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小學(xué)自信作文300字8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的小學(xué)自信作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)自信作文300字 篇1
“六年的寒窗苦讀”磨礪著每一位莘莘學(xué)子的心志。有人嘆：“路途遙遠(yuǎn)，哪里是頭？”自信呼：“求學(xué)的道路無頭，該用我支撐你的信念，直至勝利光芒的出現(xiàn)�！庇腥税В骸吧磉吀呤帧备呗柸朐啤奥愤叺男〔萃笈d嘆！”自信愈：“草有自己的光榮，點(diǎn)綴大地，用我燃燒自卑的的'枯草，活出自己的朝氣�！弊员按禍缋硐氲幕�，自信唱響青春的歌。與自信為伴，擁抱花樣年華，記�。撼晒�= 自信+自尊+自強(qiáng)！
生命是樹，它茁壯而挺拔；青春是樹，歷盡雨雪的沖刷，煥發(fā)蓬勃的活力；自信也是樹，一棵生長在心靈深處的樹，不斷追求與實(shí)踐是它的陽光；不斷汲取與探索是它的土壤，漫漫人生，采集成功的果實(shí)，是心靈的最高理想。種一棵自信之樹，讓心靈不再空虛，讓生命有所期盼，有所收獲。
自信，成就“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的宏偉抱負(fù)；
自信，為生命的藍(lán)圖添上色彩；
自信，讓追夢的夜空布滿星星，斑斑駁駁的星燈，賦予成功希望，賦予理想真彩。
與自信為伍，讓理想不再是夢，與自信為伴，讓求知的道路不再寂寞；
與自信為友，讓自卑的雜草不再主宰心靈；
與自信為盟，讓生命之樹結(jié)出成功之果。
小學(xué)自信作文300字 篇2
望完片子《現(xiàn)形的翅膀》，我被深深地震撼了。一個(gè)個(gè)答號(hào)不禁得繚繞在我的口頭如果我是這位斷了胳膊的母孩，點(diǎn)對(duì)如斯殘暴的.事名，我能用稚嫩的肩膀讓自彼找歸自負(fù)嗎？不，我不能！我不可能像她那樣果勢順變，踴躍而頑強(qiáng)，由于我不這個(gè)才能。
如果我是她，能不須要他人的照料，自人掃地嗎？如果我是她，我會(huì)用堅(jiān)強(qiáng)的毅力，始終靠足生涯嗎？這樣的事，我想都不敢想。更何況去作呢？我沒有那份自信念。如果我是她，能為了學(xué)習(xí)，斷著胳膊往上學(xué)嗎？對(duì)我去說，這將是一件多么沒體面的事呀。不！我寧肯暗自降淚，禱告上地的惻隱，因?yàn)槲覜]有那個(gè)膽質(zhì)和毅力。
我這才發(fā)明大家是如許脆弱從私浸在蜜缸面的爾這才實(shí)正感到到父母這份濃重的愛。我不禁為在艱苦眼前只想到本人而愧疚！她替了助母疏醫(yī)病不瞅別人的棄啼，破志要考上醫(yī)教院。直到此時(shí)，我才清楚了這句話的含意，“假如一集體連孝順父母回報(bào)養(yǎng)育之仇皆干不到，誰會(huì)信任她是個(gè)“己”呢？又有誰樂意跟他擊接講呢？”跟她比，我的差距切實(shí)是太大了。我應(yīng)當(dāng)向這位斷臂的剛強(qiáng)父孩學(xué)習(xí)。
“每一次都在彷徨孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很蒙傷也不閃淚光……”歌聲中，我匆匆昂伏了頭，將眼光投向了高遙的藍(lán)天。
小學(xué)自信作文300字 篇3
三年級(jí)時(shí)，我考上了我校的小記者——小主持人班的小主持人了！考上后，我便做了一次配音。可配什么音呢？當(dāng)然是講解甲型HIN流感，為全校的`同學(xué)做一個(gè)比較長的報(bào)告。那天，鄒老師找到我說：“熊博，今天你準(zhǔn)備做一次配音�！蔽耶�(dāng)時(shí)感到非常驚訝：我在小記者班時(shí)，作業(yè)、模擬口播，都一般般，老師怎么會(huì)選我去做配音呢？可是，我還是開心地接下了這個(gè)任務(wù)。下了課，該寫稿子了。我想來想去總是寫不出一個(gè)字�？赡苁青u老師有“神眼”，知道我寫不出，于是，叫了一位同學(xué)把我喊到她的辦公室里，教我怎么寫這篇稿子。稿子寫完了，我心想：“要不是老師告訴我怎么寫，我還能會(huì)放棄呢！”可是，新問題又來了：平時(shí)，我讀書結(jié)結(jié)巴巴地。老師說要讀得非常流利，一個(gè)字都不可以錯(cuò)，但我又要怎么才能讀好呢？回到家里，我問媽媽。媽媽回答：“如果要一個(gè)字不錯(cuò)，流利地讀，就要先了解這篇配音稿的意思。然后在多讀幾遍，就可以讀得流利了”。聽了媽媽的話，照著媽媽說的做，果然稿子讀得很流利。第二天做配音時(shí)，老師還表揚(yáng)我呢！我心想：我是個(gè)自信的孩子！
從那以后，我還做過許多節(jié)目，這些節(jié)目使我更加有了自信心！
小學(xué)自信作文300字 篇4
魚兒離不開水，瓜兒離不開秧，船舶離不開大海，鳥兒離不開藍(lán)天，同樣的道理，我們?cè)谏钪须x不開自信心。
說起自信，我還想起了一件事。
去年“六一”兒童匯演，那天空氣清新，天氣格外晴朗，整個(gè)校園充滿了節(jié)日的氛圍。然而我心情特別緊張，清新的空氣就像凝固了似的，因?yàn)槲荫R上要上臺(tái)表演單人舞《彩云追月》。我懷著一顆忐忑不安的心來到臺(tái)前，在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我邁向了舞臺(tái)。我站在臺(tái)前，平靜了一下心情，就開始表演了。我不斷地給自己鼓勁、加油。我對(duì)自己說：“你可以的，你要知道，自信是成功的法寶。加油，你可以的`！”此時(shí)，同學(xué)們也給我投來了自信的目光。我變得放松起來，優(yōu)美的舞姿從我身段上飄逸而出，在空中回旋，仿佛一片片彩霞依偎在月亮姐姐身邊。隨著舞曲旋律增強(qiáng)，我不停地挪移、旋轉(zhuǎn)，完全進(jìn)入狀態(tài)，完全到了忘我的境界。
演出剛一結(jié)束，全稱爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我?guī)е顾臀⑿ψ呦铝宋枧_(tái)，那顆懸著的心終于放下了，我成功了，我通過了，是自信幫助了我，是自信教會(huì)了我勇敢地面對(duì)一切。
經(jīng)歷了這件事情，我變得更加自信，我也知道了自信的力量，人只要有了自信，生活中就沒有過不去的坎，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。
小學(xué)自信作文300字 篇5
自信是前進(jìn)、成功的必備條件之一。人，只有相信自己，自信地向上攀登，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，轉(zhuǎn)眼間就要升上六年級(jí)了�；叵脒@五年來的變化，我覺得我長大了，變成了一個(gè)快樂、自信的`女孩。是佘老師培養(yǎng)了我的自信，給予了我快樂。
記得有一次，佘老師推薦我參加講故事比賽。剛開始，我高興極了，可后來聽老師說比賽那天，學(xué)校的很多領(lǐng)導(dǎo)要來當(dāng)評(píng)委，同學(xué)都要來觀看。我的高興勁一下子跑得煙消云散，自信心全沒了。我忐忑不安的心情一下子被佘老師發(fā)現(xiàn)了，她拉著我的手，溫和地說：“小麗，自信是前進(jìn)、成功的必備條件。我相信你能行！”看著老師鼓勵(lì)的眼神，我滿懷信心地點(diǎn)點(diǎn)頭。經(jīng)過充分的準(zhǔn)備，在比賽那天，我信心十足地走上臺(tái)，暗暗告訴自己：加油！我一定能行！我穩(wěn)定了一下情緒，便繪聲繪色地講起了故事……故事講完了，臺(tái)下爆發(fā)出了一陣陣熱烈的掌聲。“你太棒了！”佘老師激動(dòng)地看著我，不停地為我鼓掌。頓時(shí)，我的心里洋溢著從未有過的感覺。��！我成功了！我終于戰(zhàn)勝了一個(gè)膽怯的自我。
這件事情讓我終身難忘，我體會(huì)到自信是成功的保障，是快樂的源泉。我希望永遠(yuǎn)充滿自信，永遠(yuǎn)快樂地生活。
小學(xué)自信作文300字 篇6
讀了《假如給我三天光明》這本書，我的心久久不能平靜。書中的主人公的命運(yùn)與高尚的品質(zhì)深深地打動(dòng)了我。
海倫。凱勒在19個(gè)月大時(shí)，就失去了視力與聽力，她從此就生活在了一片黑暗和無聲的世界中。當(dāng)我讀到這里，不禁為她感到同情。在常人看來，一個(gè)又聾又瞎的人根本就是個(gè)廢人，絕對(duì)不會(huì)有所作為。當(dāng)?shù)氐恼矊懗鰳?biāo)語：視聾盲者為白癡。幸運(yùn)的'是，海倫·凱勒遇到了沙利文小姐。在她的培育下，主人公以優(yōu)秀的成績考入了人們夢寐以求的美國哈弗大學(xué)。
讀著讀著，我便想到了我自己。我的命運(yùn)要比海倫·凱勒好上上千倍，上萬倍。我從小就有一雙明亮的眼睛，一對(duì)好耳朵�？晌覅s沒有她一半的毅力與不屈不撓的精神。明明下決心要趕上某一位同學(xué)的成績，沒堅(jiān)持幾天就放棄了。遇上點(diǎn)小小的困難就退縮不去挑戰(zhàn)它，對(duì)自己一點(diǎn)信心也沒�，F(xiàn)在想起主人公，真實(shí)慚愧的無地自容。
為什么海倫·凱勒會(huì)有那么堅(jiān)定的信念呢？難道她比我們多某種東西嗎？不，她與我們一樣。我們還比她“富�！�。即然這樣，我們?yōu)槭裁催�要羨慕他人？不通過自己的努力來實(shí)現(xiàn)我們崇高的理想呢？
小學(xué)自信作文300字 篇7
成功者的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：自信是通向成功的必由之路。每一個(gè)人，即使是最平凡的`人，他們身上都具備某些別人所不具備的潛在的長處和能力。但如何發(fā)現(xiàn)、發(fā)展這種天賦，人與人便出現(xiàn)了詫異：自卑的人，認(rèn)為自己身上千瘡百孔，沒有在任何一方面有特長，唯唯諾諾一事無成，因此自暴自棄，荒廢一生；而自信的，就會(huì)勇敢地發(fā)現(xiàn)自己的長處，頑強(qiáng)的干出了一番事業(yè)，在人群之中出類拔萃，最后事業(yè)有成的安享晚年。在我們學(xué)生中，就有不少缺乏自信的現(xiàn)象，小而言之，如抄襲作業(yè)，考試作弊；大而言之，因考試失利，生活煩躁，對(duì)前途、學(xué)業(yè)失去信心，失去希望，一蹶不振。因此我們要用知識(shí)充實(shí)自己，自信堅(jiān)強(qiáng)自己。每天都挺起胸膛用自信去面對(duì)生活，讓自己在人群中最出眾，要知道天鵝蛋即使生在養(yǎng)鴨場也會(huì)被人發(fā)現(xiàn)，金子在沙堆中也會(huì)閃光。要知道人生路途中不知會(huì)遇到多少挫折、失敗，但只要用自信面對(duì)，勇于拼搏，那么成功就在眼前。
今天，你自信了嗎？
小學(xué)自信作文300字 篇8
我的數(shù)學(xué)一直都是“W”形的，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低。進(jìn)入六年級(jí)以來的幾次考試成績總在寫檢查的范圍之內(nèi)，我對(duì)自己的數(shù)學(xué)成績已經(jīng)毫無自信。
“叮零零”，“唉，又是倒霉的數(shù)學(xué)課�！蔽覈@息道，一上課，謝老師說：“現(xiàn)在，我們先寫幾道思考題。”我一聽，頓時(shí)絕望，完了!肯定全軍覆沒，但是，當(dāng)我讀完第一道題時(shí)，一驚：這道題好像簡單!我快速地完成了，又一想：以前做思考題常是錯(cuò)的，這次不知道什么結(jié)果。
只聽老師說：“請(qǐng)寫好的學(xué)生起立。”我立馬站起來，一看，啊?怎么只有幾個(gè)人?更另我驚訝的還在后面，老師說：“答案等于264的請(qǐng)起立”一時(shí)間里，我簡直懷疑自己的答案是正確的.。
老師又說：“我再出幾道思考題，難度略有提高哦。”我因?yàn)橛辛松弦淮蔚某晒�，有了點(diǎn)自信心，按照自己的思路完成了第二道思考題，等到老師一報(bào)答案，我差點(diǎn)高興得跳起來。
最后一關(guān)，第三道思考題一出來，我就自信滿滿，整理好思路，一步一步走下去，耶!我成功了!我全對(duì)!老師似乎也非常驚訝，走過來看，看過答案，拍著我的肩膀說：“不錯(cuò)，要有自信�！�
下課后，我一直回想著老師的鼓勵(lì)。自信的力量是無窮的!
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