留下的作文300字

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的留下的作文300字9篇，歡迎大家分享。

留下的作文300字 篇1

　　在一個開滿丁香花的校園里，有一群活潑可愛的少年。在一間教室里，老師正在發(fā)試卷。

　　坐在每次考試都是第一的班長王寒冰旁的淘氣包張明竟然考到了第十名，班長王寒冰卻退步了，班長不禁懷疑他在考試時在作弊，班長盯著窗外的丁香發(fā)呆。喂，班長你別走神。張明小聲提醒班長。班長回過神來，可老師看到他們在講話，氣勢洶洶砸了根粉筆頭并讓他們下課來辦公室。

　　在陽光明媚的上午，從春暖花開，丁香在陽光的照耀下格外顯眼。最近你退步了呀，王寒冰。李老師說。

　　我王寒冰不知該說什么，對了老師，這次張明考成這樣很有可能作弊。班長一臉嚴肅，可老師卻笑了笑，其實是你上課走神，沒聽清要點，而張明一直在認真聽課，下課時還問題目呢。

　　班長聽后低下了頭，但張明拍了拍班長的'肩，以后一起努力！班長聽著張明的這一番話受到啟發(fā)，并下定決心要好好學習，絕不走神，李老師看著他們倆欣慰的笑了。

　　班長看著今年的丁香花，覺得今年的丁香似乎更好看了。

留下的作文300字 篇2

　　一筆，一筆，繪出一個完整的，是圓形？還是孤獨？或許，只是灰燼。

　　就是那種用火燒過的，黑色的灰燼，沒有重生，也沒有死亡。

　　被火燃燒是痛的，就是我們一顆幼小的心靈走上青春這個火刑場，被燒得焦頭爛額，被打的支離破碎，是我們的棱角開始被磨的圓潤平滑。

　　被火燒過會發(fā)生什么？說的好聽點叫做度過青春我們成熟了，說的難聽點叫我們被燒的只剩渣了。我們只有灰燼，被人羨慕的灰燼，被那些尚且完整的人。就像天使羨慕人類有豐富的情感，卻不懂人類生死離別的痛苦。

　　醉酒芳如濃，夢醒方如初。那時還沒有經歷刑罰的.我，是該多么慶幸啊。

　　淚水留下來了，不是晶瑩剔透，而是粘上了泥土，渾濁不清的。

　　現(xiàn)在的句子看起來很傷感吧！可我在青春之后就再也寫不出這樣矯情的文字了，它們是專屬于青春的。

　　經歷過青春的人，也別太傷感，就如笛安說的。

　　而今，我已經被打敗過了，我用曾經的飛蛾撲火，換來今天手心里握著的一把余溫尚存的灰燼，值得慶幸的是，我依然沒有忘記，這把灰燼的名字叫做理想。

留下的作文300字 篇3

親愛的人類：

　　你們好！

　　我是一顆健壯的小草，自從環(huán)衛(wèi)局的叔叔在我們身旁豎起一塊“愛護小草，人人有責”的牌子，我和我的同伴自由自在地吮吸雨露，無拘無束地歡笑，舞蹈。街邊的游人看到我們，都會自覺地停下腳步，繞道而行。

　　但是那一天，我永遠也忘不了。

　　一對打扮時髦的青年人走到我們跟前，其中一個四周環(huán)顧了一下，輕聲建議道：“要是繞路的話，要多走很多路的！干脆……我們穿草坪吧！”“這，這樣不好吧�！薄罢O，有什么不好的？現(xiàn)在又沒人，我們走過去，神不知鬼不覺的�！绷硪粋�人警惕地望了望四周，見一個人都沒有，點了點頭，便迅速地向我們沖來。我們還沒有明白到底發(fā)生了什么，就被那兩個人無情的踏在腳底下，那是一種刻骨的疼，不僅是被踩在腳底的.，身的疼痛，還有深深的痛心哪！

　　人類啊，你們有沒有想過，這樣傷害我們，其實是在毀滅你們自己��！你們摧毀了大自然，也就是結束了你們的生命。你們真的要等到世界滅亡的那一天才開始反省自己所犯下的罪行嗎？

　　我不再多說了，只希望你們能聽我一句勸，留下這份綠色吧！

留下的作文300字 篇4

　　在我的生活當中，有許許多多的人給了我很多幫助：一位素不相識的阿姨、班主任老師、好朋友······但我小學的班主任林老師，卻給我留下了深刻的'印象。

　　林老師，她有著一個蘑菇頭發(fā)，嘴上擁有一雙齙牙。她高興時總是面帶微笑上課，她要是生氣了，會拉著沉重的被氣紅了的臉。

　　我在小學三年級時，，語文很不好，連一次九十多都沒考過，都是七十、八十多，媽媽也很頭疼。有一次，媽媽和氣地對我說：“我去找林老師談談�！绷掷蠋熣f：“這孩子上課不認真了，有時他做過小動作……�！绷掷蠋煂ξ疫@么信任，我不能令她失望。后來，我發(fā)現(xiàn)我考了八十五分，有一點小小的進步。我見林老師叫我加把勁，努力!我受到了很大的鼓舞，決定下次超過我同桌。模擬考試的成績出來了，一個鮮紅的九十三分擺在我眼前。我高高興興地抱著試卷跑回家，那是個陽光明媚的初夏，萬里無云，我的心情格外激動。“九十三分.”我氣喘吁吁的推開大門大喊，媽媽高興地給我來個“飛吻”。

　　從這次考試，我知道了：除了爸爸媽媽，林老師是第一個能給我鼓勵讓我重新樹立信心的人，這一點給我留下了深刻的印象。

　　林老師給我留下了深刻的印象!可現(xiàn)在林老師沒教我們了，可我們還是很想她的。

留下的作文300字 篇5

　　在我的生活中，我接觸過許多人。我對其中有一個人印象特別深刻。她就是萬州電視臺的節(jié)目主持人——田甜。

　　記得那是在五年級的時候，有一次，老師告訴我們，我們班要開一個班隊活動。我被選為主持人。這次萬州電視臺要來拍攝，名主持人田甜都要來。我一聽，心花怒放，心想：“太好了，終于可以見到田甜了！”

　　我日夜地等啊盼啊，終于盼到了開展活動的那一天了。到了電教室，終于見到了甜田甜：一叢叢卷卷的頭發(fā)，穿著華麗的衣服，一條短裙、锃亮的高筒靴。我 心想，她這么高貴，一定會瞧不起我的。我沮喪地坐在椅子上，等著節(jié)目的開始。忽然，田甜和我說話了：“小朋友，你幾歲了？”“十歲�！蔽亿s忙回答道，心 想：著名主持人不是我想象的那樣啊，居然那么和藹可親。此刻，我又充滿了信心。和著名主持人田甜共同主持了一場節(jié)目，配合得相當默契，圓滿地完成了老師 交給的任務。

　　事情快過去一年了，但是田甜那和藹可親的`品格和完美的主持風格，我至今記憶猶新。

留下的作文300字 篇6

　　爺爺在兩年前去世了，只留下了一只能夠學人說話的小鸚鵡——貝爾。那是爺爺養(yǎng)的，現(xiàn)在它已經被我放飛了。

　　它是一只雄性鸚鵡，深受爺爺?shù)南矏�，頭頂是紅色，擁有一個尖利的嘴巴，除了眼睛是黑色、胸脯是白色之外其他地方全是橙色。

　　每當我看到或聽到鸚鵡“喳喳”叫時，我總是會想起爺爺，他對我的好，想起他對我的`微笑，想起爺爺那被機器攪了的手指頭……這一切懷念似乎都被鸚鵡說出來了一樣。

　　我記得，爺爺以前在燒柴火時，無聊總是問小鸚鵡，“1+1等于幾呀？”而它總是心不在焉地重復了一次1+1等于幾啊。鸚鵡平時十分呆板，可爺爺依然非常喜歡它。我也會在有空時逗逗它，數(shù)落它一兩句，“媽媽是壞蛋，你是大笨蛋！”貝爾也重復了一次，我氣急敗壞，用樹枝捅了一下貝爾，它也“吱吱”的生氣了。

　　貝爾是爺爺退休時開始養(yǎng)的，后來爺爺住院了，我怕養(yǎng)不活它，所以把它放飛了。那時爺爺每天下鄉(xiāng)總讓貝爾站在他的肩上，偶爾還與貝爾聊天，我看著不由地笑了起來�，F(xiàn)在想起來心中還是會感到傷感，貝爾的“吱吱”聲還在耳邊回蕩，可人卻已經永遠地離去了……

留下的作文300字 篇7

　　以前我總以為收信很快樂，因為那代表遠方有朋友；現(xiàn)在才知道，收信是憂傷的，因為那代表朋友在遠方。

　　如果把記憶比作一座監(jiān)牢，那么我們就是這牢獄中孤獨求廣的犯人；

　　如果把友情比作花籃，那么我們就是花中即將枯萎的.鮮花；

　　如果把生活比作一把無情的刻刀，那么我們就是被雕刻的藝術品。

　　不久的將來，畢業(yè)之后，不知我是否還會想起這三年來的故事。三年中我們共同學習、奮斗，為更高的學府而奮斗；三年中，我們甘之以始，用汗水寫下青春；三年中，我們四處追尋，我們的友誼遍布校園。三年以來，你是否會留下一個念？

　　留下一個念，把汗水留在這里，把歡樂留在這里，把青春留在這里。在這個校園！

　　會想三年前，剛剛來到這個地方，她是又讓我驚喜又讓我驚。三年來，時光如水一般慢慢流走，一切都像是剛來時，只不過沒有了那懵懵的感覺罷了。一切都成為了留下的念，念伴隨著記憶永遠留下了。

　　我輕輕地走了，正如我輕輕地來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。只留下念。

留下的作文300字 篇8

　　一模二模我們瘋狂地麻痹了，老師你不是說考試為了讓我們有課平常地心去面對高考嗎？我們不但平常地對待而且還麻木了。親愛的老師你們是高興還是失望？在你們你盼望中我們忘記了快樂，我們看著那不斷更新的成績版面而痛苦，高三我們注定要成熟了，我們眼理有的只是成績是你們你期望是對你們的自責。面對不斷倒計的日期我們想流淚可時間不批準！

　　星星的閃耀，月亮在柔情，我們微笑，但很蒼白。為了我們的夢想為了父母的.愛老師的努力，我們惟有學習。但有了你們的微笑我們就會有了支持。我們曾經的選擇不斷在說你一定會有一個美好的未來，因為你不會放棄你的夢想，你會努力的。我們是一只要變成蝴蝶的繭，我們要飛翔。

　　無法面對的成績，我們偷偷地流淚。無可奈何，我們不知該怎么飛躍。夢想那么遙遠，我們唯有等待，我們的時間是漫長又短暫的，我們還是重復每一天，但我們都有很多收獲，天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過，我們正在飛翔！

留下的作文300字 篇9

　　“今千里，酒一杯，聲聲喋喋催，問君此去幾時還，來時莫徘徊。。。。。。”一曲《送別》回響于耳畔，不由得又憶起這六年時光，思索得失。

　　時光荏苒，六年之中，我學到那么多。在書的海洋里盡情遨游，學到了無盡的知識，因為這些知識，讓不諳世事的我悄然成為知書達理的姑娘。在老師的孜孜教誨中學到了做人的道理，懂得了尊師愛長，懂得了團結友愛，懂得了樂觀向上。。。。。。如今即將分別，兒時的回憶成了最珍貴的寶藏。圣誕節(jié)的紅帽與漫天飛舞的彩帶；六一的電影和舞蹈；教師節(jié)的感動及師生的深厚情誼。。。。。。這些都將成為我人生羈旅中最美的行囊，永伴我成長。

　　我望著這再熟悉不過的校園，在這里，留下了那些年的歡聲笑語。體育課的自由活動，與同學盡情盡興的玩耍；班隊會上同學們自編自演的小品，逗得我們前仰后合；多少年來辦過的`板報，雖都說不上好看，但也付出了那樣多的心血。。。。。。這一切一切，遺留在這校園。

　　如今，就要面臨分道而行的命運，就要告別我們親愛的母校，這帶走的和留下的，都將化為青煙吹散在云霄。

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