷只不過不是全部，不過有一部分就可以了，這就意味著我的成績及格已經(jīng)不是問題了，我又拿起試卷看看，發(fā)現(xiàn)真的有原題，所以此時(shí)此刻的我那是意氣風(fēng)發(fā)，看來我做題沒有壓力了，因此答題的時(shí)候也沒有緊張！
看見的作文300字 篇7
蔚藍(lán)色的大海象征著在經(jīng)歷了困難之后看到的希望或者收獲，而我就是那經(jīng)歷困難的人。在小學(xué)，課程輕松，有許多課余時(shí)間，可以讓我學(xué)習(xí)我想學(xué)的`舞蹈，但我卻總是失敗……
我喜歡跳舞，它可以讓我在寂寞的時(shí)候粲然一笑，盡管是很累！我的夢(mèng)想是站在一個(gè)屬于我自己的舞臺(tái)上，跳著屬于我自己的舞蹈，然后欣然接受過后的掌聲。但我深知，必須付出。每天我總是最后一個(gè)到家，最后一吃飯，最后一個(gè)離開學(xué)校，最后一個(gè)哭泣的學(xué)生。正是因?yàn)檫@些小小的困難，我堅(jiān)持了下來，越挫越勇，我相信我能行。每次跳舞，總不能避免磕磕碰碰，青一塊紫一塊的情況一直附在我的身上，我曾想過放棄，但我更想堅(jiān)持，我似乎確鑿趕到山后有一片海，它誘惑著我，我必須前進(jìn)！過了許久，現(xiàn)在我站在這個(gè)舞臺(tái)上，跳著屬于我的天鵝湖，輕松美妙自然，一直在我身上，我感謝我自己，我堅(jiān)持，我付出，我收獲！我看見了大海！
看見的作文300字 篇8
“笑一笑，十年少”我們班有一個(gè)苦瓜臉，我很想要他笑一下，可是找了很多辦法都沒用。直到一次體育課上，你才破例的笑了一下，之后，你就經(jīng)常笑了，還和我成為了好朋友。后來，我開了一個(gè)小玩笑，我們就不在一起玩耍了。初中，我們來到了同一個(gè)學(xué)校，卻不想見面，我覺得我對(duì)不起他;他由于以前那個(gè)玩笑，也不來見我。于是我們就不見了。有一天，我們偶然遇見了，但什么也沒說，看了幾眼就走了，于是我也離開了。后來，不知怎么的，我們又和好了，我猜他想通了，可是他的臉上有沒有笑容了。一次體育課，我和你在聊天，和以前一樣，我坐在那，逗他開心，即使我用以前的方法，他還是坐在那兒不笑。回到教室，我問同學(xué)有么有什么辦法讓他笑起來，有一個(gè)同學(xué)說：“讓我來，保證讓他笑的在地上打滾，但要你解釋一下�！苯K于，我們又見面了，我把以前的誤會(huì)說了一遍，他立即熱淚盈眶，加上同學(xué)的`表演，笑容又一次回到了他那經(jīng)歷過很久的“苦瓜臉”上。我想看見他的笑。
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