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精選老師作文300字9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的老師作文300字9篇,歡迎大家分享。
老師作文300字 篇1
我們的班主任是何老師。
她的身材高挑,有一張鵝卵形的臉,長了一對(duì)明亮的大眼睛?瓷先ネγ赖腵。
別看我們的何老師很美,但是她對(duì)同學(xué)們的要求是很高的。
上周五的下午,還沒上課,教室里鬧哄哄的像菜市場一樣,有的同學(xué)拍桌子,有的同學(xué)在跑來跑去,還有的同學(xué)在交頭接耳的。
這時(shí)何老師走進(jìn)了教室,說:“安靜,要收作業(yè)了!笨墒峭瑢W(xué)們都還是你行我素。
何老師靜靜的等了兩分鐘,何老師嚴(yán)肅的說:“全部給我靜坐!蔽倚睦锵耄骸巴炅,何老師發(fā)火了!
這時(shí)楊老師笑著走進(jìn)了教室,何老師向他揮了揮手說:“你回去休息吧,讓他們靜坐一節(jié)課!
同學(xué)們只能眼巴巴的看著楊老師走了。我心里想:“今天的體育課泡湯了。”
一分鐘,兩分鐘……一節(jié)課過去了,我的手和腳都麻了,我們?cè)僖膊桓艺f話了。
這就是我們的何老師,她雖然很嚴(yán)格,但是我們還是很喜歡她。
老師作文300字 篇2
是誰在我們學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候幫助我們?是誰教我們知識(shí)?是誰教我們寫字?那就是一向嚴(yán)肅認(rèn)真,孜孜不倦的老師。
老師我想對(duì)您說:您辛苦了!
老師每當(dāng)您一走進(jìn)教室,就會(huì)神情嚴(yán)肅,手上還會(huì)拿著語文書。當(dāng)您往講臺(tái)上一站,底下頓時(shí)變得鴉雀無聲,就連同學(xué)們的呼吸聲都聽得見,每當(dāng)您開始講課的時(shí)候,聲音就像優(yōu)美的樂曲。
記得有一次上課的.時(shí)候,您問我們問題,全班同學(xué)就我膽小,所以沒舉手。老師好像看出了我的心思,走到我面前和藹可親地說:李佳景同學(xué),你來回答下這個(gè)問題,由于我太緊張了,所以答錯(cuò)了,可是老師還是微笑著鼓勵(lì)我:答錯(cuò)了,沒關(guān)系,只要下次努力答對(duì)就行了。在那一瞬間,我的膽子好像變大了一些。我大聲說:好,我下次努力!是您在我失落時(shí)給予我鼓勵(lì),謝謝您!
每當(dāng)您上課寫黑板字的時(shí)候,總是認(rèn)認(rèn)真真寫字,而老師寫的不是很快,您總是要一筆一畫地寫字,留下的是工工整整的字。老師擦黑板的時(shí)候,有許多粉末,落到老師的衣服上,頭上也是滿頭大汗,您也沒顧得上拍一下。您那種孜孜不倦的精神我非常敬佩。
從老師您的身上我們可以看到一種智慧的光芒,我好想對(duì)您說:老師,您辛苦了!。
老師作文300字 篇3
新學(xué)期開始了,我們又換了一位新老師,一副非常和藹的樣子,大家都挺高興的。
第一節(jié)課,老師面帶笑容的走進(jìn)教室,先自我介紹了一番,然后提筆在黑板上工工整整的`寫上了十二個(gè)字:堂堂正正做人,認(rèn)認(rèn)真真做事。這是他對(duì)所教的每一級(jí)學(xué)生第一課都要說的話。此時(shí),我才感受到這位老師有些特別。接下來發(fā)生的事情更讓人不可思議,老師開始給我們布置作業(yè),自己給自己布置作業(yè);左手字;讀書筆記;記新聞;給家長洗腳、倒水、說句祝福的話語。這是些什么作業(yè)?大家都議論紛紛,丈二的和尚摸不著頭腦。而老師則笑咪咪的望著我們。
接下來的幾天,我們著實(shí)感受到了這位老師的魅力所在,原來她也喜歡踢足球,打乒乓球,她也像孩子一樣,在比賽當(dāng)中為了一個(gè)有爭議的球和我們斤斤計(jì)較。我們很快成了無話不談的朋友。 我覺得老師什么都好,就是上課的時(shí)候有些懶。她不像以前老師那樣給我們分析講解課文,而是總讓我們查字典、討論、提問題……她則過來過去,問問這個(gè),問問那個(gè)。甚至誰把她難倒,她總是會(huì)大肆表揚(yáng)。呵呵,那次我就讓他當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)了一番,讓我高興了好幾天呢!我喜歡這位語文老師。
老師作文300字 篇4
我們的數(shù)學(xué)老師陳老師不僅長得很美,還幽默風(fēng)趣。
陳老師有著苗條的身材,一頭烏黑長發(fā)高高束在腦后,充滿青春活力;清秀的眉毛下,是一雙明亮有神的'眼睛,如同孫悟空的“火眼金睛”,洞悉我們?cè)谡n上的一舉一動(dòng);挺拔的鼻梁下,有一張能說會(huì)道的嘴,無私地給我們傳授知識(shí),帶來快樂。
陳老師的數(shù)學(xué)課是世界上最有趣的課。她很喜歡用精美的課件、有趣的動(dòng)畫和游戲笑話等,來調(diào)節(jié)氣氛。有一次,陳老師在講一道買漢堡的題目,因?yàn)闈h堡沒有彩印,所以印出來是黑的,陳老師便說了一句:“這漢堡是不是燒焦了,買了該怎么吃?”這脫口而出的一句話,惹得班上的同學(xué)哄堂大笑,大家學(xué)習(xí)的興趣一下子就被挑起來了。
陳老師的一舉一動(dòng)都如同彩虹仙女一般,生氣時(shí)吐出那“三昧真火”,紅紅火火;開心時(shí),眼睛變成了一條線,如同彩虹里的其他色彩,越來越開心。
陳老師就是這樣,讓我們?cè)诳鞓分谐砷L。
老師作文300字 篇5
九月,一個(gè)成熟的季節(jié),一個(gè)收獲的季節(jié),一個(gè)感恩的季節(jié)。值此一年一度的教師節(jié)如期而至,中山小學(xué)頓時(shí)歡騰起來!
一絲秋風(fēng),幾許涼意?可吹拂過來孩子們的問候,卻是格外溫暖,格外親切。值此,孩子們還特地組織晨會(huì)節(jié)目表演——愛要大膽“亮”出來主題活動(dòng),獻(xiàn)給親愛的老師們,整個(gè)校園洋溢著濃濃的`溫馨和喜慶!
愛要大膽說出來,愛要勇敢做出來,愛要真誠傳出來。我們班的陳董潔、張吳幽、陳凌多、阮昊鵬四人表演的節(jié)目——《雙簧戲:老師為您點(diǎn)贊》經(jīng)過層層篩選,最終脫穎而出,在教師節(jié)這一天為老師和同學(xué)們奉獻(xiàn)了一場精彩的演出。
他們的表演,風(fēng)趣幽默,唯妙唯俏,在嘻哈之中把對(duì)老師的感恩之情表現(xiàn)的淋漓盡致。
三寸粉筆,三尺講臺(tái)系國運(yùn);一顆丹心,一生秉燭鑄民魂。感謝老師,給我們頑強(qiáng)的翅膀,飛向那知識(shí)的海洋,讓書伴我們成長;感謝老師,給我們指明人生的方向,走向那五彩斑斕的人生風(fēng)景線……
老師作文300字 篇6
老師是一個(gè)崇高的職業(yè),我也一直幻想著長大之后能當(dāng)一名老師,而且是一個(gè)平易近人的老師。
有人說老師是辛勤的園丁,澆灌祖國的花朵;有人說老師是一本教科書,為學(xué)生們答疑解惑……假如我是老師,我會(huì)把教室布置得漂漂亮亮,讓學(xué)生們有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
假如我是老師,我會(huì)把大量精力花在學(xué)習(xí)成績較差的同學(xué)身上,去除他們的疑惑不解,我還會(huì)在課間時(shí)與他們一起娛樂、玩耍、放松身心。
假如我是老師,我會(huì)把學(xué)生們當(dāng)做親人一樣,在他們遇到挫折時(shí)給他們鼓勵(lì),在他們傷心時(shí)送去安慰和關(guān)心的'話語,在他們開心時(shí)一起陪他們說說笑笑,總之,我要當(dāng)一個(gè)關(guān)愛學(xué)生的老師。
假如我是一名老師,我會(huì)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上給參加運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比賽,且奮勇拼搏的同學(xué)加油,在有些同學(xué)考試沒考好時(shí),給他們送去鼓勵(lì)……
假如我是一名老師,我會(huì)在課堂上,給那些對(duì)知識(shí)點(diǎn)不太理解的同學(xué)進(jìn)行反復(fù)講述,我也會(huì)在下課鈴響之后準(zhǔn)時(shí)下課,我一定不會(huì)跟他們?nèi)鲋e:“等等,再講一分鐘!”
老師是一個(gè)偉大的職業(yè),而我還小,我時(shí)常想著:“我要快長大,這樣我也可以為祖國的教育事業(yè)做貢獻(xiàn)!”
老師作文300字 篇7
有一個(gè)人,一直陪伴著我的成長,她就是我的數(shù)學(xué)老師。數(shù)學(xué)老師不僅讓我成績提高了不少,還讓我體會(huì)到了什么是愛。
我的數(shù)學(xué)老師,眼睛瞇瞇小,嘴唇很薄,臉上有幾顆痘痘。但她那雙小小的眼睛里卻裝著滿滿的.溫暖;她對(duì)我的愛,就在那張薄薄的嘴唇開合之間流露出來。
那是一個(gè)周五,老師讓我們做一張?jiān)嚲。雖然不是考試,但大家還是認(rèn)真地做著。
10分鐘,20分鐘,50分鐘……不少動(dòng)作快的同學(xué)已經(jīng)交卷了,慢的同學(xué)一面都沒做完——我就是慢的同學(xué)中的一員?粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)地交了試卷,我急得像熱鍋上的螞蟻。想加快速度,卻又怕錯(cuò)。于是,我只得埋頭苦做,絞盡腦汁地思考。
不到5分鐘,我已經(jīng)滿頭大汗。再過15分鐘,就要收卷了,我依舊不顧對(duì)錯(cuò)地胡亂寫著。
這時(shí),老師看到了我的樣子,立刻走過來,拍拍我的背和氣地說道:“慢慢來,不急,仔細(xì)檢查,加油!”
我頓時(shí)愣住了。聽到老師的這番鼓舞,我信心倍增,加速動(dòng)筆。
我抬頭看了看老師,她那炯炯有神的目光,好像是一盞明燈,指引著我前行。我想這就是老師對(duì)我的愛吧!
那次考試我得了97分。但我知道,這一切都要?dú)w功于我的數(shù)學(xué)老師。我真想對(duì)您說一聲:“老師,謝謝您!”
老師作文300字 篇8
王老師是我在雙崗小學(xué)的數(shù)學(xué)老師。
王老師是一位好老師,學(xué)校里她是大家時(shí)時(shí)掛在嘴邊的對(duì)象。
王老師非常的幽默,因此,在課堂適時(shí)發(fā)出我們歡笑的聲音。 王老師還非常的和藹可親,有一次,一位同學(xué)遲到了,那節(jié)課是王老師的課,大家都以為他會(huì)被罵,可沒想到的是,王老師竟然 沒罵他,還說:“沒關(guān)系,下一次來早一點(diǎn)就行了,快進(jìn)來吧!
忘了跟大家介紹王老師的容貌了,王老師長著一張瓜子臉,臉上有著大大的`眼睛,高高的鼻梁和豐滿的嘴。那完美的臉加上烏黑的秀 發(fā),乍一看,還真是一個(gè)美女呢!
王老師的特點(diǎn)是特別溫柔和特別細(xì)心.王老師溫柔時(shí)一發(fā)不可收拾。 有一次一位同學(xué)的手受傷了,王老師都要哭了。
而細(xì)心呢,是說王老師的眼睛非常敏銳,一丁點(diǎn)錯(cuò)誤都逃不掉。
過了幾年,王老師已不再那么漂亮,可她仍然關(guān)心我們。我想說:“老師,您辛苦了!
老師作文300字 篇9
你們知道我的金筆作文老師是誰嗎?不知道吧?就讓我來告訴你吧!她就是樂樂老師,在我心中她是一個(gè)既溫和又負(fù)責(zé)任的好老師!
樂樂老師二十幾歲,有著苗條的身材,總喜歡穿漂亮的裙子,看起來可愛極了!胸前留有兩束又長又黃的卷發(fā),微風(fēng)輕輕一吹,頭發(fā)像可愛的小孩在蕩秋千。我最喜歡的是老師那張能說會(huì)道的`嘴巴,最害怕的是老師那雙“火眼金睛”。
我們相處不到一個(gè)月,但我們之間發(fā)生了許多有趣的事情!
樂樂老師上課不但教我們作文知識(shí),還會(huì)帶我們做各種各樣有趣的游戲。記得一次上“我們一起找動(dòng)詞”這一課,老師首先自己表演,我們?cè)谂_(tái)下仔細(xì)觀看,然后把 看到的動(dòng)詞找出來。接著是請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)表演,剩下的同學(xué)和老師一起來根據(jù)動(dòng)作說動(dòng)詞。同學(xué)們精彩的表演讓教室里充滿了笑聲,也使我們懂得了怎么去找動(dòng)詞。
老師的“火眼金睛”可厲害啦!只要你在作業(yè)本上有一個(gè)錯(cuò)誤的標(biāo)點(diǎn)或是一個(gè)錯(cuò)別字,都逃不過老師那雙眼睛。老師會(huì)用紅筆畫出來,讓我們更正。
這就是我們的金筆作文老師,我可是非常喜歡她,你們呢?
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