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團結的作文300字

時間:2024-11-10 15:24:32 作文 我要投稿
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[薦]團結的作文300字4篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的團結的作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[薦]團結的作文300字4篇

團結的作文300字 篇1

  “……”隨著操場上的音樂,我們期盼已久的運動會,終于開始了。

  我們坐在小馬扎上,吃著零食悠閑地觀看著比賽,預備!嘣!槍聲響起來了,800米比賽開始了!張一輪像離玄的箭沖在第一,我們“噔”的一下子站了起來,激動地喊著:“張一輪加油!張一輪加油!”趙海坤才夸張居然站到椅子上跳舞,體力流失的越來越快,有一個小孩居然想超越,我們的'心提到了嗓子眼里!生怕張一輪得不了冠軍,王老師也激動的跑向跑道旁邊,興奮地吶喊、助威著,離終點越來越近,張一輪仍然保持著第1,跑到了終點!我們提到嗓子眼里的心都松了下來,高興地擊掌著,恨不得讓全世界都知道這個好消息,過了一會兒王老師帶著氣喘吁吁的張一輪歸來了。張一輪一下子被團團圍住,有遞水的,也有遞零食的,我們又重新坐了下來看下面的比賽。

  “下一個是200米有胡恒源,大家快點站起來!”趙海坤向跑道望去,激動地說。

  我們沒等槍聲響起,就趕緊站了起來,開始了,胡恒源遙遙領先跑在最前面,后面的人不甘心飛快的追著,最終還是被胡恒源拿到了第一。

  這次的比賽讓我明白了一個道理:一根筷子容易折,一捆筷子難折斷,大家齊心協(xié)力才能得第一。

團結的作文300字 篇2

  星期一上午第三節(jié)課,老師組織全班同學到操場上玩老鷹捉小雞的游戲。

  游戲前,老師選了一個機靈狡猾地“老鷹”,又選了一個身材高大、反應敏捷地“母雞”,然后又找了幾只“小雞”。

  開始準備了。只見老鷹雙腿分開,身體前傾,張開雙臂,像饑餓的老虎一樣。雞媽媽伸開雙臂,眼睛緊盯著老鷹,似乎也不甘示弱。小雞躲在雞媽媽的身后,驚恐地看著老鷹,嚇得渾身發(fā)抖。

  隨 著一聲哨響,游戲開始了。老鷹左沖右突地撲過去,雞媽媽小心翼翼的'左躲右閃,弄得老鷹是眼花繚亂,暈頭轉向。過了一會兒,老鷹一只小雞也沒有抓到,急得暴 跳如雷。同學們見了大聲吶喊道:“老鷹加油! 老鷹加油!”老鷹看到同學們這樣為他助威,頓時信心十足地說:“我要把你們全部抓住!”小雞們也毫不示弱地說:“你真是白日做夢!”老鷹聽了再次向小雞撲 去,沒想到還是竹籃打水一場空呀!老鷹急得抓耳撓腮,終于想出了一個調虎離山之計,它一會兒向右跑,一會兒向左跑,累的雞媽媽是汗流浹背,然后老鷹張牙舞 爪地向小雞撲來,雞媽媽又靈活地一閃,躲過了攻擊。老鷹摔倒在地上,隨著哨聲一響,游戲結束了。

  通過這次游戲,我明白一個道理:“團結就是力量”。

團結的作文300字 篇3

  從前,毛筆和硯臺是一對好朋友。它們倆和睦相處,從來沒有吵過架。

  但是有一次它們?yōu)榱苏l的本領大而發(fā)生了爭執(zhí)!拔业谋绢I大!”毛筆大叫:“要是沒有我才沒有這些漂亮的字呢!”“不,我的本領才大呢!”硯臺也不甘示弱:“要不是我磨出濃濃的墨汁,你就不能寫字啦!”

  就在雙方正吵得厲害的時候,一塊橡皮說話了:“你們這么吵,還不如來場公平的比賽呢!甭犃讼鹌さ脑,毛筆和硯臺都覺得很有道理。于是問橡皮比什么,橡皮說:“當然是比寫字啦!”毛筆說:“這有什么難的,寫字可是我的強項!”橡皮說出了比賽規(guī)則“毛筆不能去硯臺那里蘸墨,硯臺也不能讓毛筆蘸了墨汁幫自己寫字!泵P和硯臺同聲說:“知道了。”

  于是,比賽開始了。因為每次寫完字,小主人都會把毛筆洗干凈,然后再甩干。所以干凈的毛筆無論怎么努力都不能寫出字來。而硯臺呢,白白裝了一肚子墨汁,沒有毛筆去蘸自然什么都寫不成。

  比賽結束了,毛筆和硯臺的'臉都紅了。它們說:“原來個人的本領不是最大的,團結的力量才是最大的。 

團結的作文300字 篇4

  俗話說的好:“一根筷子易折斷,一把筷子難折斷!敝灰獔F結就沒有做不成的事。但是如果不團結,就會像一盤散沙一樣。

  在我們班就發(fā)生了一件不團結的事情。

  今天下午,我們班和二班舉行了一場籃球比賽。我和王宇等五名同學上場,在我們五個人中,王宇的球技最好,所以他負責打前鋒。一開始他表現(xiàn)很好,連續(xù)進了好幾個球。但是接下來他就只顧自己投籃,不愿把球傳給我們了。二班有一個大高個,連續(xù)打了他三個“蓋帽”,封殺的他緊緊的,但是他還是不肯把球傳給我們,我們漸漸落下了很多分。

  中場休息的'時候,我們就讓王宇下場,讓替補的球員上場。“為什么?”他生氣的問我們。“因為上半場你只顧你自己投籃,不和我們配合,使咱們隊落下很多分。”我一邊擦汗一邊對他說。在下半場盡管我們再怎么努力,也沒有挽回局面,輸給了二班。

  比賽結束,我們各個都很沮喪,教練對我們說:“你們的實力其實比二班強很多,都是因為你們不團結,不好好配合才會輸?shù)!蔽覀兟犃硕己軕M愧。唉!這都是不團結惹的禍的呀。

  通過這次比賽,我懂得了團結的力量是無窮的,即使個人的能力再強,也比不過大家團結一起的力量大。

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