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【推薦】小學(xué)的作文300字
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文300字 篇1
我有一個夢想：就是像小林宗作先生那樣，創(chuàng)辦一個“巴學(xué)園”。
我為什么會有一個這樣的夢想呢？現(xiàn)在中國學(xué)生競爭太強，僧多粥少，很多家長只注重成績，根本不注重孩子自己想干什么！像巴學(xué)園那樣想先學(xué)什么就先學(xué)什么，只要在一定的時候把功課做完就行。這樣，孩子對學(xué)習(xí)就有了興趣，肯去學(xué)了。而不像現(xiàn)在的“題海戰(zhàn)”，孩子對學(xué)習(xí)沒了興趣，自然也就學(xué)不好了，即使成績好，也是個書呆子，死讀書讀出來的。而且像小林那樣教育孩子，那肯定有優(yōu)秀的人——山內(nèi)泰二，制造出最大功能為五千億伏特的回旋加速器。發(fā)現(xiàn)了“n粒子”的物質(zhì)。而現(xiàn)在又有多少像這樣的人才呢？
為了完成我的`夢，我先要學(xué)好，在長大后在某些方面出名，等有了錢，再到山區(qū)，造這個學(xué)校。如果出名了，那在吸收更多的“人才”。如果不出名，有些“人才”我也知足了。
真是“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才�！卑�！希望我這個夢想早日實現(xiàn)，早日培養(yǎng)“人才”！
小學(xué)的作文300字 篇2
我們現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)了第五個單元了，這個單元主要寫了一個人。
這個人經(jīng)常穿一件中式長衫，濃密的胡須成隸書的“一”字，這個人就是魯迅。
在我沒有學(xué)習(xí)這個單元時，我一直認(rèn)為魯迅先生就是一個作家，一個寫作之人。和現(xiàn)代作家一樣，只為了寫作。一生沒有什么很偉大，很吸引人的故事。
但是，在學(xué)習(xí)這個單元后，我對魯迅先生就有所改觀了。
尤其是在第18課《我的伯父魯迅先生》這篇文章。
這篇文章主要寫了有關(guān)魯迅先生的五件事。
這篇文章里的故事讓我知道了魯迅先生寫作是為了喚醒人們麻木的思想，不是只為了寫作。YANG這篇課文讓我對魯迅先生有所改觀，讓我知道了魯迅先生是一個什么樣的.人，對她了印象加深了，對他的了解更深了�，F(xiàn)在，我心目中的魯迅是偉大的，是高尚的，他為自己想得少，為別人想的多。
小學(xué)的作文300字 篇3
“故天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，而行弗亂其所為�！边@句古話可謂在這次軍訓(xùn)中體現(xiàn)得淋漓盡致。
從沒有像軍訓(xùn)這樣如此勞累過，此時此刻對于軍訓(xùn)中的苦與痛早已麻木了，剛?cè)雽W(xué)時的那一腔熱血與激情也隨之消退了。
或許我放棄了，但我的身體卻意外的留在了“戰(zhàn)場”上，而我的新也驚奇在痛苦中掙扎，此刻我感到有點興奮，因為我挺過來了，越過高中生活的第一道坎，我隱約看到了希望，也早已在先前的消極中解脫了。
經(jīng)過這次軍訓(xùn)的洗禮，我學(xué)到了很多。喊口號時要整齊，我學(xué)到了“團(tuán)結(jié)”；犯錯誤時要打報告，我找到了“誠實”；強忍“蹲姿”的痛苦時，我領(lǐng)悟到“堅持”。這些道理是以前就了解的`，但卻是需要后天細(xì)細(xì)體會的。
我感到軍訓(xùn)的意義并不在于吃了多少苦，受了多少罪，而在于找尋那份屬于自己立足社會的精神，無論你獲得的是哪一種精神，而對生活，也將會更奮然而前進(jìn)。
小學(xué)的作文300字 篇4
早晨，聽胡曉琳說：“今天張老師不在，由我和沈欣怡來管理班級”。有一大堆人聽張老師不在，開心得一蹦三尺高，結(jié)果都被胡曉琳臭罵了一頓。
早自休，胡小琳和沈欣怡上“戰(zhàn)場”了，她們拿著武器棒子，頭抬得高高的，好像目中無人，看起來很威武。剛開始讀的時候，大家根本不聽她們的'指揮，亂成了一鍋粥，而她們呢，更是像熱鍋上的螞蟻“團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。無奈之下，她們請出了我，我當(dāng)時想：張老師不在，教室里很亂，作為副班長的我怎么能不管呢？所以就親自出馬了。沈欣怡把棒子讓給了我，自己則記名字。我看見周新悅和他的同桌一直在座位上動個不停，也不讀課文，就對胡小琳耳語了一番。只看見胡小琳拉著周新悅的衣服，還對我說，幫我一把！我立刻拿起棒子，使勁推著他的胸口，就這樣，我和胡小琳殺雞給猴看，繼續(xù)把周新悅推向后面，讓他面壁思過，接著又把他的同桌也拎了起來，讓他站著。同學(xué)們看見這情景，立馬安靜下來，拿起書認(rèn)真讀了起來。
下課后，胡小琳對我說，你真厲害！我聽了，心里真是心花怒放。
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