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金秋作文300字

時(shí)間:2022-07-29 01:11:08 作文 我要投稿
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【精選】金秋作文300字4篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的金秋作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】金秋作文300字4篇

金秋作文300字 篇1

  秋天是一個(gè)既奇特又豐富的季節(jié),它帶給我們一片片奇形怪狀的樹葉,這些葉子在秋風(fēng)中舞蹈,給秋天增添了許多趣味。

  一串紅的花很美,在秋天是一個(gè)亮點(diǎn),但它那默默無聞的葉子呢?在陽光下,晶瑩的水珠在玩滑滑梯,葉子在涼爽的風(fēng)中賽跑,活像一群頑皮可愛的小孩,又像一個(gè)個(gè)簇?fù)碇膼坌。它們的生命力真?qiáng),在金秋十月,不但沒有變黃,還把自己打扮得花枝招展。我真是太佩服秋天那鬼斧神工啦!

  葉子中的“毛毛蟲”——合歡樹葉,也是秋天造就的一個(gè)奇跡,它們一片片相擁在一起,排成一條線,就像毛毛蟲一樣,它們向著陽光起程,向著美麗起程!我手中采的.這條“毛毛蟲”,真是一個(gè)雙色版,金黃色夾著翠綠,遠(yuǎn)看就像金黃的草地上長著的嫩芽。它們給我們凈化空氣,讓大自然變得生機(jī)勃勃。啊!美麗的秋天,你給世界美麗,將奇特的事物留給我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去留念、去探索、去學(xué)習(xí),也讓大自然更加豐富多彩。

  金秋十月,每一片葉子都洋溢著秋天的氣息,我們都應(yīng)該感謝秋天,感謝秋天給予我們的美。我們也該有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,去發(fā)現(xiàn)秋天的美。去吧,去發(fā)現(xiàn)吧,這樣,就會(huì)成為一個(gè)時(shí)時(shí)快樂的人。

金秋作文300字 篇2

  她雖然沒有冬天的雪花飛舞,也沒有夏日的花團(tuán)錦簇,而我卻特別的喜歡她。她便是碩果累累、五谷豐登的金秋。

  度過了一個(gè)炎熱的夏天,迎來了秋風(fēng)蕭瑟的秋天。她多神奇啊,在你不經(jīng)意間,悄悄地就把樹林變了顏色。銀杏樹金黃,楓樹林火紅。秋風(fēng)拂過,落葉像蝴蝶一樣,翩翩起舞,看著那翻飛的.落葉,我常常會(huì)發(fā)呆癡迷。

  秋天的菊花像美麗的仙子,白的像雪,紅的似火,黃的賽金。你不讓我,我不讓你,在秋風(fēng)中競相開放,它們成為秋日的主角,沒有它們,秋天會(huì)遜色多少啊!

  金秋是豐收的季節(jié)。果園里,碩大的果實(shí)把樹枝壓彎了腰。葡萄,像一顆顆紫色的寶石,又像紫色的水晶;蘋果像一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠;梨像一個(gè)小砝碼,掛在枝頭,仿佛要把枝頭壓斷;冬棗像一個(gè)個(gè)紅綠相間的瑪瑙,讓人看了愛不釋手。金秋雖然很美麗,但美中也有不足的地方。

  秋天,天氣越來越冷,在上學(xué)的路上有時(shí)手都被凍僵了,這時(shí)我只能拿出我的看家本領(lǐng),在手上哈幾口氣,溫暖我的雙手。在這個(gè)干燥寒冷的季節(jié)里,同學(xué)們也常因生病而缺課,你聽教室里不時(shí)有人咳嗽。唉,秋天,你知道嗎?

  秋天,不管你如何不完美,但我依然喜歡你!

金秋作文300字 篇3

  秋天是我眼中四季最美麗的季節(jié)。雖然它不像春天那么綠,但它并不像夏天那么活潑;雖然它不像冬天那么白,但它讓人們忘記了沉浸其中。走進(jìn)公園是一個(gè)黃金世界。葉子是金色的,草坪是金色的,湖面是金色的。池塘邊的金葉像金船一樣在風(fēng)中飄落在湖面上。

  當(dāng)我看到這一幕時(shí),我的腦海漸漸浮現(xiàn)出一個(gè)美麗的幻想:葉子在秋天被賦予了生命,然后穿上金色的外套,在空中跳舞。當(dāng)他們到達(dá)水中時(shí),他們高興地跳上了水上芭蕾舞團(tuán);▔系拿倒搴途栈ú挥勺灾鞯鼐`放著像小女孩一樣的花朵,來看他們的.人也給他們帶來了快樂的微笑。草地也被金色的新衣服所取代,盡管它們?cè)谇锾烊阅芨惺艿剿鼈兊幕盍。秋天,松樹仍然是綠色的。綠色已經(jīng)成為他的象征性顏色。這是他三個(gè)朋友中的一員。秋天使一切都活下來了。在這個(gè)金色的世界里,只要你注意抓住美麗的時(shí)刻,你就會(huì)看到美麗而美妙的世界。他會(huì)讓你忘記沉浸在里面。

金秋作文300字 篇4

  那一聲聲知了叫聲已從那樹林里消失了,那一棵棵的翠綠樹木,也換上了金黃色的睡衣,那呼呼的西風(fēng)也匆匆趕到,這景象告訴我們秋天已來臨了。

  呼呼的西風(fēng)卷落了一片片似日歷的黃葉,把它吹向遠(yuǎn)方,當(dāng)路旁、河邊的.一隊(duì)隊(duì)候鳥和群飛的燕子飛向南方的同時(shí),我們也背著書包,邁著輕松的步伐走進(jìn)了新校園,走進(jìn)了嶄新的五(5)教室。我們又迎來了一個(gè)新學(xué)期,在新學(xué)期里,我們開始起跑。

  上課時(shí)的我們?cè)谄础N覀兎e極舉手發(fā)言,回答老師提出的各種問題,提出自己無法解決的問題,老師講課時(shí),我們不做小動(dòng)作,學(xué)懂了許多知識(shí)。我們應(yīng)當(dāng)在知識(shí)的海洋中遨游。

  操場(chǎng)上我們?cè)跔。塑膠跑道上,我們的運(yùn)動(dòng)員正在為班級(jí)爭光,為同學(xué)爭氣,周圍的吶喊聲和加油聲久久地在操場(chǎng)上空回蕩,在這條跑道上,我們留下了汗水、傷心和歡笑,也帶走了很多榮譽(yù)。

  我想,如果把小學(xué)前四年的學(xué)習(xí)生活比作一曲悠揚(yáng)的、有快慢高低的《藍(lán)色多瑙河》,那么五、六年級(jí)緊張的學(xué)習(xí),那么五、六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活就是一首節(jié)奏強(qiáng)烈的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》,面對(duì)這突然插插播的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》,我只能調(diào)節(jié)好步伐,踏著它的節(jié)拍繼續(xù)行進(jìn)在人生的路上,金秋,我們起跑!

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