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關(guān)于追夢(mèng)作文300字6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的追夢(mèng)作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
追夢(mèng)作文300字 篇1
夢(mèng)想，是人一生的起航帆。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才有了奮斗的目標(biāo)；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我才去奮斗，去努力，明天也因此更加燦爛；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才有了信念和堅(jiān)持，是它，為我們的成長(zhǎng)推波助瀾！
我還記得，七歲那年，自己獨(dú)立讀了人生中第一本書(shū)《三毛流浪記》。自從那以后，我便深深地愛(ài)上了看書(shū)，也正是因?yàn)檫@樣，我才有了夢(mèng)想——長(zhǎng)大后做一名作家。
我知道，完成夢(mèng)想是要行動(dòng)的'，所以，我便開(kāi)始了自己的追夢(mèng)計(jì)劃。
①父母每每給我發(fā)零花錢(qián)時(shí)，我都舍不得花，總是把錢(qián)攢下來(lái)，準(zhǔn)備買(mǎi)書(shū)用。也正是因?yàn)檫@樣，我再也不亂買(mǎi)玩具和零食了。
�、诿慨�(dāng)我看到書(shū)上精彩的語(yǔ)段時(shí)，總覺(jué)得不記錄下來(lái)真是太可惜了，由此也養(yǎng)成了我經(jīng)常寫(xiě)讀書(shū)筆記的習(xí)慣。有時(shí)候，我讀完一篇文章或一本書(shū)時(shí)，總覺(jué)得文采就像泉水般涌了過(guò)來(lái)，恨不得立刻將這種感受寫(xiě)下來(lái)，由此也養(yǎng)成了我經(jīng)常寫(xiě)讀后感的習(xí)慣。
�、畚疑钌钪溃胍蔀橐幻玫淖骷�，必須要將基礎(chǔ)打好。從那以后，每次上課時(shí)，我都認(rèn)真聽(tīng)講，一些重要的地方還要記下來(lái)，不懂的問(wèn)題還要學(xué)會(huì)尋根問(wèn)底。
小小的我，有一個(gè)大大的夢(mèng)想。但是我相信，堅(jiān)持不懈的努力是有回報(bào)的！20年后的我，是否是一個(gè)萬(wàn)人囑目的大作家呢？
追夢(mèng)作文300字 篇2
青春的時(shí)光是絢麗多姿的，不追夢(mèng)，豈不枉費(fèi)瑰麗的青春年華。
——題記
青春，一個(gè)熱學(xué)奔放的字眼；一條豐富多彩的道路；一場(chǎng)人生的比賽。
我們正值年少輕狂，正擁有炫麗的青春，怎能不為夢(mèng)想勇往直前?青春期是本來(lái)就充滿了夢(mèng)想，有大把大把做夢(mèng)的.時(shí)間和做夢(mèng)的勇氣。機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了就不會(huì)再來(lái)，但嘗試了就不要后悔。為了夢(mèng)想一路追尋，這才是青春的豪情萬(wàn)丈。不必在意結(jié)果，一路上，花朵總會(huì)競(jìng)相開(kāi)放！
夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅程，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷也要活得漂亮！
我相信夢(mèng)先后就是青春最好的信仰，指引我們向前不再彷徨！擁有夢(mèng)想的人絕對(duì)勢(shì)不可擋！擁有夢(mèng)想就坑能天下無(wú)雙有夢(mèng)就不怕張狂，行動(dòng)激蕩無(wú)限能量，夢(mèng)想就是最好的獎(jiǎng)賞！
年少輕狂的我們，不追逐夢(mèng)想就枉作少年時(shí)！讓我們帶青春飛揚(yáng)攜夢(mèng)想起航吧！
追夢(mèng)作文300字 篇3
人生的盡頭是夢(mèng)，而人生的開(kāi)頭也是夢(mèng)，夢(mèng)它代表了人生，只有有了夢(mèng)才有了人生，而在追逐夢(mèng)的人生道路上不免有許多阻隔，社會(huì)的現(xiàn)實(shí)殘酷，周?chē)说牟毁澩透鞣N不同的阻攔阻止你不斷向夢(mèng)方向前進(jìn)的腳步，只有你承受了這些阻隔越過(guò)了所有阻隔才有可能把夢(mèng)追到。
我翻開(kāi)小時(shí)候作文本上的書(shū)寫(xiě)，寫(xiě)出了我的夢(mèng)，我用手指指著它們逐字逐句的小聲念。在小學(xué)時(shí)大家都會(huì)一起討論未來(lái)想做什么，自己的夢(mèng)想是什么，當(dāng)時(shí)的我什么都想要做，科學(xué)家、醫(yī)生、老師、警察、老板、宇航員，它們都是我想要做的職業(yè)，少年時(shí)的盛氣甚至想要拯救世界成為英雄，幻想得到超能力隨便把時(shí)間凍結(jié)。
那些曾經(jīng)玩耍的操場(chǎng)現(xiàn)在已改造成樓房，布滿紙的.夢(mèng)想先也已漸漸忘記了，寫(xiě)在紙上的字跡也逐漸消失了，寫(xiě)滿夢(mèng)的紙也漸漸泛黃了。到了中學(xué)時(shí)只想好好的讀書(shū)，希望考到一個(gè)好大學(xué)，畢業(yè)后找份工作糊口生活。追夢(mèng)的路被堵住了，被遺忘了，我曾回想起它，但身邊和現(xiàn)在的情況不被允許。
只有愿意用雙腳去追逐夢(mèng)的人，不希望安于現(xiàn)狀努力改變的人才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。不要眼睜睜地看著機(jī)會(huì)與時(shí)機(jī)從身邊錯(cuò)過(guò)溜走。去追夢(mèng)吧!少年少女們!
追夢(mèng)作文300字 篇4
又是美好的周末，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，我們“追夢(mèng)”小分隊(duì)約定在仙岳山公園舉行小組活動(dòng)。大家在山腳下集合，那里有一塊巨大的石頭，上面寫(xiě)著“仙岳公園”，我們小隊(duì)員們一起拿著隊(duì)旗，拍了合照，就一起向山頂出發(fā)啦。
路上，我們看到了一只螞蟻，可大了，有一顆大米那么長(zhǎng)，大家議論紛紛，有的說(shuō)是一只普通的螞蟻，有的說(shuō)是紅蟻……這時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)志軒站出來(lái)了，忘了告訴你們，他可是一只小書(shū)蟲(chóng)呢！他說(shuō)：“我在書(shū)上看過(guò)，這是只巨齒蟻，比正常螞蟻大呢！”大家這才明白過(guò)來(lái)，又增長(zhǎng)知識(shí)了。
我們來(lái)到了半山腰，那里有一個(gè)石桌和一些石椅，正好讓大家休息，發(fā)現(xiàn)這也是個(gè)適合開(kāi)古詩(shī)詞大會(huì)的好地方，大家紛紛拿起準(zhǔn)備好的書(shū)籍。我們?cè)娫~大會(huì)的.規(guī)則是：1、小組成員依次輪流背誦詩(shī)詞2、背誦時(shí)不可看書(shū)，不會(huì)可向其他同學(xué)求助3、背誦過(guò)的不可重復(fù)，如有接不上來(lái)的就淘汰。這樣過(guò)了六七輪都還沒(méi)有同學(xué)被淘汰，證明大家的詩(shī)詞儲(chǔ)備量還是很豐富的呀。
這次的小組活動(dòng)不僅加深了我們隊(duì)員之間的友情，還鞏固了古詩(shī)詞，真是一舉兩得。我已經(jīng)開(kāi)始期待下一次的小組活動(dòng)了！
追夢(mèng)作文300字 篇5
清晨的空氣還是那樣的清新，我在這安靜的操場(chǎng)壩上奔跑著，揣著著那晨曦微露的陽(yáng)光，一步，一步；突然出現(xiàn)一個(gè)疑問(wèn)：“夢(mèng)想是什么？遠(yuǎn)嗎？”——“我不知道”。本以為眼前的旋影就是，本以為伸手就可以觸碰到，惶恐地探到我還不曾看見(jiàn)過(guò)自己的夢(mèng)。
在追夢(mèng)的路上，我已不再是第一個(gè)在路上迷失的孩子。我想我遇到了很多人，他們同我一樣第一次出發(fā)，第一次尋找，第一次徘徊，第一次迷惘......一步一步邁向黑暗，一步一步卷入這個(gè)城市的喧囂，一目一目消失在街頭的'拐角。我們手拉著手，結(jié)伴而行，用最燦爛的微笑，用最美的歌喉，用支撐著自己的能量，去帶走黑暗，帶走邪惡。
遙遠(yuǎn)天邊，淅淅曙光，海風(fēng)輕撫臉頰。夢(mèng)，近了。
我笑著揮手告別，那些閃亮的日子悄悄刻進(jìn)回憶里，可心中一直蕩漾著憂憂的悲傷，漸漸走遠(yuǎn)了，直到背影消失于冰冷的地平線邊。不覺(jué)咸咸的淚從頰邊落下，呆呆地站在原地，問(wèn)自己是怎么了。只是內(nèi)心波濤洶涌，催促著自己朝著那個(gè)所謂向陽(yáng)的地兒奔去，汗與淚飄灑在身后。
于是乎又一次回到了起點(diǎn)，延續(xù)曾經(jīng)的痛，延續(xù)曾經(jīng)的苦。
追夢(mèng)作文300字 篇6
“我們都是追夢(mèng)人，今天勇敢地向未來(lái)報(bào)告；當(dāng)幸福明天向我們問(wèn)好；最美的風(fēng)景是擁抱。”在這次春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，由TFBOYS，Leo和田靜帶領(lǐng)的《我們都是追夢(mèng)人》，鼓勵(lì)了很多人去追求自己的夢(mèng)想。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，比如我。我的'夢(mèng)想是嫁給李淑昕。當(dāng)然有點(diǎn)異想天開(kāi)。
我的夢(mèng)想是成為一名人民教師。這個(gè)夢(mèng)想來(lái)自我的姑姑，她是人民教師。況且我也是她的一個(gè)學(xué)生，她還跟我們說(shuō)老師工資不高，但是這個(gè)職業(yè)神圣不可侵犯！
有人說(shuō)：“學(xué)生是我們祖國(guó)的花朵”，我就說(shuō)：“老師是澆花的園丁，我們和老師就像沒(méi)有開(kāi)水的魚(yú)�！痹谖覀兊某砷L(zhǎng)道路上，老師陪伴著我們。雖然這個(gè)時(shí)間不長(zhǎng)，但是很重要！
所以，我想做一個(gè)培育祖國(guó)花朵的園丁。把自己的力量獻(xiàn)給祖國(guó)。
我們要感謝所有陪伴我們的老師，感謝你們的努力！
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