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關(guān)于門(mén)的作文300字3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的門(mén)的作文300字3篇，歡迎大家分享。
門(mén)的作文300字 篇1
今天，老師給我們講了一個(gè)“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”的故事。
說(shuō)的是有一些鯉魚(yú)要去黃河的.另一邊的湖里看風(fēng)景，可是，卻游不過(guò)去。有一條紅鯉魚(yú)對(duì)別的魚(yú)說(shuō)；“既然游不過(guò)去，那么我們就跳過(guò)去吧！”它們就開(kāi)始討論，怎樣才能跳過(guò)“龍門(mén)”。紅鯉魚(yú)自告奮勇，要帶頭跳。它們跳到半空中，一個(gè)神仙看見(jiàn)了，就用火燒它們，要把跳龍門(mén)的鯉魚(yú)全部燒死。
有的魚(yú)就掉下去了，摔得額頭上一個(gè)大包。紅鯉魚(yú)的尾巴被燒焦了，它還是往前沖，直到跳過(guò)龍門(mén)進(jìn)入南面的湖中。這時(shí)，它已經(jīng)變成龍了。它在天空向魚(yú)們說(shuō)話，大家羨慕極了。紅鯉魚(yú)告訴大家，只要跳過(guò)龍門(mén)就會(huì)變成龍了。大伙就使勁跳龍門(mén)，還真有的跳過(guò)去了。
我們?nèi)松灿小褒堥T(mén)”要跳。比如考大學(xué)就是“跳龍門(mén)”。我也要學(xué)習(xí)紅鯉魚(yú)的精神，不怕苦，不怕死初中，向司馬光、匡衡、蘇秦、孫敬等勤學(xué)的人物學(xué)習(xí)，從小積累更多的知識(shí)，長(zhǎng)大考上大學(xué)，變成一條龍，多為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！
門(mén)的作文300字 篇2
進(jìn)入21世紀(jì)，大家一定見(jiàn)過(guò)許許多多不同的門(mén)。門(mén)在我們生活中有著重要的作用。
門(mén)的種類(lèi)很多，先向大家介紹一種“防盜門(mén)”。大家聽(tīng)了一定覺(jué)得很奇怪，門(mén)怎么會(huì)防盜呢？其實(shí)，這不是普通的門(mén)，他是一種高科技產(chǎn)品，它的防盜系統(tǒng)和電腦聯(lián)系在一起。如果小偷光臨你家時(shí)，一接觸防盜門(mén)，防盜門(mén)馬上通過(guò)電磁感應(yīng)，判斷出來(lái)者不是主人，立即發(fā)出警報(bào)。這樣，小偷就原形畢露了，逃之夭夭了。據(jù)說(shuō)，這種門(mén)可以用上100多年呢。
還有一種叫“空調(diào)門(mén)”。這種門(mén)可以 自動(dòng)調(diào)節(jié)房間里溫度。夏天，猛烈的陽(yáng)光照耀著大地，房間內(nèi)的你一定會(huì)覺(jué)得悶熱，不過(guò)你不要著急，“空調(diào)門(mén)”會(huì)自動(dòng)降低室內(nèi)溫度，讓你感受到秋天般涼爽；冬天，寒風(fēng)庶熟，“空調(diào)門(mén)”又會(huì)自動(dòng)調(diào)高室內(nèi)溫度，讓你感受到春天般溫暖。有了這種門(mén)，你的生活永遠(yuǎn)四季如春。
如果你家住在馬路邊，噪音像來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤的“隱身人”，給你的生活增添了一定的'麻煩。這時(shí)，你就可以用“吃音門(mén)”了，如果外面的傳來(lái)的聲音是75分貝，到你的房間里就只剩下10分貝了，你可以呆在房間里好好睡上一覺(jué)，沒(méi)有人能打攪你的。
隨著社會(huì)的發(fā)展，各種新型的門(mén)將不斷涌現(xiàn)。
門(mén)的作文300字 篇3
生在廈門(mén)的人是天賜的幸福;
生活在廈門(mén)的人是真實(shí)的幸福;
到過(guò)，體驗(yàn)過(guò)廈門(mén)的人是經(jīng)歷著幸福;
雖然短暫，但卻永恒......
我們飛奔著擠進(jìn)了大門(mén)，跳上了觀光車(chē)，向動(dòng)物園的入口處駛?cè)�。我們首先看到的是狐貍，它不但不怕我們，而且還興奮地走來(lái)走去。再往右看，兩只老虎正懶洋洋地臥在地上，抬著頭眺望遠(yuǎn)方，難道它發(fā)現(xiàn)了獵物嗎?這邊東北虎只和我們隔著一層玻璃，但我們?nèi)匀荒芨杏X(jué)到它那威風(fēng)凜凜的樣子，看到我們對(duì)它指指點(diǎn)點(diǎn)，它可能覺(jué)得我們不懷好意，時(shí)不時(shí)張開(kāi)它那血盆大口，讓我們不寒而栗。
走著走著，我最喜愛(ài)的動(dòng)物——鹿熊終于出現(xiàn)在眼前了。其中有一只正在四腳朝天地吃東西，只見(jiàn)它兩手抓著食物不住地往嘴里塞，腳還幫著往里送，那樣子叫人捧腹大笑。有兩只熊則兩腳站立，伸手向我們要食物。出于喜愛(ài)，我不顧老師的叮囑，偷偷地扔了兩片薯片進(jìn)去。有一只熊急忙跑過(guò)去叼了就跑，另一只看見(jiàn)了，也向我們投來(lái)了哀求的.目光。我可經(jīng)不起它的哀求，再次扔了薯片，那只熊則一口吞了下去，還兩只手抱在一起，好像感謝我似的�？此呛�，我真舍不得離開(kāi)它，但時(shí)間有限，我只好依依不舍地踏上了歸程。
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