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與人的作文300字8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的與人的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
與人的作文300字 篇1
今天是回老家的第三天，我剛醒，媽媽就喊：“快來(lái)看啦，外面在下雪！”我趕緊起床。
起來(lái)一看，就看見(jiàn)了外面漫天飛舞的雪花，“哇，好大的雪呀！”我尖叫道。
我匆匆忙忙爬上屋頂，和哥哥一起玩。我看到屋頂上，樹葉上，山坡上，地面上，都像穿上了一件白色的小棉襖。我從地上抓了一點(diǎn)雪舔了舔，感覺(jué)好冰涼，還有一點(diǎn)淡淡的甜味。“咦，我手上的雪去哪兒了呢？”我還在回味雪花的味道時(shí)，雪突然不見(jiàn)了。
我叫哥哥快來(lái)堆雪人。哥哥馬上跑了過(guò)來(lái)，我對(duì)哥哥說(shuō)：“我做頭，你做身體�！狈止ぶ�，我們開(kāi)始行動(dòng)，我先用一堆雪搓成了一個(gè)圓圓的球，用胡蘿卜做它的'鼻子，用西瓜子做它的眼睛，最后用一條紅繩子給它做了一張俏皮的嘴巴。我剛做完腦袋，哥哥也做好了雪人的身體，我們倆把它們合在一起，一個(gè)可愛(ài)的小雪人就誕生了�！昂孟襁�缺點(diǎn)什么？”“帽子�！蔽覀z異口同聲的喊。我們趕緊摘了一片樹葉做它的帽子，它就變得和真人一樣了。
我喜歡下雪！下雪真好玩！我真希望每天都下雪！
與人的作文300字 篇2
我是個(gè)健康的人，我有個(gè)健全的身體，不像那些殘疾人。他們有的不可以像我一樣看到美麗的景色，有的不能聽(tīng)到好聽(tīng)的`聲音，還有人不能像我一樣自由的、快樂(lè)的奔跑。他們是需要我們關(guān)心的人，還需要我們的尊重。
記得放假的時(shí)候，我去外婆家，和外婆出去玩。走過(guò)一條石子路，看見(jiàn)前面有個(gè)十多歲的小哥哥，他只有一條腿，拄著拐杖，慢慢的在向前移動(dòng)著，我同情的看著他。一不小心，他“噗”的一聲摔倒了。我嚇了一跳，趕緊跑了過(guò)去，對(duì)他說(shuō)："小哥哥，我扶你起來(lái)吧”?小哥哥抬頭看了看我，微微一笑說(shuō)：“不，不用啦，謝謝你，我自己可以的”。說(shuō)完，他艱難的爬起來(lái)了，扶著拐杖，還沖我揮了揮手，笑了一笑，走了。我看著他額頭上布滿的汗水和污痕，心里非常的佩服他。他雖然身體是殘疾的，可是他的內(nèi)心是完美的，他很堅(jiān)強(qiáng)、很自立。我覺(jué)得我還應(yīng)該尊重他。
作為一個(gè)健全的人，我們應(yīng)該關(guān)心和尊重殘疾人。
與人的作文300字 篇3
同學(xué)們，當(dāng)你們看到這個(gè)題目的時(shí)候，可千萬(wàn)不要誤會(huì)，我們家可沒(méi)有什么數(shù)學(xué)家，也不是全家都精通數(shù)學(xué)，而是因?yàn)槲液臀覀兗依锏年P(guān)系可以用一些數(shù)學(xué)的算式和符號(hào)來(lái)表達(dá)。
一般來(lái)說(shuō)，是“爸爸？媽媽=我”。因?yàn)槲业哪挲g是家里最小的，可也是一個(gè)家庭成員。每當(dāng)她們商量事情的時(shí)候，也得聽(tīng)聽(tīng)我的意見(jiàn)。我覺(jué)得這件事這么做比較好，我就雙手贊成；如果覺(jué)得不對(duì)，我也會(huì)認(rèn)真地提出我自己的意見(jiàn)和想法來(lái)。
我在生日的.那一天，家里所有人可都是對(duì)我百依百順。我想吃什么就吃什么，基本是爸爸媽媽做的到的事情都是聽(tīng)我的。這就是另一個(gè)關(guān)系式的誕生：“我＞爸爸？媽媽”。
不過(guò)最讓我最自豪的還是：我的英語(yǔ)水平很好，每當(dāng)媽媽在讀英語(yǔ)的時(shí)候遇到不會(huì)的單詞，就會(huì)來(lái)請(qǐng)教我。有時(shí)我會(huì)逼著媽媽讀英語(yǔ)，直到語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)非常正確為止。每當(dāng)這時(shí)，媽媽總會(huì)自責(zé)地說(shuō)道：“兒子，你以后要經(jīng)常教教我呀。”
但有時(shí)也是媽媽=我？爸爸。應(yīng)為沒(méi)到飯點(diǎn)的時(shí)候媽媽總會(huì)從冰箱里拿出各種各樣的菜和調(diào)料，這種是我們男子漢做不到的。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，大家是否認(rèn)可了我家是“數(shù)學(xué)之家”了呢？
與人的作文300字 篇4
長(zhǎng)大以后我要發(fā)明一種機(jī)器人。
這個(gè)機(jī)器人與其他機(jī)器與眾不同的是它樣子怪，功能多。
它的樣子是“大腦袋，大頭上長(zhǎng)著兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，梯形的身子，長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，還有一雙長(zhǎng)著輪子的長(zhǎng)腳”。
功能是：長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角能隨時(shí)收取信息，大腦袋能計(jì)錄下任何東西，梯形的身子用來(lái)吸取地上的垃圾，長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂能拿高的東西，長(zhǎng)著輪子的腳能幫人們送東西。
這只是分開(kāi)的功能，合一塊的功能有“能代替交警指揮交通、能代替環(huán)衛(wèi)工人掃地的、能代替擦欄桿的、能代替施工隊(duì)員運(yùn)送物資的、能代替在人照看小孩的、能代替醫(yī)生做各種各樣手術(shù)的。等等等……
媽媽對(duì)我說(shuō)：“要想成為舉世聞名的發(fā)明家，不僅要勤奮，還要多動(dòng)腦子，不能一遇到不會(huì)的時(shí)就問(wèn)這問(wèn)那”。
我說(shuō)：“媽媽我知道了”。
媽媽說(shuō)還要有認(rèn)真聽(tīng)講，想要發(fā)明機(jī)器人科學(xué)課很重要”。
我說(shuō)：“謝謝媽媽，我肯定會(huì)銘記在心的`”。
這個(gè)機(jī)器人還可以為人們提供任何有用的東西，這個(gè)機(jī)器人的名字叫“堅(jiān)持不懈，放飛夢(mèng)想”。意思是朝著自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持努力，永不停止，每個(gè)人都要這樣的。
與人的作文300字 篇5
我生活在一個(gè)美麗又繁華的城市——杭州。杭州有世界聞名的西湖，在一個(gè)正常兒童的眼里，西湖是多么美麗。但是在一個(gè)眼睛失去光明的殘疾人眼里，卻看不到西湖的美麗景色，生活在一個(gè)黑暗的世界里。聽(tīng)力有殘疾的人，聽(tīng)不到小鳥的歌唱，生活在一個(gè)無(wú)聲的世界里。他們只能一點(diǎn)一點(diǎn)的去感受這個(gè)世界文明的大都市。
有一次我放學(xué)回家，經(jīng)過(guò)科園路的十字路口，看見(jiàn)有一大群人圍在那里，接著傳來(lái)一陣熱烈的'掌聲。我很好奇，趕緊跑過(guò)去湊熱鬧，原來(lái)是一位沒(méi)有雙手的殘疾人，在乞討。那個(gè)殘疾人正在用腳寫字，而且字寫的即工整又漂亮。大家驚嘆不已，所以報(bào)以熱烈的掌聲，紛紛慷慨解囊。
我心里想：哇!原來(lái)一個(gè)殘疾人，做到一個(gè)正常人都很難做到的事。這個(gè)殘疾人在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，肯定很刻苦，碰到過(guò)種種困難，可他都克服了。才有今天的成就......
我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，在困難面前不屈服......。
與人的作文300字 篇6
秋天，我和媽媽與好朋友一起去開(kāi)封看菊花。公園的菊花真是漂亮極了，不僅開(kāi)得美麗而且品種也多的數(shù)不清。
看完菊花后，我們沿著廣場(chǎng)往回走。在廣場(chǎng)旁邊，一顆大樹下面坐著一位老爺爺，他衣服有點(diǎn)破舊，而且秋天了還穿著漏腳的涼鞋，看到他的鞋子我都感覺(jué)有點(diǎn)冷了。他的胡子很長(zhǎng)，風(fēng)一吹也跟著飄起來(lái)。出于好奇我們幾個(gè)小朋友都圍了過(guò)去，聽(tīng)這位老爺爺拉二胡。這位老爺爺很專心，好像沒(méi)有看到我們似的.，一點(diǎn)也不在意，專心的拉他的二胡。他拉的二胡真好聽(tīng)，一會(huì)像有人在哭泣，一會(huì)又歡快的像小朋友在奔跑，一會(huì)又像小河流水的聲音，一會(huì)像火車的咔嗒咔嗒聲。我們幾個(gè)小朋友都聽(tīng)得入迷了，要不是媽媽提醒我們，我們都忘記自己在哪里了。老爺爺雖然沒(méi)有穿漂亮的衣服，沒(méi)有像電視舞臺(tái)上的五彩燈，但是我們覺(jué)得老爺爺?shù)亩魳O了。我們幾個(gè)小朋友都趕快拿出了自己的零用錢，留給了老爺爺，錢不是很多，就是我們幾個(gè)小朋友的一點(diǎn)點(diǎn)心愿吧！愿每位路過(guò)的人都過(guò)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)老爺爺拉的二胡聲，順便也送給老爺爺一點(diǎn)點(diǎn)祝福，祝福老爺爺天天都開(kāi)心，天天都有收獲。
回家的路上，媽媽說(shuō)我們今天的收獲真不小，不僅看了美麗的菊花，還看到了一位與眾不同的老爺爺?shù)难葑鄷?huì)！
與人的作文300字 篇7
我家一共有三盆仙人掌。中間一盆是像南瓜一樣的。右手邊是的是像黃瓜的，但是比黃瓜粗很多，說(shuō)完他們倆，還剩一盆小的。那小的可小的不得了。中間小的像一個(gè)嚼了一半的小玉米。旁邊的是像嚼了一大半的小玉米。那最小的仙人掌的名字叫金手指，小仙人掌那個(gè)刺不太扎人，是向兩邊炸開(kāi)的，很像刺花瓣。另外兩個(gè)仙人掌我不知道名字。這兩盆仙人掌的刺我覺(jué)得很尖，肯定很扎人，我就不碰它了。我發(fā)現(xiàn)那盆像黃瓜的仙人掌，長(zhǎng)的很好玩，最頂部是鮮艷的黃色，再往下一點(diǎn)兒是像枯萎的樹葉。最底層就是黑色的。那個(gè)最大的像南瓜的仙人掌，什么也沒(méi)有，只是一些尖尖黃黃的刺伸向外面。
我很想把這三盆仙人掌當(dāng)做三個(gè)人，第一個(gè)也就是像黃瓜的仙人掌是一個(gè)瘦瘦高高的人，第二個(gè)是矮矮胖胖的人，第三個(gè)是一個(gè)瘦瘦小小的帶著孩子的女人。前面兩盆仙人掌我不知道他們應(yīng)該是男的.女的，但是我最后還是總結(jié)了出來(lái)，這兩盆仙人掌是男的，他們?nèi)齻�(gè)還是朋友呢。第一盆仙人掌的花盆是有熊貓和竹子，他們肯定吃的很香。第二盆有山也有房子，還有樹，還有一個(gè)亭子，這真是一副很美很美的畫呀。最后一盆仙人掌我已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，上面沒(méi)有東西，只是棕色。
與人的作文300字 篇8
上個(gè)星期六，我和爸爸媽媽去了一個(gè)有意思的餐廳，這里吸引著眾多的小朋友前來(lái)就餐，甚至好多爺爺奶奶也來(lái)看熱鬧，這個(gè)餐廳有什么與眾不同呢？我這就告訴你。
一進(jìn)餐廳大廳，就有一個(gè)引人注目的變形金鋼“大黃蜂”，再向里走，奇跡出現(xiàn)了，一排機(jī)器人在忙碌著，還有一群群小朋友在追著機(jī)器人跑，邊跑邊逗機(jī)器人說(shuō)話：“您好！我工作很忙di，請(qǐng)您讓一讓�！睓C(jī)器人很淡定的說(shuō)。
我們也趕緊坐下來(lái)點(diǎn)餐，等待機(jī)器人服務(wù)員為我們服務(wù)。只見(jiàn)控制機(jī)器人的叔叔把準(zhǔn)備好的'食物放在機(jī)器人前面的盤子里，然后給機(jī)器人輸入指令，機(jī)器人就沿著黑色的線，把食物送到指定的餐桌跟前。我發(fā)現(xiàn)線路上每個(gè)桌子旁邊都有一個(gè)長(zhǎng)方形的方塊，爸爸說(shuō)那是一個(gè)芯片，機(jī)器人走到上面，讀到相應(yīng)的芯片內(nèi)容就會(huì)停下來(lái)。
等了一會(huì)兒，機(jī)器人在我們的桌子旁邊停了下來(lái)，我在它在身后看到了我們的桌號(hào)，我馬上把上面的東西端下來(lái)，然后輕輕拍了一下它的頭，于是它又像以前一樣走了。
我們開(kāi)始吃飯，我們也像別人一樣談笑風(fēng)生。我問(wèn)爸爸還能不能再來(lái)這里，爸爸說(shuō)：以后會(huì)有更多這樣的餐廳在各個(gè)地方開(kāi)辦，你要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大可以研制更多有用的機(jī)器人，做對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
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