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【精選】學(xué)問作文300字9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的學(xué)問作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)問作文300字 篇1
跟潘克希相比，我的學(xué)習(xí)環(huán)境要好得多，學(xué)習(xí)任務(wù)也更輕松，那我為什么卻不去珍惜機(jī)會，刻苦學(xué)習(xí)呢!那時，奶奶每天什么事都不敢做，每天除了為我準(zhǔn)備可口的飯菜外，其余時間就是坐在凳子上兩眼盯著墻上的掛鐘，生怕是誤了我的放學(xué)時間，只要快放學(xué)了，奶奶便早早站在學(xué)校門口等著接我，一年級整個學(xué)期，不論是酷暑嚴(yán)寒，春夏秋冬，也不論是風(fēng)和雨、雪和雹，奶奶從未間斷過。
以前作者種花，從來舍不得去修剪它們，覺得那些花花草草每長多一點(diǎn)不容易，即使長成歪花裂棗的模樣也是一種自然美，固執(zhí)地認(rèn)為修剪等同于摧殘。
有一次作者正在家里修剪花草，一個朋友來找作者。他見作者修剪花草如繡花，實(shí)在看不下去了，搶下剪刀要教作者，三下五除二，把作者的金錢草剃成了寸頭。
果然事隔幾天，一株株小幼苗就冒了出來，快速地成長著，莖粗壯挺直，葉大且色潤，很快就長成了一派生氣勃勃的樣子，碎碎嬌巧的.黃綠色小花更是可愛。
其實(shí)人生的很多時候也是如此，要想得到一些東西，就要適當(dāng)?shù)胤艞壛硪恍〇|西，有舍才有得，如果不舍得放棄，就得不到自己想要的。我們何不試著舍棄一片葉子，也許會得到一片森林。
簡評：語言簡潔，寓意深刻！
學(xué)問作文300字 篇2
上車后，我從駕駛員叔叔那了解到從家到南京大約要走 328 千米，中午 12 時能到南京。聽了駕駛員叔叔的介紹，這時媽媽對我說：“你知道這輛汽車平均每小時能行 90 千米嗎？”
我故作生氣地對媽媽說：“媽媽，你又考我問題了？”我嘴上雖然這么說，但是心里還是認(rèn)真地動起了腦筋。
“媽媽，這個問題也太簡單了吧！從早上 8 時到中午 12 時一共有 12—8=4 （小時），從這里到南京大約有 328 千米，所以平均每小時行的路程就可以用 32 8 ÷ 4=82 （千米）， 82<90 ，所以這輛汽車平均每小時行不到 90 千米”我對媽媽說。
我也不甘示弱地說：“沒問題，容我想一下�！蓖蝗晃异`機(jī)一動，對媽媽說：“我可以用假設(shè)法。假如汽車每小時就行 90 千米，那么 4 小時行的'路程就應(yīng)該是 9 0 × 4=360 （千米），這個路程比 328 千米多，所以 這輛汽車平均每小時行不到 90 千米。”
學(xué)問作文300字 篇3
今天下午，奶奶燒了一高壓鍋的菱角，吃菱角。淡淡的清香撲鼻而來，饞得我口水都快流出來了。奶奶告訴我：“菱有許多種，但只有紅色的和青色的`才可以吃�！闭f著就做起了一個菱的謎語：“紅絲線，綠絲線，遷過岸，開白花，結(jié)綢菱，好吃好賣送人情�！闭f完，便把一大鍋的菱角倒到幾個大碗里。
我隨手拿了幾個又大又壯的菱來吃。因?yàn)樘吲d了，竟把菱連皮一起吃了下來，頓時，嘴里又苦又澀。我苦著臉跟奶奶說：“奶奶，菱太苦了，我不吃了！”“什么，苦？我怎么不知道，讓我剝一個給你嘗嘗�！蹦棠腆@訝地說：“我嘗了一下，不苦呀！”奶奶又說了：“你是不是連殼一起吃了？”“我想大概是吧！”我回答說。
接著，奶奶就開始細(xì)心地教我吃菱。她說：“先拿一把小刀把菱切成兩半，然后再用牙簽把肉挑出來�！蔽矣媚棠探涛业姆椒▉碓�，果然吃到了香噴噴的菱角肉。
啊，原來吃菱角也有那么多的學(xué)問呀！
學(xué)問作文300字 篇4
一個星期五的晚上，我看到爸媽下班很累，就決定今天晚上我要幫他們洗碗。
首先，我學(xué)著奶奶的樣子，把棉手套帶在手上，再用圍裙圍在腰間。然后，我把大小的碗分成兩類，一類是大碗，一類是小碗。我先滴幾粒洗潔精在碗里，然后用抹布沿著碗口從外到里擦了好幾下，上面頓時漾起了許多小泡沫，我一吹，小泡沫“砰”的一聲，轉(zhuǎn)眼間，跟神仙使了回身法一樣沒了。我用涼爽的清水在碗上一沖，有的水把碗當(dāng)成唱歌樂曲，有的水把碗當(dāng)成跳舞隊，洗完了的.碗，雪亮如新。我想把碗放進(jìn)櫥柜里，可是由于我一心想著爸爸媽媽待會兒會怎樣夸獎我，一不留神，“啪”的一聲，一個碗被我打碎了，我傷心極了，哭了起來。這時，媽媽走過來安慰我說：“沒事，一個碗壞了就壞了，這是你第一次洗碗吧，下一次小心點(diǎn)就可以了�！甭犃藡寢尩脑挘矣制铺闉樾α�。
世上無難事，只怕有心人。做任何事，都必須認(rèn)真，不認(rèn)真，什么事也做不好。
學(xué)問作文300字 篇5
今天媽媽說：“姐姐要回來了所以我們要去買點(diǎn)東西”媽媽準(zhǔn)備了一只籃子就去菜市場買菜了。一進(jìn)市場我就被那魚吸引了，我跟媽媽說：“能賣魚嗎？”“可以但是我要先考考你”一條魚15元買3條魚要幾元？我想了想說：“15×3＝45要8元，所以要36元�！眿寢屨f：“去買白菜吧”走到賣白菜的地方媽媽就說：“一斤“一斤白菜2元買4斤要幾元？白菜2元買4斤要幾元？2×4=8“要8元”“猜對了！”媽媽說。又走到了賣雞的地方媽媽說：“一只雞36元買兩只要幾元？”36×2=72（元）走了半天應(yīng)該去買點(diǎn)心了吧。一走進(jìn)大門媽媽就說：“1袋點(diǎn)心17塊錢買7袋要幾元？”“17×7=119（元），要119元”。
媽媽買了很多東西，然后看了一下手表說“我們回家吧！”
學(xué)問作文300字 篇6
幾天前的一個晚上，我回到家中，看見桌上多了一樣水果——獼猴桃。
我急忙放下書包，迫不及待地解開袋子，正想拿一個獼猴桃嘗嘗，可被一旁的媽媽阻止了。媽媽說：“現(xiàn)在可不能吃，還沒成熟呢，要等獼猴桃變軟了才能吃！”我捏了捏獼猴桃，果然一個個都硬邦邦的，我失望極了。媽媽見我這樣，便從水果籃里拿出一個蘋果和一根香蕉放進(jìn)裝獼猴桃的袋子里。我對媽媽的'行為十分不解，便好奇地問原因，媽媽笑著告訴我：“蘋果和香蕉都會釋放出一種叫乙烯的物質(zhì)，這種物質(zhì)可以使獼猴桃成熟得更快！有催熟作用。”聽了媽媽的話，我半信半疑，便悄悄地從袋子里拿了兩個獼猴桃放在另一個盒子里。
兩天后，我捏了捏和蘋果、香蕉放在一起的獼猴桃，已經(jīng)軟軟的了，再去捏了捏放在一邊盒子里的獼猴桃，依然是硬邦邦的�？磥�，香蕉和蘋果真有催熟作用。
原來，生活中處處隱藏著學(xué)問。
學(xué)問作文300字 篇7
暑假里，我讀了《知識收集箱》中的《泡泡為什么很快消失》，知道了生活中處處皆有學(xué)問。
文中說水是由一個個相互擁擠在一起的水分子組成的，它們形成了水的`表面張力。由于水分子擠得太緊，所以平常我們不能直接吹水泡泡。當(dāng)我們在水中加了些肥皂后，由于肥皂分子的強(qiáng)行進(jìn)入，使水分子被擠散，降低了水分子的張力，因此，肥皂液就能吹出泡泡。但是，這些泡泡中的水在陽光下很快就會蒸發(fā)，水分蒸發(fā)后，泡泡也就隨即破裂消失了。
如果想延長泡泡的壽命，可以在肥皂液中加些甘油。因?yàn)楦视湍軠p緩水分蒸發(fā)的速度，這樣，泡泡就能在空氣中停留更長的時間。
要是在泡泡液中加點(diǎn)糖，能使吹出的泡泡更大，加點(diǎn)醋則可以吹出小泡泡。
連吹泡泡都有這么多的學(xué)問，生活中的學(xué)問那真是千船裝不下，萬船載不完啊呀！我們只有勤奮學(xué)習(xí)，掌握更多的知識，才能成為建設(shè)祖國的游泳人才。
學(xué)問作文300字 篇8
動下腦筋，換個思路，整理好心情，尋常景物立刻大變身。別眨眼，生活大片正輪番上演！
星期天，晴空萬里，陽光燦爛，我?guī)蛬寢屃罆癖蛔印?/p>
我把羽絨被子抱到了院子里，媽媽說：“你的羽絨被吸濕性和排濕性都很好，不能暴曬。為了殺菌，保持被內(nèi)空氣新鮮，羽絨被使用一段時間后，要放在通風(fēng)良好的'環(huán)境下間接曬太陽�！闭f完，在羽絨被上面蓋了一層床單。
媽媽問我：“你知道怎樣曬被子嗎？”我不假思索地答道：“不就是把被子攤開放平，放到太陽下曬一會兒，然后翻到另一面再曬一會兒嗎？”媽媽說：“一般來說，棉被在陽光下短時間地曬一下，棉纖維就會膨脹起來。比如冬天，從上午11時起，只需要曬3小時，其他三個季節(jié)只需曬2小時就可以了。如果有灰塵，千萬不能拍打。拍打會使棉纖維斷裂，要用家里的軟毛刷，刷一遍表面，撣去被子上的灰塵�！�
媽媽還告訴我，所有動物蛋白質(zhì)纖維都是不能暴曬的，比如蠶絲、羊毛、羽絨都是這類纖維。所以要保養(yǎng)這類被子，應(yīng)該采取通風(fēng)晾曬的方式，一定不能暴曬。
聽了媽媽的一席話，我知道了原來曬被子也是一門學(xué)問啊，怪不得老師說生活是一本無字的書。
學(xué)問作文300字 篇9
星期天的下午，我和媽媽去超市購物，超市里的東西可真多啊。
我們找來一輛小推車，將看中的東西堆放到車中，然后來到收銀臺付款，收銀員阿姨說：“一共是１４５.６元。”
我看見媽媽給了收銀阿姨一張１００元，一張５０元，我正想著收銀阿姨該找給媽媽多少錢的時候，媽媽又付給收銀阿姨６角錢。
我急得大喊：“媽媽，你多付錢啦，不用再付那６角錢的。”媽媽笑著摸了摸我的小腦袋，沒有說話。我低頭想了很久，還是不得其解……
付完錢走出超市，媽媽蹲下身來故作神秘地說：“你看阿姨找給媽媽多少錢？”我仔細(xì)一看，媽媽手里是一張嶄新的５元紙幣。見我還有些疑惑，媽媽提醒我說：“如果媽媽付１５０元，減去１４５.6元，阿姨應(yīng)找給媽媽４.4元，但如果媽媽付了１５０.6元，應(yīng)找回的就是５元整，你覺得這樣是不是更方便呢？”
經(jīng)過對兩種付錢方式的比較，我明白了媽媽每次去超市購物帶零錢的`奧秘，原來這樣不僅可以節(jié)約交易時間，更可以給別人帶來方便！
這次我真切的感受到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的價值。
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