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描寫(xiě)植物楊柳的作文（精選3篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的描寫(xiě)植物楊柳的作文（精選3篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)植物楊柳的作文1
在時(shí)光的摩擦中，楊柳細(xì)柔，柳條下垂，像一只纖細(xì)的手撫摸著風(fēng)。
芽，萬(wàn)物皆有，楊柳，青青點(diǎn)點(diǎn)，一絲春意來(lái)到世間，生根發(fā)芽在自然里，也在心里，夜深了，淅淅瀝瀝的小雨下著，第二天又何景象，雨珠閃閃凝于葉上，陽(yáng)光反射在心里生一絲暖流。
粗粗的樹(shù)干，在心里的支柱，永不摧毀，在身外，則是無(wú)然的景象，在路邊，在湖旁，青青點(diǎn)點(diǎn)，細(xì)柳垂楊，在枝頭的鳥(niǎo)兒吱吱的叫著，無(wú)一絲拘束。
漸漸綠而映出，但不另眼相待，輕輕的葉子舒展，努力，綠則更深更深，直到變黃為止，黃了落地，在微風(fēng)笑動(dòng)時(shí)，淡然飛起。在天空中一聲吼喝中毫無(wú)懼怕。青青點(diǎn)點(diǎn)則再無(wú)。綠意盎然也淡然失去，悄悄落去，輕輕點(diǎn)地，葉尖微微上翹，在那一瞬間，萬(wàn)物都變了，天氣變的寒冷，人變的老瘦，楊柳卻不然，只有枯黃的`葉子在心里落著……
又一個(gè)春天，楊柳在心中蘇醒，模糊的青青點(diǎn)點(diǎn)的發(fā)芽了。
描寫(xiě)植物楊柳的作文2
楊柳，它長(zhǎng)得高高的，柳枝長(zhǎng)長(zhǎng)的，一直垂到地下，它的葉子尖尖的，翠綠的顔色格外耀眼。在狂風(fēng)放肆地吹打時(shí)，楊柳卻挺立在那里，與風(fēng)做著斗爭(zhēng)；在人們被太陽(yáng)快烤熟時(shí)，楊柳，它站了出來(lái)，為人們乘涼，在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下，不斷地?zé)捑椭约旱囊懔�。看�?jiàn)眼前的楊柳，它讓我想起生活中默默與人們付出的人，他們不求回報(bào)。在炎熱的夏天為人們撐出一把太陽(yáng)傘，在寒冷的冬天，為人們披上一件馬夾。這些人跟楊柳一樣，默默地為別人付出了一生。
楊柳的柳枝在小姑娘手中可以變成漂亮的花環(huán)，在小伙子手中可以變成揮舞的.鞭子，柳枝還可以做成秋千，為小朋友帶來(lái)歡樂(lè)。它的柳絮可以做成一件衣服。在冬天時(shí)，它的生命也許已經(jīng)結(jié)束了，但把它劈成柴禾，也可以為老人溫暖屋子；如果它在冬天沒(méi)有死，那么在第二年還可以為人們付出。楊柳的用途很多，但都是為人們的生活帶來(lái)方便。
看見(jiàn)眼前這棵楊柳，它使我更多的明白了一個(gè)道理：做人，就要像楊柳一樣，默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，為別人付出一生，做一個(gè)跟楊柳一樣對(duì)社會(huì)有用的人。
描寫(xiě)植物楊柳的作文3
小區(qū)的池塘邊有一排高大粗壯的楊柳。春天一來(lái)報(bào)訊，楊柳枝條上便綴滿(mǎn)了青青綠色的葉子和小花。
走進(jìn)小區(qū)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，最引人注目的就是那排楊柳啦。楊柳那半長(zhǎng)不短的枝條掛在水面上，棕棕黃的枝干架著幾十條綠油油的枝條，看著讓人精神許多。走進(jìn)看，太陽(yáng)公公射下利劍般的`千萬(wàn)道金光，灑在枝條的嫩葉上，像是被金色的顏料染過(guò)似的；拋在毛茸茸的小花上，綠色的小花頓時(shí)變得綠黃交錯(cuò)起來(lái)，好不漂亮！
“咦”？柳樹(shù)枝條怎么不像其它樹(shù)，枝條不往上長(zhǎng)，而是向下垂呢？這個(gè)問(wèn)題迅速地閃進(jìn)了我的腦海中。我迷惑不解地問(wèn)爸爸，爸爸便告訴我：楊柳枝條垂下，因?yàn)閷?duì)比其它喬木，其它喬木的主次之分非常明顯，而楊柳主枝比枝條粗細(xì)幾乎沒(méi)有差異，而且都又細(xì)又長(zhǎng)，從而承受力下降，自然下垂；也是因?yàn)檫m應(yīng)風(fēng)媒的傳粉點(diǎn)。聽(tīng)爸爸介紹完，我才知道看似平平凡凡的楊柳也有這么多的知識(shí)。
是呀！自然界中還有更多新的知識(shí)需要我們?nèi)ヌ剿鳎l(fā)現(xiàn)；需要我們熱愛(ài)探索，熱愛(ài)觀察。
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