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【精品】筆的作文300字9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的筆的作文300字9篇，歡迎大家分享。
筆的作文300字 篇1
喜歡寫(xiě)下文時(shí)那“沙沙”的聲音，好悅耳，仿佛我寫(xiě)下的是一個(gè)世紀(jì)。
每一段人生都有一個(gè)總結(jié)我喜歡的是總結(jié)是：微笑的面對(duì)痛，傷，悲。
或許光鮮的背后是苦但他們表面的.光鮮是為了什么這將決定他是否善良。
每當(dāng)發(fā)生了一段故事或一秒鐘我都會(huì)喜歡去總結(jié)一下，得出來(lái)的是結(jié)晶，但故事的一個(gè)總結(jié)但往往故事是多面體鏡子，每一面照出不一樣的東西
純純的等于蠢蠢的，但我依然希望我是純純的像空氣會(huì)漂浮，會(huì)讓他非我不可。
冥冥中的明明，不想承認(rèn)但它依然存在，只是現(xiàn)在你逃避了暫時(shí)看不見(jiàn)而已，但到你必須要見(jiàn)時(shí)，無(wú)論你躲不躲它都會(huì)時(shí)時(shí)警醒你這樣倒不如早些認(rèn)識(shí)。
我希望化為世間一萬(wàn)物，可以生存在寧?kù)o的湖泊旁，不讓塵世間的任何東西玷污哪怕我沒(méi)有思想，這樣或許會(huì)無(wú)趣，但一旦有了思想，快樂(lè)的反面就是思想帶來(lái)的痛苦。
想嘗嘗心痛的滋味。
偶爾吻一下，讓你的吻化為雨露滋潤(rùn)他這片旱地。
筆的作文300字 篇2
夜深了，小明睡著了。這時(shí)小明鉛筆盒中的文具都跑出來(lái)，吵了一架，爭(zhēng)著誰(shuí)的用處大。
先是鋼筆，他叉著腰，念道：“我的用處最大！所有高年級(jí)的同學(xué)都用我！”
“不對(duì)！”鉛筆聽(tīng)了鋼筆的'話(huà)，不同意了，“小明用你寫(xiě)字的時(shí)候，如果不小心寫(xiě)錯(cuò)了，就得劃掉，多難看��！如果小明用我的話(huà)，寫(xiě)錯(cuò)了還可以擦掉，還是我最有用了！”
“不對(duì)！沒(méi)有我，怎么把小明用你寫(xiě)的字擦掉呢？”橡皮跳出來(lái)抗議。
“胡說(shuō)八道！明明是我有用！沒(méi)有我，小明的鉛筆根本就不能寫(xiě)字！”卷筆刀振振有詞。
“別吵了！別吵了！”鉛筆盒爺爺來(lái)主持公道，“你們個(gè)個(gè)都有用，都有自己的本領(lǐng)。我們應(yīng)該和睦相處，幫助小明學(xué)習(xí)！”
那些爭(zhēng)得面紅耳赤的文具聽(tīng)了鉛筆盒爺爺?shù)脑?huà)，都低下了頭。
筆的作文300字 篇3
我有一本漂亮的筆記本，那是我生日是同學(xué)送給我的生日禮物。
這個(gè)筆記本的大小和數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本差不多。五彩繽紛的封面是硬紙板做的，上面畫(huà)了許多可愛(ài)的動(dòng)物：漂亮的七色鹿在河邊照著“鏡子”；可愛(ài)的小白兔在樹(shù)蔭下品味著蘿卜；機(jī)靈的小花貓正在翻著手中的書(shū)本……它們的生活可真豐富多彩��！
筆記本的`每一頁(yè)都是不同的，五顏六色。每一頁(yè)的下角都有代表智慧的米老鼠：有的手上拿著笛子，享受的吹著：有的手持水彩筆，在畫(huà)中的紙上涂來(lái)涂去：有的在津津有味的看書(shū)，臉上露出了甜蜜的笑容……
筆記本有擁擠了�？梢詫�(xiě)日記，幫我記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；看報(bào)紙時(shí)，看到有用的知識(shí)或者常識(shí)，我會(huì)減下來(lái)，貼在上面；生氣的時(shí)候錄，在筆記本上寫(xiě)寫(xiě)，心中說(shuō)著：“筆記本呀，我可是把秘密都告訴你了，你可要守口如瓶喲！”筆記本好像在說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題呀，包在我身上！”
筆記本既漂亮又有用，真是我的好伙伴！
筆的作文300字 篇4
有一個(gè)主人買(mǎi)了一個(gè)文具盒、一支鉛筆、一塊橡皮、一支鋼筆……每天晚上趁主人睡覺(jué)的時(shí)候，文具們都會(huì)跑出來(lái)開(kāi)狂歡會(huì)，可是只有鋼筆在一旁靜靜地坐著，嘴里還嘟囔著什么，似乎在抱怨著文具們。
鉛筆看著在一旁坐著的鋼筆，覺(jué)得有點(diǎn)難過(guò)。于是就走近對(duì)鋼筆說(shuō):“鋼筆朋友你怎么不去玩��？”“誰(shuí)是你朋友啊，你這個(gè)長(zhǎng)鬼�！变摴P高傲到。鉛筆聽(tīng)到這句話(huà)氣得臉都紅了，于是就再也沒(méi)有理會(huì)他了，橡皮也有些同情，可是鉛筆勸他別去，可他不聽(tīng)，結(jié)果也氣急敗壞地回來(lái)了。
大家覺(jué)得鋼筆十分高傲，于是就想教訓(xùn)一下他，所以在狂歡會(huì)快要結(jié)束的時(shí)候，大家都回到文具盒里，鋼筆正準(zhǔn)備進(jìn)來(lái)的'時(shí)候，文具盒忽然關(guān)閉了，正好卡住了鋼筆，鋼筆拼命請(qǐng)求幫助。鉛筆學(xué)著鋼筆以前高傲的樣子說(shuō):“我憑什么幫你呀，我又不是你的朋友�！变摴P這才意識(shí)到自己的不足，于是苦苦哀求到:“求求你們救救我吧，我以后再也不那么高傲了�！蔽木邆兟�(tīng)了，立刻打開(kāi)文具盒，鋼筆終于進(jìn)去了。
從此以后，鋼筆就再也沒(méi)有高傲過(guò)了。
筆的作文300字 篇5
讀完蕭紅寫(xiě)的《呼蘭河傳》中的《祖父的園子》后，我感受到了，在祖父的園子中很自由，想干嘛，就干嘛。
蕭紅在那樣一個(gè)時(shí)代，還這樣快活，很自由，真令人向往。在《祖父的園子》中，蕭紅把一個(gè)園子寫(xiě)成了快活自由、五彩繽紛的一個(gè)天地，讓人讀了回味無(wú)窮。在快活自由中蕭紅是這么寫(xiě)的：花開(kāi)了，就像睡醒了似的.;鳥(niǎo)飛了，就像在天上逛似的;蟲(chóng)子叫了，就像蟲(chóng)子在說(shuō)話(huà)似的。一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。而在五彩繽紛中，蕭紅是這么寫(xiě)的：花園里邊明晃晃的，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮。
這兩處我感受到了祖父的園子很美，既漂亮又自由，給人的感覺(jué)是神清氣爽。蕭紅也挺淘氣，想給祖父幫忙卻總幫倒忙，但祖父也不生氣，反而還笑了起來(lái)。
我推薦大家去讀《呼蘭河傳》，這本書(shū)說(shuō)了蕭紅小時(shí)候的故事，又好笑，又有點(diǎn)幽默。值得一讀。
筆的作文300字 篇6
一支鉛筆的夢(mèng)想都是什么呢？
有一支在鉛筆盒里躺了好久的鉛筆，不知有多少個(gè)夢(mèng)想，那就讓我們看看，一支鉛筆的夢(mèng)想都是什么吧。
第一個(gè)夢(mèng)想，是跑到花園里，知道我要做什么嗎？我要把快要倒下的小花，支撐起來(lái)，讓它更好地開(kāi)出美麗的花朵。
第二個(gè)夢(mèng)想，是跑到校園里，知道我要做什么嗎？我要當(dāng)一根國(guó)旗桿，把我們鮮艷的國(guó)旗升得越來(lái)越高，高得能夠著云彩呢！
第三個(gè)夢(mèng)想，是跑到教室里，知道我要做什么嗎？我要當(dāng)把筆直的.戒尺，來(lái)教訓(xùn)那些不聽(tīng)話(huà)的，愛(ài)欺負(fù)別人的同學(xué)。
第四個(gè)夢(mèng)想，是跑到面包坊里，知道我要做什么嗎？我要變成一個(gè)搟面包的搟面杖，幫助做面包的師傅做出一個(gè)個(gè)又香又好吃的面包。
第五個(gè)夢(mèng)想，走進(jìn)比賽現(xiàn)場(chǎng)，知道我要做什么嗎？我要做一根跳高時(shí)用的撐桿，讓運(yùn)動(dòng)員獲得那閃閃發(fā)亮的獎(jiǎng)牌。
第六個(gè)夢(mèng)想，是鉆入一杯好喝的果汁里，知道我要做什么嗎？我要當(dāng)一根細(xì)長(zhǎng)的吸管，讓別人喝到美味的果汁。
筆的作文300字 篇7
我有一只可愛(ài)的刨筆刀，它是一只小狗，陪伴我三年了，是我在大潤(rùn)發(fā)超市買(mǎi)的。
其實(shí)呢，我還叫它“獨(dú)耳狗”，因?yàn)樗挥幸恢欢洌灰讯渫粕先�，再把臉拉出�?lái)，就可以刨筆了。它帶著一頂鴨舌帽，在鴨舌帽的'下面，有一對(duì)瞇成一條線(xiàn)的眼睛，一個(gè)小嘴巴，吐著鮮紅鮮紅的舌頭，在向我要肉骨頭呢！你可能會(huì)問(wèn)：“刨刀在哪兒呢？”刨刀就在它的鼻子里，一個(gè)黑黑的鼻子，里面有一個(gè)尖尖的刨刀，怎樣，不注意就發(fā)現(xiàn)不了了吧？！
我的小狗刨筆刀有兩個(gè)特點(diǎn)，一是牙尖，二是胃大�！把兰狻笔侵概俚朵h利、靈巧，三下五除二就能把我的鉛筆刨尖；“胃大”是指它容量大，能裝很多筆屑，是個(gè)“大胃王”。
每當(dāng)我給它啃“骨頭”時(shí)，它就會(huì)迫不及待地啃著，直到把骨頭啃尖為止�？型暌院�，它還看著我，好像在說(shuō)：“汪汪汪，再給我一根，再給我一根嘛！”真是太可愛(ài)了。
這個(gè)刨筆刀陪伴著我生活、長(zhǎng)大，它給了我許多回憶，我愛(ài)這刨筆刀。
筆的作文300字 篇8
我是一支惹人喜愛(ài)的鋼筆。我是用鐵做的。我的身子細(xì)細(xì)的，粉粉的，上面還有一些可愛(ài)的銀色圖畫(huà)。撥開(kāi)我的筆帽，是一個(gè)尖尖的`筆頭，是銀色的，還發(fā)著光芒。旋下筆身，是一個(gè)可以上下?lián)軇?dòng)的東西，每當(dāng)我餓了，它就幫我補(bǔ)充"養(yǎng)料".
我的主人非常喜歡我。有一次，在主人考試的時(shí)候我突然餓了，主人就換了一支，我想："唉，我真沒(méi)用，竟然在這么重要的考試中餓了，等著挨罵吧！"想不到，主人不光沒(méi)有罵我，反而笑瞇瞇地給我吃東西！不用說(shuō)，主人一定很喜歡我！雖然上次考試中我餓了，但我跳舞可是一流哪！我輕盈地在潔白的舞臺(tái)上跳呀跳呀，在小主人的手下來(lái)去自如，不一會(huì)兒，美麗的字就出來(lái)了！
我是主人的好助手，我為此而自豪！
筆的作文300字 篇9
一個(gè)寧?kù)o的夜晚里，有一個(gè)地方卻非常吵鬧，那就是——筆盒。
驕傲自大的鉛筆借上次小主人考了高分對(duì)橡皮，削筆刀嘲笑道：“上次小主人考了高分是用我答題，你們倆起不了什么作用！”橡皮聽(tīng)了，很不樂(lè)意，反駁道：“小主人考試時(shí)寫(xiě)錯(cuò)的字都是用我來(lái)擦，要不然才不會(huì)考高分！”削筆刀也擠了上來(lái)，叫道：“你鉛筆禿了還要到我這來(lái)削，不然一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)！”鉛筆聽(tīng)了，很煩燥，夸下�？冢骸澳沁@次考試你們倆都別來(lái)，我一個(gè)也能幫小主人考高分！”橡皮和削筆刀想看鉛筆的'笑話(huà)，就同意了。考試那天鉛筆和小主人“單槍匹馬”上了考場(chǎng)，剛過(guò)一段時(shí)間，鉛筆就寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，沒(méi)有橡皮，只能重新在旁邊把正確的字寫(xiě)出來(lái)，這樣即費(fèi)時(shí)又看不清楚。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，鉛筆又禿了，沒(méi)有削筆刀只能“坐以待斃”最終小主人只得了60分。
鉛筆終于認(rèn)識(shí)到，大家各有分工，大家團(tuán)結(jié)起來(lái)才能做好每一件事情。但是橡皮和鉛筆卻遲遲不能理解鉛筆，還變本加厲更加嘲笑鉛筆，鉛筆沒(méi)辦法，就去找筆盒大哥。筆盒就幫助鉛筆、橡皮、削筆刀溝通一番，大家都互相理解，齊心協(xié)力幫助小主人創(chuàng)造了許多輝煌的成績(jī)。
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