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描寫動(dòng)物的啟示作文300字（通用11篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的描寫動(dòng)物的啟示作文300字（通用11篇），希望對(duì)大家有所幫助。
描寫動(dòng)物的啟示作文1
人們發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)能飛上天，科學(xué)家研究了鳥(niǎo)的飛行原理。1903年發(fā)明了飛機(jī)。由于飛行速度很快，機(jī)翼抖的很厲害，而破碎的現(xiàn)象，造成慘禍�？茖W(xué)家從蜻蜓身上得到了啟示。
現(xiàn)在，我們的`汽車跑長(zhǎng)途，時(shí)間太長(zhǎng)了。遠(yuǎn)的地方甚至有可能需要幾天幾夜，時(shí)間so長(zhǎng)了。晚上車都開(kāi)不了，天太黑，容易發(fā)生交通事故。
所以，最好發(fā)明一種可以飛行的汽車，車頂上要有螺旋槳和降落傘。螺旋槳是飛行主要的物品；而降落傘是為了飛行汽車的安全而帶有，保障生命安全。這個(gè)是我看到后想到，如果要發(fā)明這種飛行汽車，司機(jī)只需要輕輕一按飛行按鈕，飛行汽車就可以在空中飛行了。如果有緊急情況，司機(jī)也只需要按一下緊急按鈕就可以發(fā)出降落傘。飛行汽車可以在離路面100千米處飛行，這樣飛行比在陸地行駛快多了。
這種飛行汽車比較車和跑車快的多了，希望以后能發(fā)明出這種汽車！
描寫動(dòng)物的啟示作文2
大家都知道變色龍能變色對(duì)吧？但你們知道這是為什么嗎？其實(shí)，變色龍的身體里富含色素，當(dāng)有獵物想要捕獵它的時(shí)候，它就可以根據(jù)環(huán)境而變化偽裝起來(lái)，讓獵物找不到它。在電視上，我們也能看見(jiàn)戰(zhàn)士們穿著迷彩服去跟敵人作戰(zhàn)，但每次死傷都很慘重，所以我想把變色龍和迷彩服結(jié)合起來(lái)，做成一種新型迷彩防護(hù)服。
首先，我要捉一只變色龍，知道我為什么要捉變色龍嗎？因?yàn)樽兩埖腵身體里擁有很多種色素，我可以把它們提取出來(lái)，注入到棉花里，讓棉花也擁有變色龍根據(jù)環(huán)境變化而變色的功能，然后用這種棉花紡織成布，你們是不是覺(jué)得這樣都大功告成了？不，這只是完成一部分，更重要的一步就是將這種布進(jìn)行特殊處理，讓這種布再具有防火、防水、防潮、透氣的功能，這樣做出來(lái)的新型迷彩防護(hù)服才能適應(yīng)各種作戰(zhàn)環(huán)境。
雖然這只是我的一個(gè)想法，但是在未來(lái)，沒(méi)準(zhǔn)科學(xué)家們就能夠根據(jù)動(dòng)物特性而研制出這種新型迷彩防護(hù)服，防御外敵，造福全中國(guó)人民。
描寫動(dòng)物的啟示作文3
螞蟻是一種小到不起眼的昆蟲，但它們的一種精神值得我們學(xué)習(xí)，那就是團(tuán)隊(duì)精神。
為什么說(shuō)得我們學(xué)習(xí)呢？
因?yàn)椋骸耙桓曜雍苋菀渍蹟�，而一把筷子就不容易折斷”。然而人也是一樣的，如果一個(gè)人的話，就很容易在困難面前低頭，而且很容易被打敗。但上如果一群人的話，就不容易被問(wèn)題難倒，這個(gè)團(tuán)體也很堅(jiān)強(qiáng)，也不容易被打敗。
有一次，我在看螞蟻搬運(yùn)食物時(shí)，看到有一群螞蟻在一起搬運(yùn)一個(gè)吃剩的蘋果，這個(gè)蘋果比它們大得多，它們齊心協(xié)力，把終于把食物搬到洞里，這一幕令我十分感動(dòng)，正所謂：“人心齊，泰山移”，這小小的螞蟻都能這么團(tuán)結(jié)，但為什么我們聰明的人都不懂得合作呢？
大家也要像螞蟻一樣，碰到困難就要尋找他人幫忙，就像螞蟻一樣，碰到自己搬不動(dòng)的`食物，就會(huì)尋找更多的幫手，并不會(huì)逞強(qiáng)。
螞蟻給我的啟示是：“大家要懂得團(tuán)結(jié)，合作，而且要學(xué)習(xí)螞蟻那種不屈不撓的精神，就是不輕易放棄眼前的食物，絕不會(huì)像我們?nèi)艘粯优龅近c(diǎn)小問(wèn)題就半途而廢。
螞蟻教會(huì)了我很多東西。
描寫動(dòng)物的啟示作文4
蝸牛是我們生活中再常見(jiàn)不過(guò)的動(dòng)物了!雨后的小樹(shù)上、街道旁、學(xué)校里……都可以發(fā)現(xiàn)它的身影。
可是，無(wú)論在哪兒，蝸牛爬過(guò)的地方都有一層白色的黏液。這些黏液有什么用呢?是暴露行蹤，是劃分領(lǐng)地，是向別人告訴自己的信息，還是……
不管了，先做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!我拿了一把鋒利的水果刀，一小段胡蘿卜和一只蝸牛。把蝸牛放在水果刀上，刀鋒上插著那段胡蘿卜。蝸牛發(fā)現(xiàn)了胡蘿卜，它馬上像打了似地“飛速”向著胡蘿卜方向前進(jìn)。不過(guò)……它足下可是無(wú)比鋒利，切水果如快刀斬亂麻的'刀刃呀!“民以食為天”，它可真不要命了呀!我真為它捏了一把汗�？山Y(jié)果出人意料：蝸牛不但血一滴也沒(méi)流，就連皮也毫發(fā)無(wú)損!
原來(lái)，蝸牛的黏液有潤(rùn)滑地面，保護(hù)自身的作用!如果不是黏液，蝸牛不五臟六腑全被切破，也得開(kāi)膛破肚呀!
我又查了資料。原來(lái)，黏液是纖維素、蛋白質(zhì)和脂肪的混合體，它還有防水、潤(rùn)濕皮膚、隔熱保溫、驅(qū)蟻防蟲的作用。黏液的用處真大!
描寫動(dòng)物的啟示作文5
電鼻子的發(fā)明
狗的嗅覺(jué)非常靈敏，于是，人類就模仿狗的鼻子反復(fù)實(shí)驗(yàn)。終于，人類做出來(lái)了一種電鼻子。這種電鼻子也如同狗鼻子一樣，但是它是用來(lái)聞下水道里有沒(méi)有什么壞的地方或堵塞的。
電子蛙眼的發(fā)明
青蛙的眼睛很奇怪，對(duì)活動(dòng)的東西可以看的十分敏銳，而對(duì)靜止的東西卻看不見(jiàn)。于是人們按著青蛙的啟示，在反復(fù)的.實(shí)驗(yàn)中，人們最終發(fā)明出來(lái)了可以觀測(cè)飛機(jī)降落的電子蛙眼。
棉帽子的發(fā)明
在古時(shí)候，黃帝有一部分將軍在打獵。那時(shí)正是入冬的季節(jié)，有些冷。他們不但沒(méi)有找到獵物反而他們自己卻被凍著了，一個(gè)個(gè)捂著發(fā)紅的耳朵。這時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)做的巢還掛在樹(shù)上，于是他們拿下來(lái)戴在自己的頭上，還暖暖和和的。后來(lái)，鳥(niǎo)巢逐漸變成了用布料做的，于是就發(fā)明了今天的棉帽子。
人類在動(dòng)物所做的行為和特征上得到了的啟示還有許多。從現(xiàn)在起，我們也要認(rèn)真觀察大自然，有可能發(fā)明——的人就是你。
描寫動(dòng)物的啟示作文6
螞蟻，這么一個(gè)小小的螞蟻給我?guī)?lái)了巨大的啟示。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)關(guān)于螞蟻的趣事，一次，美國(guó)科學(xué)家做了一個(gè)關(guān)于螞蟻的啟示。
他挖了一個(gè)小螞蟻巢，他在螞蟻巢周圍潑上汽油，然后拿來(lái)一個(gè)點(diǎn)水機(jī)把火點(diǎn)著了，幾分鐘后，火沿著汽油往里面蔓延，螞蟻紛紛爬了出來(lái)，它們并沒(méi)有想像中那樣各自四散逃開(kāi)，而是滾成一團(tuán)，變成一個(gè)球滾了出去，雖然外面幾層的'螞蟻都燒焦了，發(fā)出了“啪啪”的響聲，但里面的螞蟻卻都逃了出來(lái)，外面的都是奄奄一息的老螞蟻，而里面是蟻后和蟻蟻卵。
這使我明白了螞蟻會(huì)犧牲自我。螞蟻不止會(huì)舍己為人，還很團(tuán)結(jié)。
大家可能經(jīng)常會(huì)見(jiàn)到這樣的情景：一塊大大的面包渣掉在了地上，一只螞蟻抬不動(dòng)，但螞蟻聚多了就能移動(dòng)它，這正是螞蟻團(tuán)結(jié)的精神。
因?yàn)椋覀円裎浵亴W(xué)習(xí)。
描寫動(dòng)物的啟示作文7
今天，我在學(xué)校上科學(xué)課學(xué)螞蟻的時(shí)候，老師讓我們觀察螞蟻。我想：螞蟻跑得那么快，怎么觀察他呀，對(duì)呀，可以讓螞蟻吃糖，當(dāng)螞蟻一動(dòng)不動(dòng)的吃東西時(shí)，我們就可以觀察它了，于是我們找來(lái)糖果和放大鏡便出去了，其他小組也跟上來(lái)了。
來(lái)到操場(chǎng)，一看天氣炎熱，氣溫高達(dá)37、4℃，要是在太陽(yáng)地，準(zhǔn)能螞蟻燒死，于是，我們找了一塊陰涼地，把糖放在地上，等著螞蟻。忽然，一只螞蟻跑來(lái)，左聞聞，右聞聞，便跑回洞里。過(guò)了一會(huì)，許多螞蟻來(lái)了，把糖包圍起來(lái)，開(kāi)始搬運(yùn)大的'糖塊，糖塊緩緩的向著螞蟻洞慢慢移動(dòng)，小小的螞蟻竟能搬運(yùn)起大大的糖塊。我真是沒(méi)有想到：小小的螞蟻竟然有這樣強(qiáng)大的力量，竟然這樣聰明。如果我們中國(guó)人能像它們這樣團(tuán)結(jié)一心，還有哪些困難克服不了呢？
描寫動(dòng)物的啟示作文8
人們通過(guò)鯊魚發(fā)明了泳衣；人們通過(guò)飛鼠發(fā)明了降落傘；人們通過(guò)鳥(niǎo)發(fā)明了飛機(jī)。人們的生活中離不開(kāi)大自然，大自然真是人類的好老師��！
陽(yáng)光明媚的一天，媽媽買了一些新鮮的魚回來(lái)，媽媽又把魚的肚子洗干凈，就把魚拿到陽(yáng)臺(tái)上曬了起來(lái)。我在旁邊看了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)一些蒼蠅飛了到來(lái)，我走近些又看了看，又發(fā)現(xiàn)我用手趕它們?cè)趺匆糙s不走，蒼蠅就是盯著魚不放，我又把魚搬到樓下，想：這次蒼蠅肯定不會(huì)再來(lái)了。想不到的是，蒼蠅居然跟著我一起走下了樓梯。我就不明白了，蒼蠅為什么盯著魚不放呢？
我把魚往旁邊一放，就自己興沖沖的'跑上樓梯查資料去了，我在電腦一查才恍然大悟，終于明白了蒼蠅為什么一直盯著魚不放了，原來(lái)呀！蒼蠅對(duì)香的東西特別敏銳，有助于我們追蹤。
我就想：如果能用蒼蠅做一個(gè)蒼蠅追蹤器的話，那該多好��！有助于警察捉小偷等事。
大自然真是人類的好老師��！隨著科技的發(fā)展，我相信一定能夠發(fā)明出來(lái)的。
描寫動(dòng)物的啟示作文9
飛機(jī)大家應(yīng)該都不陌生吧！在我們生活中，飛機(jī)的作用很多很多，比如：可以送我們出國(guó)旅行，回國(guó)……可是他是怎么來(lái)的，你知道嗎？
其實(shí)�。『芎�(jiǎn)單，如果你們一想到飛機(jī)，就會(huì)想到鳥(niǎo)，實(shí)際上飛機(jī)就是由鳥(niǎo)對(duì)人們的啟示才做出來(lái)的，在這里，我給你們說(shuō)明一下，古代的時(shí)候，那些人們都渴望可以像鳥(niǎo)一樣在空中翱翔，雖然造出了風(fēng)箏，但還是不能把人帶上天，于是，十九世紀(jì)的萊特兄弟已經(jīng)過(guò)幾年的時(shí)間造好了飛機(jī)，1903年一個(gè)新的飛機(jī)誕生了，飛機(jī)采用的是鳥(niǎo)的翅膀和蜻蜓的尾部黑點(diǎn)的地方，飛機(jī)的機(jī)翼用于了鳥(niǎo)的翅膀，飛機(jī)的后尾用了蜻蜓的尾部。
經(jīng)過(guò)動(dòng)物們的'啟示，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)明了許多東西，比如青蛙一一“電子蛙眼”，鯨魚一一“輪船”……其實(shí)動(dòng)物們留給我們的啟示真的很多，說(shuō)不定你家里的有些東西就是經(jīng)過(guò)動(dòng)物們“指點(diǎn)”造成的呢。
描寫動(dòng)物的啟示作文10
“東邊日出西邊雨�！碧炜盏囊磺缫挥�，潮水的一起一落，大自然總是以迅雷不及掩耳之勢(shì)變幻著，今天就隨著我一起去感受大自然的神奇。
早上吃完飯，我來(lái)到公園散步，一雙小眼睛不時(shí)往兩旁看去。很快，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蟻巢，說(shuō)是蟻巢，事實(shí)還并沒(méi)有建好，我坐在旁邊的`椅子上，看著這群螞蟻是如何筑巢的。
沒(méi)過(guò)多久，便有一群小螞蟻回來(lái)了，每只小螞蟻身上扛著一些沙土，我想也許它們也和我們一樣，喊著響亮的口號(hào)：“一二一，一二一�！本瓦@樣，成群的小螞蟻來(lái)來(lái)回回，不斷搬運(yùn)著沙土。我想：小螞蟻們運(yùn)沙土走了這么多個(gè)來(lái)回，一定很累，我得想想辦法幫幫它們。想著想著，我突然想出了一個(gè)好辦法：用樹(shù)枝推小螞蟻，讓它們能更快行走。這樣反復(fù)幾次，做的我雙手發(fā)麻，可我還是堅(jiān)持要幫助小螞蟻，總算一個(gè)蟻巢在我們的努力下完成。
我邊走邊想，是啊，團(tuán)結(jié)就是力量！團(tuán)結(jié)就是勝利！
描寫動(dòng)物的啟示作文11
在自然界有許多事物給了我們很多有益的啟示。
在星期天的時(shí)候，我和媽媽來(lái)到龍?jiān)春珗@，我們?cè)诶锩孀呃哿�，就在路邊的石椅上休息，突然我們發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻在匆匆忙忙的往高處搬家，媽媽說(shuō)：“我們回家吧！一會(huì)兒會(huì)下雨的�！蔽矣行⿷岩�，但還是和媽媽趕快回家了，在回家的路上果然下起了雨。我想：為什么螞蟻搬家就下雨了呢？我?guī)е蓡?wèn)上網(wǎng)查了查，原來(lái)螞蟻能非常靈敏的`感知空氣濕度的變化，快下雨時(shí)空氣濕度加大，它們就會(huì)把家搬到高處，避免家被水淹沒(méi)。
還有一次我和媽媽在龍?jiān)春珗@的橋上看魚，我發(fā)現(xiàn)魚兒躍出了水面，于是剛過(guò)幾分鐘就下起了雨，我很納悶，魚躍出水面怎么會(huì)下雨呢？我回家上網(wǎng)查了一查，原來(lái)在快要下雨的時(shí)候，水里會(huì)很悶熱，所以魚才會(huì)躍出水面呼吸空氣。
通過(guò)觀察我還發(fā)現(xiàn)燕子、蜻蜓低飛等等也是快要下雨的表現(xiàn)，真是處處留心皆學(xué)問(wèn)呀！
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