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精選鼓的作文300字9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的鼓的作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
鼓的作文300字 篇1
當(dāng)我們?cè)趹?zhàn)勝了對(duì)手的時(shí)候,我們會(huì)發(fā)出“我們勝利了”的吶喊,同樣手上也會(huì)擺出“我們勝利了”的手勢(shì)。
可是當(dāng)你看到這幅漫畫(huà)的時(shí)候,你也會(huì)感到自豪和喜悅嗎?同樣是一個(gè)“我們勝利了的手勢(shì)”,同樣是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的手勢(shì),但帶給我們的卻是無(wú)盡的深思。我相信,你看到了這幅圖不會(huì)感到絲毫的`自豪和喜悅。那三根手指呢?被鋸斷了!是被我們?nèi)祟?lèi)給鋸斷的!
如果把這一只手比作養(yǎng)育我們的地球母親,那三根手指是被我們?nèi)祟?lèi)所濫用的資源,你覺(jué)得地球媽媽會(huì)傷心嗎?會(huì)的,一定會(huì)的!如果那只手是你的手,當(dāng)你的手指一根一根被無(wú)情地鋸掉的時(shí)候,你一定會(huì)傷心的!
保護(hù)那僅有兩根手指吧!保護(hù)傷心的地球媽媽吧!不要再浪費(fèi)自然資源了!隨手關(guān)燈,別讓地球媽媽一直睜著眼,讓她睡會(huì)兒;隨手關(guān)上水龍頭,別讓地球媽媽一直流淚,讓她笑會(huì)兒。希望你何時(shí)何地都會(huì)想起那兩根手指,它會(huì)引你深思,并讓你不斷地問(wèn)自己:我們勝利了嗎?
鼓的作文300字 篇2
在這些鼓勵(lì)的話語(yǔ)中,我度過(guò)了自己的小學(xué)生涯,邁進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。
面對(duì)新的環(huán)境、新的老師和新的同學(xué),我就像一匹小馬來(lái)到了廣袤的大草原,激動(dòng)、好奇,而又有些茫然:這么多功課,我能都學(xué)好嗎?這么多同學(xué),我能與他們都和睦相處嗎?
第一個(gè)星期,老師就對(duì)我委以重任――讓我當(dāng)班長(zhǎng)。盡管我曾有過(guò)幾年的“班長(zhǎng)干齡”和工作經(jīng)驗(yàn),但是說(shuō)實(shí)話,我的心里仍然沒(méi)底。這不,沒(méi)幾天,苦惱就來(lái)了――
同學(xué)們來(lái)自各個(gè)村鎮(zhèn),彼此之間不甚了解,需要有一個(gè)“磨合”的過(guò)程;我在班里并沒(méi)有多大威信,難免有些人對(duì)我的`話愛(ài)聽(tīng)不聽(tīng)。所以老師不在的時(shí)候,同學(xué)們的話就顯得特別多,班里嘰嘰喳喳,猶如一鍋沸粥。這使我感到很是不安。
班主任也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)。他找到我,鼓勵(lì)我說(shuō):“你是班長(zhǎng),不管誰(shuí)犯了錯(cuò),都應(yīng)該放手去管束他們,不要有太多的顧慮。你要盡快在他們中間樹(shù)立起威信。記住,老師永遠(yuǎn)是你的堅(jiān)強(qiáng)后盾……”
聽(tīng)了班主任的一席話,我的心里熱乎乎的,學(xué)習(xí)和工作的信心更足了。
“路曼曼其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。老師,請(qǐng)放心,我一定不會(huì)辜負(fù)您和同學(xué)們的期望,盡力把班里的各項(xiàng)工作都做好。
鼓的作文300字 篇3
一天晚上,馬子涵來(lái)我家玩,我們到房間開(kāi)了空調(diào),可是這時(shí)我要吃飯了。馬子涵說(shuō):“那我等你吧!
過(guò)了一會(huì)兒,我就吃完了,然后我們開(kāi)始下棋。
我向姐姐借了一盒棋,這種棋名叫大富翁,我和馬子涵選好棋就開(kāi)始了。
可是我的運(yùn)氣太好,每一次都被扣錢(qián)。到第五次我失望了,可馬子涵卻說(shuō)讓我再抽一次,如此連續(xù)三次還是不行。我徹底失望了,可馬子涵還是不停地鼓勵(lì)我。
我想:“最后一次,不行就算了吧!”我又抽了一張,看完后我喜出望外,上面寫(xiě)著:說(shuō)服爸爸不抽煙得兩百元。我高興大叫…..
這一次,多虧了馬子涵的幫助,在我就要放棄的時(shí)候,由于得了勝利。
我想馬子涵這種堅(jiān)持不懈永不服輸?shù)木褚约疤幪帪榕笥阎耄?jīng)常鼓勵(lì)朋友的`優(yōu)良品質(zhì),值得我們學(xué)習(xí)。
鼓的作文300字 篇4
美麗的鼓浪嶼是個(gè)美麗的小島。鼓浪嶼與廈門(mén)隔著淺淺的海峽,我們坐著游船從繁華的廈門(mén)來(lái)到了寧?kù)o的鼓浪嶼。一踏上鼓浪嶼,游人絡(luò)繹不絕,但是絲毫改變不了這方安靜的'世界。因?yàn)槲覀兙捅辉S許多多棵榕樹(shù)抱在懷里,仿佛置身于榕樹(shù)的世界。榕樹(shù)正在茂盛時(shí)期,好像把它的全部生命力展示給我們看。我們隨著人流靠近榕樹(shù)了,我終于有機(jī)會(huì)看清它的真面目,真的是一棵大樹(shù)!耙弧⒍、三、四……”枝干多得很,已經(jīng)不可計(jì)數(shù)了。枝上又生枝,有許多根垂直到地上,伸進(jìn)泥土里。從遠(yuǎn)處看是一棵普通的樹(shù),從近處看它就像一個(gè)高大的巨人。這就是榕樹(shù),一棵高大又奇怪的樹(shù),一個(gè)慈祥的老者,他養(yǎng)育著一代代幸福的島民。不知不覺(jué),我們來(lái)到了鋼琴館。鋼琴館里有許多有趣的秘密!走進(jìn)館內(nèi),首先映入眼簾的是兩架鋼琴,顏色差不多,但不一樣哦!有的只有小狗那么點(diǎn)大,有的鋼琴 像衣柜,還有的像‘‘別墅’ ’。 有西式的,有中式,還有歐式的······ 哦, 忘 了告訴你一共有七十二架鋼琴,門(mén)口那兩架鋼琴好像在歡迎客人!再找找,還有許多稀奇古怪的鋼琴,像墻角琴、鴛鴦琴……去找一找,也許會(huì)有你喜歡的琴!鼓浪嶼到處是美麗的景色,只要你有一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
鼓的作文300字 篇5
我喜歡我們班所有的老師,每位老師都很好。比如數(shù)學(xué)李老師很幽默;體育戚老師會(huì)和我們一起玩;美術(shù)吳老師和書(shū)法祝老師的課輕松快樂(lè)……
但是,讓我最感動(dòng)的是語(yǔ)文老師——王老師的鼓勵(lì)。去年的`一次語(yǔ)文考試我沒(méi)有考好,心里很難受,很失敗的感覺(jué)。王老師悄悄把我叫出教室,對(duì)我說(shuō):“你是一個(gè)優(yōu)秀的孩子,為了鼓勵(lì)你繼續(xù)努力,老師送你一本書(shū)!”我當(dāng)時(shí)拿著書(shū),感動(dòng)地想哭。我以為自己只是一個(gè)中等學(xué)生,老師的鼓勵(lì)讓我大大加強(qiáng)了信心。老師還說(shuō),那是我倆之間的秘密,不能告訴別人。所以我只告訴了媽媽。
媽媽知道后,跟我講了一位漫畫(huà)家的故事。他小時(shí)候成績(jī)很差很差,老師請(qǐng)他到家吃飯,并告訴他,我對(duì)你有信心,你以后會(huì)成為有出息的人。他感動(dòng)地落淚了,并且因?yàn)槔蠋煹墓膭?lì),后來(lái)成了非常有名的漫畫(huà)家。
媽媽說(shuō),好孩子都是鼓勵(lì)出來(lái)的,你要謝謝王老師對(duì)你的鼓勵(lì)!
王老師對(duì)我們真好!
鼓的作文300字 篇6
今天,我們?nèi)チ藦B門(mén)鼓浪嶼。
聽(tīng)說(shuō)廈門(mén)鼓浪嶼是必須去的地方,所以就去了。我們?cè)诖腺I(mǎi)了本悠游鼓浪嶼,在船開(kāi)到了一半,有了鄭成功的雕像,聽(tīng)了工作人員的解說(shuō),我知道了鄭成功是個(gè)什么樣的.人。到了鼓浪嶼,他們說(shuō)悠游鼓浪嶼可以去上面分別說(shuō)的店去蓋印章,走了段時(shí)間,一個(gè)印章都沒(méi)蓋到,可是走在路上,發(fā)現(xiàn)了鄭成功紀(jì)念館,今天是免費(fèi)的,我們便走了進(jìn)去。哇!里面有兩個(gè)大炮,鄭成功出海的圖,還有一個(gè)鄭成功雕像,再走進(jìn)去,還有一個(gè)大大的炮,還有一個(gè)小小的鄭成功。欣賞完就出去蓋章,走了一會(huì)兒,眼前一大片都是有蓋章的店,我們奔過(guò)去,一個(gè)接著一個(gè),一下子就蓋了二十多個(gè)章。雖然累,但是我們?nèi)匀煌白,蓋了一天的章,我們一共蓋了接近五十個(gè)章,終于蓋完了一半。
今天我們很累,但我們不放棄蓋章,讓我們領(lǐng)悟到,我們不能放棄,得堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利。
鼓的作文300字 篇7
我的家鄉(xiāng)在廈門(mén),是一個(gè)鮮花盛開(kāi)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的“國(guó)際花園城市”
鼓浪嶼就是廈門(mén)一處著名的景點(diǎn)。它有著“鋼琴小島”的美譽(yù),島上約有鋼琴600多臺(tái),走在綠樹(shù)濃陰的小道上,不時(shí)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)幽雅的琴聲,時(shí)而柔和緩慢,就像涓涓小溪;時(shí)而明快激昂,猶如浩瀚的大海拍擊著岸邊的礁石,真是讓人留戀忘返。如果你到了鼓浪嶼還一定要到日光巖看看,因?yàn)樵谀抢锟梢酝ㄟ^(guò)望遠(yuǎn)鏡看到臺(tái)灣的大擔(dān)和小擔(dān),可以讓你一飽眼福。
鼓浪嶼還有一處景點(diǎn)就是百鳥(niǎo)園,百鳥(niǎo)園里的鳥(niǎo)兒看起來(lái)很笨,其實(shí)它們很聰明,也很可笑。有一次,金剛鸚鵡帶它的“小寶寶”逛街,結(jié)果走到一半,突然想到吃東西,自己一個(gè)飛回去,竟然把嬰兒車(chē)也扔了,要知道那嬰兒車(chē)?yán)镞躺著它的.“小寶寶”呢!逗得我們哈哈大笑!
每天都有許許多多來(lái)自世界各地的游客來(lái)到鼓浪嶼參觀,如果你還沒(méi)有到過(guò)廈門(mén),不妨聽(tīng)聽(tīng)《鼓浪嶼之波》這首歌,相信聽(tīng)完歌曲之后好你會(huì)迫不及待地想來(lái)游覽一番。“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)不亦樂(lè)乎”我們時(shí)刻歡迎大家!
鼓的作文300字 篇8
一個(gè)眼神,曾給了我走向成功的信心;一個(gè)眼神,曾給了我通向勝利的勇氣,那就是媽媽鼓勵(lì)的眼神。
當(dāng)我失敗的時(shí)候,媽媽給了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,讓我信心倍增走向下一個(gè)目標(biāo);當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候,媽媽給了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,讓我從跌倒的地方爬起沖向勝利的終點(diǎn)。從媽媽鼓勵(lì)的眼神中,我看到了媽媽對(duì)我的愛(ài),也看到了媽媽對(duì)我的支持。
失敗和挫折對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都不是陌生的,13年經(jīng)歷的失敗與挫折,媽媽鼓勵(lì)的.眼神一起陪伴我度過(guò)一段又一段難忘的時(shí)光。
雖說(shuō)一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,比不上那些安慰的話語(yǔ),而對(duì)于我而言,人生中最重要的是媽媽的眼神,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。每當(dāng)媽媽給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神的時(shí)候,就好像媽媽對(duì)我說(shuō):“女兒,不要悲傷難過(guò),媽媽相信你,下次會(huì)做到最好,總有一天,你會(huì)登上勝利的最高峰。”
媽媽的眼神是我一生的財(cái)富,媽媽那雙明亮的大眼睛,我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里,當(dāng)我在遇到失敗和挫折的時(shí)候,我會(huì)想起那雙眼睛;當(dāng)我遇到病痛的折磨的時(shí)候,我記起那個(gè)眼神,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。
啊!媽媽?zhuān)p腳磨破,就讓夕陽(yáng)涂抹小路;雙手劃破,就讓荊棘變成杜鵑,在媽媽鼓勵(lì)的眼神注視下,我定能直掛云帆濟(jì)滄海!
鼓的作文300字 篇9
寒假里,我懷著愉快的心情來(lái)到盼望已久的鼓浪嶼游覽。
我們登上了渡船,據(jù)說(shuō)鼓浪嶼有一種特殊的文化----就是蓋章文化,鼓浪嶼上的每一家店都有一枚特制的印章,上島游玩的人都會(huì)隨身攜帶一本小本子用來(lái)蓋印章留念。我覺(jué)得這種文化很有意思,自己也買(mǎi)了一本。
下了渡船后,我們來(lái)到了鼓浪嶼,島上沒(méi)有自行車(chē)和汽車(chē),環(huán)境顯得十分幽靜,漫步在小路上,兩旁高大的榕樹(shù)和植物使我感到十分清爽。島上的建筑有各種風(fēng)格,歐式顯得端莊優(yōu)雅,英式顯得十分霸氣,美式顯得高貴華麗……,各種建筑別有風(fēng)格,走了不一會(huì),我們就來(lái)到了熱鬧的'地方-----鼓浪嶼美食街,那里不少店都排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì),而我是奔著張三瘋奶茶店的,看著許多人手里都拿著一杯熱乎乎的奶茶,我排了好長(zhǎng)隊(duì)才買(mǎi)到一杯經(jīng)典奶茶,里面的葡萄干又大又甜,太美味了!我們聞著味兒,來(lái)到了一家專(zhuān)賣(mài)海蠣煎的小店,海蠣煎是廈門(mén)特產(chǎn),買(mǎi)的人都排成長(zhǎng)龍了,二十分鐘后才買(mǎi)到一盒香噴噴的海蠣煎,烤得金黃金黃的,美味至極,我一口氣把它全吃完了?纯葱”咀,已經(jīng)蓋五個(gè)印章了,心里十分自豪。
太陽(yáng)漸漸西斜,我們戀戀不舍地離開(kāi)了這座美麗的小島-----鼓浪嶼。
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