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精選樂(lè)的作文300字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的樂(lè)的作文300字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
樂(lè)的作文300字 篇1
一天, 我在家里悶的慌,就去找姐姐玩。誰(shuí)知姐姐一口回絕,我生氣了,就想捉弄一下姐姐。
我把自己最心愛(ài)的筆借給姐姐用,然后,跑到媽媽面前,“嗚嗚”地哭著說(shuō):“媽咪,姐姐搶走了我的筆,嗚嗚……!
媽媽立刻來(lái)到姐姐房間,看見(jiàn)姐姐手里拿著我的筆,就把姐姐叫了出去。
在大廳里,媽媽正在訓(xùn)斥姐姐。姐姐頂嘴,媽媽就更加嚴(yán)厲地批評(píng)姐姐。姐姐真是有苦說(shuō)不清。隨后,媽媽“啪”一下打了姐姐,姐姐“嗚嗚”哭了起來(lái)。媽媽見(jiàn)姐姐哭了,更生氣了,“啪”的`一聲又打了姐姐一下,然后就氣沖沖地走了。躲在旁邊的我忍不住“撲哧”一聲笑了起來(lái)。姐姐狠狠地瞪了我一眼,說(shuō):“我在這里受苦,你卻幸災(zāi)樂(lè)禍。你等著瞧!”我連忙跑過(guò)去,撅起屁股對(duì)著姐姐說(shuō):“姐姐,對(duì)不起,你打我一下吧!”
到了后來(lái),媽媽查清真相,便把我訓(xùn)斥了一頓。唉,真是“害人終害己”呀。
經(jīng)過(guò)這次嚴(yán)厲的教訓(xùn),我以后再也不敢捉弄?jiǎng)e人了
樂(lè)的作文300字 篇2
每個(gè)人都有自己的苦惱,但是,苦惱的對(duì)岸就是快樂(lè)的港灣,我的“苦”與“樂(lè)”就是讓我?guī)讜r(shí)歡喜幾時(shí)憂(yōu)的——英語(yǔ)班。
苦的題記:大量的`英語(yǔ)單詞和習(xí)題侵占了我一個(gè)個(gè)美好的周末。
二年級(jí)時(shí),媽媽通過(guò)一個(gè)朋友給我報(bào)了個(gè)英語(yǔ)班。起初,學(xué)的內(nèi)容很簡(jiǎn)單,媽媽對(duì)此也沒(méi)太用心。但到了五年級(jí)后,我們開(kāi)始學(xué)習(xí)“全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試”的教材,每次課的單詞和習(xí)題量以“80邁“的速度直線(xiàn)上升。每次上課都要考試,考不過(guò)還要去從考,為此媽媽也對(duì)我嚴(yán)格要求起來(lái)。有幾次我錯(cuò)了3處沒(méi)考過(guò),媽媽說(shuō)我不用心,情急之下便和媽媽吵了幾句,并耍起性子來(lái),好幾天都沒(méi)有理媽媽。
樂(lè)的題記:通過(guò)媽媽和我的對(duì)話(huà)調(diào)解,我可以輕松學(xué)習(xí)了。
媽媽也意識(shí)到了我的毅力與負(fù)擔(dān)很重,所以就降低了要求,從而使我沒(méi)有了太大的壓力,現(xiàn)在,我一有題不會(huì),媽媽就會(huì)不厭其煩的給我講解。我改變了學(xué)習(xí)態(tài)度,成績(jī)一下子有了提升,F(xiàn)在越學(xué)越有收獲,還真要感謝媽媽當(dāng)初給我報(bào)了這個(gè)班。
樂(lè)的作文300字 篇3
周末,一大早,陽(yáng)光像利劍,穿透玻璃照到了我的床上。好晴朗的天氣。
我的心情大好,只巴拉了幾口早餐,又寫(xiě)完了作業(yè),就和哥哥一起玩媽媽前幾天給我買(mǎi)的樂(lè)高,這次,我們要大展身手,拼一個(gè)機(jī)器人。
我們把手洗干凈,滿(mǎn)懷期待的開(kāi)始拼了。
剛開(kāi)始,我們拼得很順利,大塊的做腳底,短的做腳趾,不一會(huì)兒,腿已經(jīng)成形了。我激動(dòng)的心都要跳出來(lái)了,我屏住了呼吸,仿佛看到機(jī)器人在發(fā)動(dòng)機(jī)的帶動(dòng)下“咔”“咔”的向我們走來(lái),想到這里,我的兩只手不由的'加快了速度。
終于拼裝成型了,我裝上電池,打開(kāi)開(kāi)關(guān),機(jī)器人邁出了第一步。啊!成功了!突然,它抬起的后腿停止了,它邁不動(dòng)了。我們仔細(xì)檢查,原來(lái),后腿有個(gè)零件拼的太匆忙,沒(méi)有拼對(duì)位置,使它不能動(dòng)彈了。必須重新返工!此時(shí),我像是泄了氣的皮球一樣沮喪。媽媽走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“不要灰心,拆了重新拼裝,做事一定要有耐心!”在媽媽的鼓勵(lì)下,我和哥哥又信心滿(mǎn)滿(mǎn)拼了起來(lái)。最后,一個(gè)活動(dòng)自如的機(jī)器人拼好了。
通過(guò)這件事,我明白了:做事要踏踏實(shí)實(shí)的,遇到挫折更不能放棄,要有戰(zhàn)勝挫折的勇氣。
樂(lè)的作文300字 篇4
讀書(shū)我可有感受,那簡(jiǎn)直是太苦了。
其實(shí)讀書(shū)是兩種不同的交響曲交際在我們耳邊,苦中有樂(lè),樂(lè)中有苦。那就先來(lái)說(shuō)說(shuō)讀書(shū)的苦吧。
有一次,我在讀《名人名言》的時(shí)候,媽媽叫我把這些《名人名言》都背下來(lái),我從晚飯開(kāi)始一直背到了午夜十點(diǎn)半,讀書(shū)可真苦啊。我也體會(huì)那些名人的樂(lè)趣,那些名人也就是在樂(lè)趣中找到了自己的愛(ài)好。我也明白了,只要有付出,就有回報(bào)。古時(shí)候說(shuō):“頭懸梁,錐刺股!薄皶(shū)山有路勤為盡,學(xué)海無(wú)涯苦做舟!比欢o下心來(lái)想想,這也沒(méi)什麼奇怪之處。
下面說(shuō)說(shuō)讀書(shū)的樂(lè)趣吧。
我在讀《三國(guó)演義》的'時(shí)候,在第一章《桃園三結(jié)義的時(shí)候》我感到非常高興的心情,這一章,我懂得了,和別人搞好關(guān)系也是一種樂(lè)趣。而在第二十二章的時(shí)候,關(guān)羽假裝投降曹操。劉備不信任他,關(guān)羽感到很委屈。就連我這個(gè)讀者都替他感到難過(guò)。
以上兩個(gè)例子足以說(shuō)明讀書(shū)不只是苦,還要體會(huì)里面的樂(lè)趣,不只要看文章的表面,還要品里面的精華,要苦中有樂(lè),樂(lè)中有苦。這樣你才能把這本書(shū)讀懂。
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