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釣魚的啟示作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的釣魚的啟示作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
釣魚的啟示作文300字 篇1
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和爸爸一同去釣魚。這是我第二次釣魚，上一次我一條魚也沒有釣到，這回我一定，一定，一定會(huì)釣到一條大魚的。
我們來到小溪邊，爸爸對(duì)我說:“魚是考驗(yàn)?zāi)愕哪托模绻銢]有耐心是不可能釣上大魚的�！蔽议_始釣魚，我等啊等，等了將近一個(gè)小時(shí)，沒有釣上一條魚。我有些不耐煩了，可看爸爸，依然一絲不茍，全神貫注地盯著水面，我一連換了好幾個(gè)地方，魚都沒有上鉤，我抬頭眺望遠(yuǎn)方，嘆了口氣。就在這時(shí)，爸爸釣上了一條大鯉魚，我如夢(mèng)初醒，意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。于是，我重新回到河邊耐心地等待著。
功夫不負(fù)有心人，憑借著我堅(jiān)韌的.耐力和頑強(qiáng)的毅力。魚兒似乎被我感動(dòng)了，主動(dòng)掛在魚鉤上，這時(shí)我感到非常開心非常自豪。仿佛花兒向我點(diǎn)頭，樹兒向我招手，一切都變得十分美好。
這件微不足道的小事，讓我明白了“功夫不負(fù)有心人”的真正意思。
釣魚的啟示作文300字 篇2
現(xiàn)在正是釣魚的最佳時(shí)節(jié)，我和朋友何昌盛帶著魚桿去河邊釣魚。
到了河邊，我們首先挑選釣魚的最佳位置。
位置選好了，我們開始釣魚了。我先把魚餌穿到魚鉤上，然后用力把魚鉤拋到河中，接著便目不轉(zhuǎn)睛的注視著魚浮的動(dòng)靜，大約過了五分鐘，魚浮開始有了動(dòng)靜，這時(shí)我猜想魚要上鉤了。果然不出我所料，這時(shí)，魚浮急速下沉了。說時(shí)遲，那時(shí)快，我以迅雷不及掩耳的速度提起魚桿，魚鉤上果真有只活蹦亂跳的小草魚。
我？興極了，接著又拋下魚鉤，我等了很長時(shí)間，可魚浮一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。我納悶極了，便疑惑地問：“何昌盛，我的魚浮都這么長時(shí)間沒有動(dòng)靜了，這是怎么回事�。俊�
“你把魚鉤提上來，看看有沒有爆鉤！”
“爆鉤？什么意思��？”我懵住了。
“就是魚餌沒有把魚鉤完全隱蔽住。”何昌盛笑著解釋道。
聽了這話，我想起剛才上魚餌時(shí)，為了節(jié)省魚餌，我把只可以用一次的`魚餌分成了兩次……
��！原來釣魚還有這么多學(xué)問！真是生活處處是課堂��！
釣魚的啟示作文300字 篇3
在這個(gè)世界上，人們往往會(huì)因?yàn)橐恍┦虑槎@得一些啟示，我也毫不例外地接受生活的洗禮，受到過或大或小的啟示，有些啟示還會(huì)因?yàn)榈览砩羁潭苡貌槐M。
一天陽光燦爛，我正在睡午覺，突然被一陣叫聲驚醒，抬頭一看，原來是爸爸�？吹轿倚蚜耍ⅠR說：“兒子，我們?nèi)ド嚼镝烎~吧！”睡眼惺松的'我，立馬就被爸爸拉了起來。
來到目的地后，我輕輕吸了一口氣，空氣十分清甜，頓時(shí)感到神清氣爽。我把釣線甩到河里，開始了耐心的等待�？傻劝〉�，等啊等，足足十分鐘有余，魚兒就是不上鉤，我有點(diǎn)沉不住氣了，東看看西瞧瞧，后來干脆跑到爸爸邊上玩�！鞍职�，這里不會(huì)一條魚也沒有吧？”爸爸一聲不響，我只好繼續(xù)玩起來。過了約8分鐘，爸爸居然釣上了一條大魚，我忙問：“爸爸，釣魚有什么訣竅嗎？為什么我一條都釣不上來？”“我們不一樣，你三心二意，而我一心一意，你一碰到困難就堅(jiān)持不住，沒有耐心，沒有恒心，魚兒又怎會(huì)上鉤呢？做什么事，都要專心致志！”
經(jīng)過這次釣魚事件后，我深深明白了一個(gè)道理：無論做什么事，我們都要專心致志，不能三心二意，更不能碰到一點(diǎn)小困難就退縮，要堅(jiān)持住，因?yàn)殛柟饪傇陲L(fēng)雨后。
釣魚的啟示作文300字 篇4
今天，我細(xì)細(xì)拜讀了《釣魚的啟示》這一課。
有這么一句話讓我刻骨銘心：到的只是個(gè)簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。把釣到的大鱸魚放到湖中，一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。我想：我也是這樣的一個(gè)人呀！
那一天，我來到學(xué)校，屹立在教室門口，來了一個(gè)同學(xué)，讓我檢查了作業(yè)，才能走進(jìn)教室，我的一個(gè)好朋友：小明來了，他大搖大擺的給我做了一個(gè)早上好的招呼，我也朝他一笑，心想：今天來的這麼早，肯定是來補(bǔ)作業(yè)的，我可不能讓他走進(jìn)教室，小明不緊不慢地走到我的面前，拿出了我最喜歡看的一本書《大于神秘驚奇》還是第三部呢！他把書揍到我的手里，吹著小曲進(jìn)教室了，我看著手里這一條大大的誘惑人的魚，又看看進(jìn)教室小明的身影，咽了一口口水，又想起了那句話，心想：我不能做作者小時(shí)候那樣的'人，我要做作者的爸爸，雖然有很大很誘惑人的魚，我也要把它放回屬于他的地方，我回過頭，叫住了小明，并叫他拿作業(yè)給我檢查，終于，我控制住自己的欲望，堅(jiān)持了自己的正義，我做了一個(gè)和作者爸爸的人。
哈哈！原來我也是和作者爸爸的人。
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