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【實(shí)用】追夢(mèng)作文300字7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的追夢(mèng)作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
追夢(mèng)作文300字 篇1
這次學(xué)校的寒假作業(yè)中有一個(gè)是“尋找身邊的追夢(mèng)人”，我走在大路上，正想著找誰(shuí)問(wèn)，這時(shí)，對(duì)面走來(lái)了一個(gè)大哥哥。
“哥哥，你有夢(mèng)想嗎”我走上前問(wèn)到，“你有付出努力嗎？”
“我當(dāng)然有呀！”他很堅(jiān)決地說(shuō)，“我想當(dāng)天文學(xué)家，現(xiàn)在我就經(jīng)常看有關(guān)天文學(xué)的書(shū)集。”說(shuō)著，他從書(shū)包里拿出了好幾本有關(guān)天文學(xué)的書(shū)本。我問(wèn)他：“你有什么秘訣嗎？”
他微微一笑，說(shuō)：“其實(shí)也沒(méi)什么，就是有興趣多看看這些書(shū)，多讀書(shū)總是好的�！�
我聽(tīng)了很高興，對(duì)大哥哥說(shuō)：“謝謝，希望你能早日成為天文學(xué)家�！�
我接著往前走，看見(jiàn)一個(gè)大姐姐，我走上前問(wèn)：“姐姐，你有夢(mèng)想嗎？有沒(méi)有努力呢？”
她說(shuō)：“我有夢(mèng)想，我的.夢(mèng)想是考上一所理想的大學(xué)。”他叫我提一提他的書(shū)包，天哪，太重了！不用說(shuō)，她肯定是真正有過(guò)付出的人了。
雖然我只問(wèn)了兩個(gè)人，但也讓我知道要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就一定要努力讀書(shū)，有付出就會(huì)有收獲。
追夢(mèng)作文300字 篇2
愛(ài)迪生是發(fā)明電燈的，可誰(shuí)又知道這創(chuàng)造電燈的一次又一次的失敗，才成就了電燈的'誕生。
我從小有一個(gè)夢(mèng)，就是當(dāng)老師。我覺(jué)得老師站在講臺(tái)上給學(xué)生講課，很偉大。小學(xué)，我又有了一個(gè)夢(mèng)，是當(dāng)婦產(chǎn)科醫(yī)生，我覺(jué)得將一個(gè)又一個(gè)新生命帶到世界上，非常神圣。而現(xiàn)在，我又有了一個(gè)夢(mèng)，就是當(dāng)一個(gè)古箏演奏家。
有一次，天上下起了傾盆大雨，我正準(zhǔn)備去上課時(shí)，納悶了，爸爸怎么沒(méi)有出來(lái)啊？我去叫他，他說(shuō)：“下雨了，我們跟老師請(qǐng)個(gè)假吧。”“那怎么行，我以前每個(gè)星期都去的，如果今天不去，那我就學(xué)不到今天的知識(shí)，那我不就前功盡棄了？”爸爸很快開(kāi)始收拾，可爸爸慢的速度，實(shí)在讓我受不了。我下了樓，攔了一輛的士，便走了。
后來(lái)我才明白，愛(ài)迪生能成功的秘訣就是：堅(jiān)持。
追夢(mèng)作文300字 篇3
走過(guò)了十來(lái)個(gè)春秋，懂得了許多，感悟了許多人間真情，然而，我卻從沒(méi)有對(duì)那些，為我所付出的人，說(shuō)一聲：謝謝！
在三更半夜，是誰(shuí)，在床頭，熬夜為我補(bǔ)衣服；在寒冬時(shí)節(jié)，是誰(shuí)，冒著風(fēng)雨，接送我上學(xué)；在下著滂沱大雨的小路上，又是誰(shuí)，將小小的雨傘讓給我遮，而讓雨水，浸濕她的衣裳那個(gè)為我無(wú)私奉獻(xiàn)的人，是我，親愛(ài)的媽媽
記起往事，使我能慷慨激情的說(shuō)上三天三夜，因?yàn)椋拢蠖鄶?shù)，是媽媽?zhuān)谖疑砩�，侵注�?ài)之水的。
我和媽媽?zhuān)拖窬G葉與根，我是根，媽媽是綠葉，媽媽把自己從水中汲取的營(yíng)養(yǎng)，傳送到根，使我健康，茁壯成長(zhǎng)。
哦，媽媽?zhuān)闶巧袷サ南闰?qū)！
哦，媽媽?zhuān)闶墙o予我愛(ài)與關(guān)懷的綠葉！
哦，媽媽?zhuān)闶俏以诤瑫r(shí)節(jié)，坐在窗前的一杯暖茶！
哦，媽媽?zhuān)闶俏矣龅酱煺蹠r(shí)的訴苦者！
哦，媽媽?zhuān)闶俏页晒r(shí)最想與她分享樂(lè)趣的人！
媽媽?zhuān)闶俏乙簧凶畲蟮?驕傲，最大的幸福，最大的成功，沒(méi)有你的鼓勵(lì)，責(zé)備，我怎么會(huì)，成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生呢？
媽媽?zhuān)闶俏矣肋h(yuǎn)也不會(huì)忘記的人
追夢(mèng)作文300字 篇4
我是一位三年級(jí)的小學(xué)生，可是我的毛筆字卻寫(xiě)不好，這使我很苦惱，于是，我發(fā)誓一定要練好毛筆字。
從這以后，我就天天在網(wǎng)上看寫(xiě)毛筆的技巧啦、怎樣運(yùn)筆寫(xiě)的'字好看啦、怎么使毛筆尖啦、各種毛筆的作品啦……自己也沒(méi)事就拿支筆用毛筆的用法自己隨便練，爸爸見(jiàn)我對(duì)毛筆很有興趣，便給我買(mǎi)來(lái)筆墨紙硯“文房四寶”準(zhǔn)備教我寫(xiě)毛筆字。爸爸首先在紙上用毛筆寫(xiě)了橫、撇、捺等幾個(gè)簡(jiǎn)單的筆畫(huà)，只見(jiàn)爸爸的食指和大拇指緊捏著毛筆，中指放在了食指的下面，目不轉(zhuǎn)睛地寫(xiě)著。接著爸爸讓我照著他的樣子試著寫(xiě)一寫(xiě)，我盯著爸爸的樣子，寫(xiě)下了一個(gè)個(gè)筆畫(huà)，這時(shí)自己看一眼，卻像一些活靈活現(xiàn)的蜈蚣，很難看。爸爸卻告訴我失敗是成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，就看不到彩虹，做事要堅(jiān)持不懈，才能獲得成功。我聽(tīng)了爸爸的話，信心大增，決心一定要練好毛筆字。
這以后，我每天日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的毛筆字大有長(zhǎng)進(jìn)，我堅(jiān)信，只要我堅(jiān)持每天練習(xí)，我的毛筆字一定會(huì)突飛猛進(jìn)。
追夢(mèng)作文300字 篇5
這是一個(gè)平靜到不能再平靜的上午，王老師正在上語(yǔ)文課。這時(shí)，王老師的眼睛瞧了瞧大家，好像發(fā)現(xiàn)了什么。她大聲喊：“趙蕓，干什么呢？起立回答我的問(wèn)題！”趙蕓先是愣了一會(huì)，然后站起來(lái)了。全班同學(xué)望著她。
“把第10課的主要內(nèi)容說(shuō)一遍！”
趙蕓沒(méi)有出聲。
“快一點(diǎn)�。 蓖趵蠋煷舐暤闹貜�(fù)了一遍，“把第10課的.主要內(nèi)容說(shuō)一遍！”
趙蕓有沒(méi)有出聲。
“趙蕓，你真的沒(méi)有上課好好聽(tīng)講？你知道嗎？你們馬上就要小升初了！你這樣可怎么辦��！”
“小升初？”全班同學(xué)問(wèn)王老師。
“哎呀，就是小學(xué)升初中啦！”王老師不耐煩了。
全班頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。這會(huì)兒，趙蕓和佟紫沫正在思考著她們兩初中在不在一起上學(xué)，能不能在一起玩呢！不管何時(shí)何地，她們難道不能思考這件大事嗎？
小學(xué)升初中，每位小學(xué)生都要經(jīng)歷的一道大坎。趙蕓和佟紫沫怎能不緊張？
追夢(mèng)作文300字 篇6
下棋是一項(xiàng)鍛煉腦力與思維的游戲，我的夢(mèng)想就是成為一名圍棋大師。
我從小就對(duì)棋類(lèi)感興趣，圍棋、跳棋、軍棋、五子棋、飛行棋、中國(guó)象棋、國(guó)際象棋，這些棋里，圍棋最熟練，其他棋也會(huì)下一點(diǎn)。在我的眼里，下棋和看書(shū)一樣重要。如果有人把我的棋弄壞了，我會(huì)非常生氣。當(dāng)我有時(shí)間時(shí)，我會(huì)拿出棋和同學(xué)“殺”一盤(pán)。每到電視上播出中國(guó)棋手和外國(guó)棋手在比賽，我會(huì)我會(huì)在心里默默地給中國(guó)棋手加油。因?yàn)槲业膲?mèng)想就是當(dāng)一名圍棋大師。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我每天都會(huì)和爸爸下一小時(shí)的`棋、看一些關(guān)于圍棋的書(shū)，來(lái)提高我的棋技。如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我會(huì)和各國(guó)各國(guó)棋手比賽，為祖國(guó)爭(zhēng)光！
“夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣�！蔽抑溃@個(gè)夢(mèng)想離現(xiàn)在還很遙遠(yuǎn)，但我會(huì)努力地去追逐他、接近它。請(qǐng)相信，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想！
追夢(mèng)作文300字 篇7
青春太寶貴，沒(méi)機(jī)會(huì)去浪費(fèi)，放開(kāi)顧慮的一切去追夢(mèng)吧！
剛出生，夢(mèng)想是看到藍(lán)藍(lán)的天空，但是身邊的一切都是白色的：白色的病床、白色的墻壁、白色的地板……最令我驚訝的是白色的天空。當(dāng)時(shí)，我或許心想著，什么時(shí)候才能看到藍(lán)色的天空？直到爸爸媽媽放手讓我去，我才領(lǐng)悟到，世界是五彩的，夢(mèng)想成真了。
到學(xué)走路時(shí)，身邊的一切吸叫引著我，可是我摸不到它們。媽媽好像發(fā)現(xiàn)了我的心思，于是牽起了我的手去探索，漸漸地，我撒開(kāi)了媽媽的'手觸摸到了大自然。我漸漸領(lǐng)悟到，放手也是一種愛(ài)。
長(zhǎng)大了，上幼兒園，媽媽放開(kāi)了我的手讓我自己走進(jìn)幼兒園，我突然覺(jué)得心里很不是滋味，就哇哇哭了起來(lái)。老師牽起了我的手，把我拉進(jìn)了里面的操場(chǎng)。我看見(jiàn)許多小朋友在里草地上嬉戲，臉上又重新綻放了笑容，那一刻，我領(lǐng)悟到放手也是一種快樂(lè)。
上小學(xué)了，作業(yè)成了很大的負(fù)擔(dān)，是媽媽開(kāi)始放手讓我獨(dú)立思考，通過(guò)我的思考，作業(yè)不再難了，成績(jī)也逐漸拔尖了。我也知道媽媽放手的真正含義！
現(xiàn)在，我11歲了，有了自己的夢(mèng)想，有了自己的追求，我知道了要想有結(jié)果就得學(xué)會(huì)放手，去努力，去追夢(mèng)吧！
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