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收獲作文300字4篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的收獲作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
收獲作文300字 篇1
今天上午我們班開始一個“收獲快樂”的活動。
早晨，我們出發(fā)了一路上大家都興致勃勃的大步前進，過了一會就來到了目的地的腳下，我抬頭望著山上，眼里充滿了期待，我們又變成一路中隊前進，終于到達了目的地。我們每一個人手中拿著竹片來到自己的領地開始挖，沒想到我第一次挖就來了一個開門紅挖找到了有六個蕃薯的藤，于是我就努力的挖，挖呀、挖呀，終于它露出了頭來，可是逐漸的我的力氣也沒有了，后來郭杭東走了過來看見我挖不動了就跑過來幫助我，看見有人幫忙我的力氣又恢復了過來，我跟他一起努力的挖，過了一會兒它的身子也露了出來 ，看到了這后，我們倆的心變得非常激動因為我們以為一個可以打破15個蕃薯記錄的蕃薯即將誕生，后來我們真是手棍并用。一個用竹片，一個用手挖，兩面合挖就一樣蕃薯，終于在我們的.努力下把它挖了出來，雖然它結的果實不多，不過這仍然是我們自己的勞動成果，同時我也感受到了團結。
在這一次活動中我們不僅收獲了自己勞動后成果的喜悅，還感受到了同學間的團結。
收獲作文300字 篇2
“哇，好多花生�！蹦切┗ㄉ俏液桶⑻男燎趧趧铀鶕Q來的，望著那滿載而歸的花生我不禁想起了那天。
那是個烏云密鋪的一天，我剛走到樓下，雨就開始嘩啦啦地下了起來，我趕緊跑到學校，才發(fā)現(xiàn)語文書沒帶，我左右為難，“下節(jié)課就是語文了，語文老師說過書本沒帶的叫家長送來，可是外面傾盆大雨的，爸爸怎么過來呢，向同學借吧！可是人人都只帶了一本語文書怎么借我呢？”突然我感覺有人在拍我，我扭頭一看，原來是我同桌啊！他平時最不愛理人，見到我更是咬牙切齒，今天怎么會……
原來他見到我愁眉苦臉的`，便來問我，當他知道我語文書沒帶時，我想他會幸災樂禍。沒想到他竟然會說，沒事，你跟我一塊拼著看，我頓時眉開眼笑，連聲說：“謝謝！謝謝�。 �
收獲我和阿太自己種的花生感覺真好，不過，那天我收獲了同學的友誼感覺更好。
收獲作文300字 篇3
我家院子里，有一片很大的草坪，上面開著五顏六色的［表情］花朵，有玫瑰、月季、向日葵……非常美麗。就在這塊草地上，我收獲了許多道理，也改掉了很多的壞毛病。
星期天，爸爸、媽媽都不在家，我就和小伙伴們在院子里玩耍。踢足球時，我使勁一踢，球一下子飛到了草坪上。我跑過去一看，“呦呵”，草地上長出了一朵很美的花，我從來都沒有見過。于是，我便想把它移種在家里。我一把抓起這朵花向家里跑去，把它放進花盆時，發(fā)現(xiàn)有些花瓣已經枯萎了。這時，爸爸、媽媽回來了，看我這么傷心［表情］就問：“發(fā)生了什么事？”我說：“我把草坪上的花種在花盆里，它就枯萎了？”“是這樣啊，因為花在草坪上有適宜的溫度，才能生長，而你把花的莖拔斷了，它當然不會生長了！”有一次，我看到一個小伙伴不小心踩到一個剛長出來的小花，便提醒道：“花也是有生命的，和我們人類一樣，生命都很脆弱，下次要小心點呀！”“好的.，謝謝你的提醒”。
從此，我更加珍惜寶貴的生命，更加關愛每一種動植物，它們都需要被愛護。
收獲作文300字 篇4
“太陽當空照，花兒對我笑……”我唱著歌又蹦又跳走在放學的路上。忽然，我看見一個和我差不多高的小男孩坐在秋千上哭泣，我心想：不管他吧，繼續(xù)回家。想到這，我便繼續(xù)前進。
可是，我看見他哭得很厲害，心軟了，便問他：“你怎么了？為什么在哭？”
那男孩聽了，轉過頭擦干淚水，又轉過來用很平常的聲音說：“我沒哭�！�
“你沒哭？那你眼睛怎么紅紅的，袖子上還是濕的？”
“反正我沒哭！”
“你說吧，到底怎么了？”我邊說邊拿出一根棒棒糖，“說了這個給你！”
男孩見了，眼睛一亮說：“好吧！但先把棒棒糖給我�！�
“給你，這下你可以說了吧？”
男孩接了棒棒糖說：“是這樣的.……”
“原來，都不想跟你做朋友��！這有什么好哭的，那我做你的朋友吧！”
男孩聽了高興地跳起來喊道：“太好了！但是，你要每天來這里集合！還要給我拿棒棒糖！”
“好！”
從此，秋千那里總會有一個背著書包，拿棒棒糖男生和吃著棒棒糖的小男孩在歡聲笑語。
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