想到的作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的想到的作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

想到的作文300字 篇1

　　還記得那次，距離學(xué)校舉行七彩陽光廣播體操比賽只有一周時(shí)間了，為了在比賽中脫穎而出，全校同學(xué)都在熱火朝天地練習(xí)，我們班也不例外。

　　星期五的第一節(jié)課，胡老師又帶著我們?cè)诮虒W(xué)樓下練習(xí)。隨著她一聲令下，同學(xué)們按節(jié)拍練了起來。與以前不同的是，練習(xí)時(shí)的節(jié)拍慢多了，像是電影里的慢動(dòng)作似的`。而且，我們每做一個(gè)動(dòng)作，老師就要一個(gè)一個(gè)的檢查。動(dòng)作稍微不規(guī)范一點(diǎn)，就會(huì)被老師指出來。我們生怕出錯(cuò)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著領(lǐng)操員，跟著做�？蛇�是有一些動(dòng)作做錯(cuò)了，有時(shí)手沒伸直，有時(shí)做得太快了，有時(shí)又太慢了，這時(shí)老師就會(huì)指出錯(cuò)誤的地方，再告訴我們正確的做法。

　　練了一節(jié)課，我腿都酸了。休息一會(huì)兒后，大家又開始繼續(xù)下苦功夫。不知不覺，我發(fā)現(xiàn)自己的動(dòng)作比原來規(guī)范多了，老師說的一些要注意的地方基本上也沒出錯(cuò)了。

　　我終于明白了老師的一片苦心。她這么嚴(yán)格，不是故意挑刺，而是想讓我們針對(duì)分解動(dòng)作各個(gè)擊破，從而表現(xiàn)得更好。我下定決心，以后不管做什么事，都不能只追求速度，要做到精益求精，力求完美。

想到的作文300字 篇2

　　莫言獲獎(jiǎng)了，這是諾貝爾獎(jiǎng)設(shè)立以來第一位中國籍人能獲此殊榮。

　　莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后，國內(nèi)掀起了莫言熱潮：許多媒體在第一時(shí)間報(bào)到了這一喜訊；莫言作品熱賣；網(wǎng)友熱議議莫言獲獎(jiǎng)。

　　獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，莫言火了。諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)這一頭銜充分發(fā)揮了它的“名人效應(yīng)”,這一“名人效應(yīng)”在一定程度上還挺瘋狂的：莫言和日本的村上是20xx年諾貝爾獎(jiǎng)呼聲最高的兩個(gè)人，有心計(jì)的商家將兩者的`書鋪滿整個(gè)熱銷書展臺(tái)。諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)公布了得主諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)結(jié)果揭曉前，書店展臺(tái)旁邊冷冷清清。然而北京時(shí)間10月11日晚上7點(diǎn)，瑞典皇家科學(xué)院宣布莫言為諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者后情況隨即發(fā)生變化：據(jù)說是兩三個(gè)小時(shí)，書店里所有關(guān)于莫言的書都被一搶而空。而在圖書館，“莫言”也在諾獎(jiǎng)公布后短時(shí)間內(nèi)借完。更有甚者，后來聽說連網(wǎng)上也已經(jīng)買不到他的一本書。

　　對(duì)于國人的狂熱態(tài)度，莫言本人閑的淡定很多：“得獎(jiǎng)不代表我就是最好的作家，這不是體育比賽，我清楚中國有很多作家寫得和我一樣好，很多作家都具備了獲獎(jiǎng)的資格。”莫言說，獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)確實(shí)是一件值得高興的事情，“但如果因?yàn)檫@個(gè)得意忘形，忘乎所以就沒有意思了�！�

想到的作文300字 篇3

　　以“走進(jìn)名人”為主題的班會(huì)最后，孟老師介紹了她最喜歡的`名人——俞敏洪，說實(shí)話，我的記憶中根本就沒有這個(gè)什么俞敏洪，可就憑他三次高考，就讓我對(duì)他起了敬服之意。

　　老師說，俞敏洪第一次高考的英語成績只有33分，他不放棄，又考了一次，可英語成績還是一塌糊涂——55分，最后一次，俞敏洪在考試前狠命復(fù)習(xí)，高考成績竟像坐火箭似的直線上升到了95分，令我震驚不已。

　　一說到高招考試，我便不由得聯(lián)想到了這次數(shù)學(xué)小測驗(yàn)，只有90分，我一點(diǎn)也不滿意，于是便坐在座位上垂頭喪氣，無盡的惆悵把我包圍得水泄不通�，F(xiàn)在想想，自己這么頹喪，真后悔不已，傷心有什么用呢？傷心既不能加分，也不能穿梭時(shí)空到考試前，有什么用呢？自己怎么就不想想俞敏洪，考不好，努力，加油，再考不好，沒關(guān)系，再爬起來，再接再厲，唉，后悔死了，傷心了那么長時(shí)間，浪費(fèi)了那么多時(shí)間，這些時(shí)間沒準(zhǔn)能把問題都找出來呢！

　　好了，不多說了，正好拿著數(shù)學(xué)卷子，得趕緊去找找問題，免得下一次重蹈覆轍

想到的作文300字 篇4

　　白楊，是一種樹。可是誰知道，在白楊的身后，隱藏著一群人的品質(zhì)，這群人就是邊疆建設(shè)者。

　　邊疆建設(shè)者，顧名思義，就是建設(shè)邊疆的人。而白楊，它們可以在各種極其惡劣的環(huán)境下生長，像干旱的戈壁灘、黃土高原之類的`地方，都有它們的身影。邊疆建設(shè)者呢，也一樣，在西部面對(duì)自然環(huán)境不屈不撓，有時(shí)早上醒來卻滿嘴沙子，有時(shí)面臨缺水。白楊和邊疆建設(shè)者，乍一看，覺得兩者毫不相干，可是細(xì)細(xì)體會(huì)，又感覺十分相似，都有那種扎根邊疆、建設(shè)邊疆、無私奉獻(xiàn)的精神，都有那種“哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發(fā)芽，長出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，不軟弱，也不動(dòng)搖”的精神。

　　邊疆建設(shè)者，僅僅獻(xiàn)出了自己寶貴的青春嗎?不是的，除了青春，還有終身，除了終身，還有子孫。建設(shè)者將自己的子女帶到邊疆去上學(xué)，就是為了早早地培養(yǎng)他們吃苦耐勞以及獨(dú)立的能力，將來繼續(xù)為邊疆做出貢獻(xiàn)。

　　“獻(xiàn)了青春獻(xiàn)終身，獻(xiàn)了終身獻(xiàn)子孫”，用這句話來描繪邊疆建設(shè)者再恰當(dāng)不過了。所以，我想對(duì)所有的邊疆建設(shè)者說一句：“你們辛苦了!”

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