猴子的作文300字(集合3篇)

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的猴子的作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

猴子的作文300字 篇1

　　一天，天氣晴朗，熊和小猴一起到公園玩。他們經(jīng)過(guò)一條小河，小熊在橋上走得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，而小猴卻一會(huì)兒摸摸頭，一會(huì)兒抬抬腳，一會(huì)兒翹翹尾巴，心想：瞧瞧我藝高“猴”膽大。小熊看見(jiàn)了對(duì)小猴說(shuō)：“小猴，過(guò)橋時(shí)要注意安全，不然會(huì)掉下河的。”小猴一聽(tīng)，臉一紅，立刻走的`比小熊還規(guī)矩。

　　他們到了公園，公園里有一個(gè)小亭子，亭子前面有一個(gè)清澈的水池，水池周?chē)�的紅、黃、白、紫……五顏六色的花朵，亭子后面有一排翠綠的樹(shù)，上面有幾只小鳥(niǎo)在唱?jiǎng)尤说臉?lè)曲美麗極了！他們玩累了坐在小亭子里，小猴心想：把名字留下來(lái)多好。想完，它拿著毛筆爬上柱子，尾巴繞著柱子，腳一夾，寫(xiě)下“孫小圣以此一游”七個(gè)大字。小熊對(duì)它說(shuō)：“不能在柱子上亂寫(xiě)。人人像你一樣公園還美嗎？”小猴一聽(tīng)，立刻說(shuō)：“我再也不這樣了�！闭f(shuō)完。用手帕把字擦了。

　　以后，它再也不亂寫(xiě)亂畫(huà)了。

猴子的作文300字 篇2

　　星期四的上午，老師帶小朋友去動(dòng)物園玩。小朋友興高采烈地來(lái)到了動(dòng)物園，看到了可愛(ài)無(wú)比的小猴子。

　　快看。山頂上的小猴子拿著搶到的蘋(píng)果，邊吃邊想：天空為什么這么藍(lán)呢？而且還飄著一片片像棉花糖式的白云呀？另一只小猴子也搶到了一個(gè)蘋(píng)果，它跑到假山后面，津津有味地吃著蘋(píng)果，它邊吃邊想：哈哈哈！誰(shuí)也不知道我藏在假山后面吃蘋(píng)果！再看看它下面的小猴子吧，它用細(xì)長(zhǎng)的.尾巴勾住樹(shù)枝，好像在蕩秋千呢！它看見(jiàn)下面的兩只小猴子，一只小猴子正在給另一只小猴子撓癢癢呢！最有趣的就是假山中間的小猴子了，它把吃完的香蕉皮扔向高處，呵，一會(huì)兒香蕉皮落了下來(lái)，正好落在它的頭上，然后，它用頭頂著香蕉皮單腳站立沖人們做鬼臉，逗得大家

猴子的作文300字 篇3

　　我非常喜歡小猴子，因?yàn)樾『镒蛹纯蓯?ài)又聰明。

　　星期天爸爸帶我去動(dòng)物園玩。動(dòng)物園的動(dòng)物可好玩了：小斑馬跟著大斑馬跑、兩只老虎在打架、大狗熊趴在地上睡懶覺(jué)……可是我覺(jué)得最有趣的還是一只只小猴子。

　　小猴子一會(huì)兒蹦到這兒，一會(huì)蹦到那兒，可調(diào)皮了。有的小猴子用籠子的鐵絲蕩秋千，有的`小猴子為了一個(gè)食物拼的你死我活，有的小猴子躺在媽媽?xiě)牙锊幌聛?lái)。

　　小猴子雖然很調(diào)皮，但是也很聰明。有一只小猴子撿到一些花生，想吃，但是又怕被同伴發(fā)現(xiàn)，于是就溜出猴山，到籠子里偷著吃�；\子里一只猴子也沒(méi)有，它就開(kāi)始吃花生。我發(fā)現(xiàn)小猴子吃花生就象人類(lèi)那樣，能夠用前爪剝皮吃，真有意思。這只小猴子吃著吃著，突然又來(lái)了一只猴子，小猴子趕忙把花生吃到嘴里了。把我和那些游客逗的哈哈笑。多聰明的小猴子呀！

　　小猴子們是不是很好玩��？看了我的介紹之后，你是不是也想去動(dòng)物園呢？

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