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寫老師作文300字

時(shí)間:2022-01-04 10:15:10 作文 我要投稿
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寫老師作文300字7篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的寫老師作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。

寫老師作文300字7篇

寫老師作文300字 篇1

  今天是開學(xué)的第一天,上課前,我們的班主任王老師告訴我們:“同學(xué)們,這學(xué)期我們學(xué)校來了許多優(yōu)秀的老師。所以我們其它學(xué)科的老師全換了!甭牭竭@個(gè)消息,我對(duì)新老師充滿了好奇:新老師到底長(zhǎng)的什么樣子呢?

  “叮呤呤,”上課了,這節(jié)是英語課。英語老師長(zhǎng)得眉清目秀,又直又長(zhǎng)的頭發(fā)烏黑光亮。只見英語老師步態(tài)輕盈地走上講臺(tái),面帶微笑地對(duì)我們說:“同學(xué)們,我姓米,以后就叫我米老師。”說著就在黑板上工工整整寫了一個(gè)“米”。

  米老師講課很有趣。讀英語課文時(shí),會(huì)讓我們分角色讀,男生扮演小猴子,女生扮演小朋友;還讓我們一組一組比賽讀呢!看,比賽開始了,每一組讀得都很用心,可最后,老師卻宣布第四組贏了,還表?yè)P(yáng)了第四組兩句?粗麄儤纷套痰匦χ覀兒懿环䴕。米老師看我們板住了臉,就笑著對(duì)我們說:“別灰心,只要你們多讀幾遍,就一定能超過他們!

  相信在米老師的'指導(dǎo)下,我的英語水平一定會(huì)芝麻開花節(jié)節(jié)高。

寫老師作文300字 篇2

  吳老師是我們?nèi)昙?jí)的班主任,也是我們的語文老師。

  她,一張長(zhǎng)長(zhǎng)的臉蛋,嘴角微微向上翹,臉上洋溢著甜美的.笑容,就像媽媽一樣親切。一副眼鏡架在鼻梁上,讓人一看就知道是個(gè)知識(shí)淵博的人。一張能說會(huì)道的嘴,說起話來滔滔不絕。但我最喜歡的還是吳老師的微笑。

  記得一次上語文課,吳老師提出了一個(gè)問題,頓時(shí)教室里鴉雀無聲。大家絞盡腦汁地思索著,可是一無所獲。啊哈,有了,真是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。”我心中一陣竊喜?晌遗抡f錯(cuò)了,被同學(xué)嘲笑,遲遲不肯舉手。吳老師仿佛看穿了我的心思,向我微微一笑,還隱隱約約能看見兩個(gè)小酒窩。

  這個(gè)微笑仿佛給了我力量,給了我信心。我舉起了手,大聲回答了老師的問題。吳老師的眼里閃爍著喜悅的目光,微笑著說:“你真棒!”我像一只沐浴在春風(fēng)里的小燕子,那么快樂,那么幸福。

  當(dāng)同學(xué)考試考砸時(shí),吳老師就耐心地幫助他,一個(gè)微笑,鼓勵(lì)他:“失敗乃成功之母!碑(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí),吳老師的笑容就像盛開的鮮花,與我們一起分享快樂。

  吳老師的微笑是一種鼓勵(lì),是一種信任。她的微笑讓我們感到特別溫馨。吳老師,雖然您不再教我們了,但我永遠(yuǎn)敬愛您!

寫老師作文300字 篇3

  老師的眼睛是多變的。時(shí)而像兩股清澈的山泉,純潔無比;時(shí)而像兩道閃光的利劍,咄咄逼人;時(shí)而像兩束溫暖的陽(yáng)光,暖入人心。

  老師的眼睛是慈祥的。記得有一次考試,我考得很差,當(dāng)我從老師手里拿到那份試卷,看到那個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí),我的眼里立刻溢滿了淚水,我抬起頭,看到了老師那慈祥而寬慰的目光,仿佛在對(duì)我說:“沒關(guān)系,下次努力!”我感到一股暖流流遍我全身,我重振信心,第二次考試我考了一百分。

  老師的眼睛是嚴(yán)厲的。記得有一次,我在上課的時(shí)候,眼睛轉(zhuǎn)到了窗邊,臉上頓時(shí)感到火辣辣的',我把眼睛轉(zhuǎn)了回來,老師正嚴(yán)肅地望著我,目光是那么嚴(yán)厲,仿佛在說:“上課可不要開小差,不能養(yǎng)成壞習(xí)慣!”我的臉一下子紅了,馬上坐直身子,用心投入課堂,心想:老師有時(shí)也很嚴(yán)肅。

  老師的眼睛一會(huì)兒慈祥,一會(huì)兒嚴(yán)厲,可不管老師的眼睛是怎樣的,我的壞毛病改掉了,我要感謝這雙眼睛,因?yàn)樗o了我鼓勵(lì),給了我警告,給了我?guī)椭?/p>

寫老師作文300字 篇4

  今天我去同慧上課,我興致勃勃地走進(jìn)教室,抬頭一看,只見講臺(tái)上坐著的不是以前教我寫作的張老師,而是一位我不認(rèn)識(shí)的老師。難道我走錯(cuò)教室?我滿懷疑惑地抬頭看了看門牌。沒錯(cuò)呀!媽媽對(duì)我說的是三零三。我恍然大悟,原來我們換了新老師。

  新老師很漂亮。穿著白色的.連衣裙,像白雪公主。她的眼珠黑乎乎的像兩顆黑寶石,閃閃發(fā)亮,她的鼻梁高高的,耳朵上戴著兩個(gè)蘋果型耳環(huán),在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。

  上課的時(shí)候老師很溫柔,總時(shí)笑瞇瞇的。講課的時(shí)候笑瞇瞇的,提問的時(shí)候也笑瞇瞇的嗎,哪怕小朋友問題回答錯(cuò)了,她也會(huì)笑瞇瞇的說:“請(qǐng)你再想想。”

  下課的時(shí)候老師喜歡和小朋友談話說笑。還會(huì)輔導(dǎo)我們做作業(yè),她輔導(dǎo)作業(yè)很有耐心,如果你那道題不會(huì)做,她會(huì)盡心盡力地教你,直到你會(huì)為止。

  看來一開始我擔(dān)心新老師會(huì)不會(huì)兇巴巴的想法是多余的,其實(shí)新老師又溫柔又有愛心。我喜歡我的新老師。

寫老師作文300字 篇5

  剛開學(xué),一個(gè)突如其來的消息在我們班炸開了鍋:“數(shù)學(xué)要換新老師啦!”同學(xué)們議論紛紛:“新老師兇不兇?”“新老師是男是女?”“新老師作業(yè)多不多?” ……

  不一會(huì)兒,這個(gè)話題中的焦點(diǎn)人物――新數(shù)學(xué)老師出現(xiàn)了。只見走進(jìn)來了一個(gè)中等身材、長(zhǎng)頭發(fā)、戴眼鏡的女老師,她叫吳老師。乍一看,倒和以前的.數(shù)學(xué)老師仇老師有幾分相似,只是比仇老師略顯嚴(yán)肅。

  我們班要是哪一個(gè)同學(xué)作業(yè)沒有帶或者是沒有做的話,都逃不過這位老師的“火眼金睛”。有一次,陳文明的數(shù)學(xué)作業(yè)忘記帶了,吳老師嚴(yán)厲地批評(píng)了他,還給他家長(zhǎng)打電話,讓他家長(zhǎng)把作業(yè)送來。在學(xué)習(xí)上,吳老師不讓同學(xué)們有絲毫的馬虎。

  不過,你可別以為我們的吳老師只有嚴(yán)肅的一面,其實(shí)吳老師也有親切的一面。那一天,我上去交作業(yè)了,當(dāng)老師批到我的作業(yè)時(shí),用鼓勵(lì)的目光看了看我.

寫老師作文300字 篇6

  我要寫的老師姓吳,她是一位漂亮的女老師,她不但教我們班的語文課,而且還是我們的班主任,吳老師中等個(gè)子,圓圓臉上一雙眼睛總是笑咪咪,講起話來也總是輕聲細(xì)語的.,扎著一條卷卷的馬尾辮,走路的時(shí)候辮子會(huì)在腦后蕩來蕩去的,很好看。

  吳老師特別喜歡笑,她笑起來的樣子特別甜!我和同學(xué)們也特別喜歡看吳老師笑,不過上語文課的時(shí)候她有時(shí)會(huì)很嚴(yán)肅,特別是有些同學(xué)調(diào)皮不聽話的時(shí)候,吳老師的笑容一下子就會(huì)不見了,繃起臉皺起眉頭,她生氣的時(shí)候樣子非?膳,我和同學(xué)們都很害怕吳老師生氣的樣子,如果看到吳老師笑的時(shí)候,我們也會(huì)特別開心,如果看到吳老師生氣的樣子,我們心情也特別不好。原來笑容也是會(huì)傳染的呀,我想告訴吳老師,您的笑容對(duì)我很重要,我希望天天都能看到吳老師的笑容。

  

寫老師作文300字 篇7

  李老師是我們的班主任,也是我們的語文老師,她對(duì)我既嚴(yán)格又愛護(hù)。

  有一次,我們進(jìn)行了一次單元測(cè)驗(yàn)。一開始,我筆走如飛,前面的題目都挺簡(jiǎn)單的,可當(dāng)我做到“寫出ABAB形式的詞語”時(shí),卻遇到了“攔路虎”。我想:我的同桌很聰明,她一定知道答案的'。于是我偷偷地瞥了他的卷子一眼,正好被李老師瞅見。

  下課了,我的心里忐忑不安。李老師收好卷子,果然把我叫了去。她嚴(yán)肅地問我:“你是不是偷看了同桌的試卷?”“嗯”,我輕輕地說。李老師的語氣緩和了下來:“做人做事都要誠(chéng)實(shí),要自信!闭f著,李老師還讓我把那道題目擦掉。

  第二天,分?jǐn)?shù)“出爐”了,我屈居第二。看著這幾個(gè)空著的括號(hào),我倒覺得這是自己誠(chéng)實(shí)的象征。

  過了幾天,我不慎摔傷。李老師見了,快步跑過來,一邊問我是否摔傷,一邊攙扶著我我去醫(yī)務(wù)室,讓衛(wèi)生老師幫我搽上紅藥水。這是,我發(fā)現(xiàn)李老師既有嚴(yán)格的一面,也有溫柔的一面。

  加減乘除,算不盡您對(duì)我們的貢獻(xiàn);詩(shī)詞歌賦,誦不完我們對(duì)您的敬意。您用愛心去播種,用真誠(chéng)去灌溉,用熱情去呵護(hù),用希望去收獲。李老師,您辛苦了!

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