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我進(jìn)步了作文300字（精選36篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的我進(jìn)步了作文300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我進(jìn)步了作文300字 篇1
星期五，我興高采烈地回到家，大聲地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我進(jìn)步了！”
為什么呢？因?yàn)橐荒昙?jí)的時(shí)候，考得很差，回家經(jīng)常被媽媽罵，我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得很慢，一直從下午寫(xiě)到吃晚飯的`時(shí)候。可是，到了三年級(jí)，爸爸回國(guó)了，我就和爸爸生活在一起。爸爸很嚴(yán)厲，我學(xué)習(xí)不好怕他罵我，但爸爸沒(méi)有罵我，卻鼓勵(lì)了我，告訴我：“不要灰心，以后學(xué)習(xí)專心點(diǎn)就可以了�！蔽衣�(tīng)到這句話，暗暗下定決心，一定要考出好成績(jī)。我每天做完作業(yè)后都要看書(shū)，一直學(xué)習(xí)到洗澡前。快到半期考試時(shí)，我感冒了，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我去老師那里為你請(qǐng)個(gè)假吧�！薄安�，這樣我的成績(jī)就會(huì)下降�！蔽覉�(jiān)強(qiáng)的說(shuō)。爸爸答應(yīng)了我的要求，讓我去學(xué)校。功夫不負(fù)有心人，我終于在這次半期考試中取得了第七名。
回到家，我高高興興地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我進(jìn)步了！” 爸爸媽媽露出了微笑。
我進(jìn)步了作文300字 篇2
轉(zhuǎn)眼間一年快結(jié)束了，在過(guò)去的一年里我很粗心考試時(shí)經(jīng)常抄錯(cuò)題，但，現(xiàn)在我改變了自已，把粗心的毛病改掉了，下面我就來(lái)給大家講講我是如何變細(xì)心的吧！
這是一次期中考試，我非常希望能考出很棒的成績(jī)，在考試之前我認(rèn)真的`復(fù)習(xí)考試了我細(xì)心讀題，認(rèn)真思考，做完后認(rèn)真檢查，第二天要發(fā)試卷了，我懷里像揣了只兔子，“咚咚”跳個(gè)不停，這時(shí)老師開(kāi)始讀分了，某某某78分，某某某92分，某某某73分，張穎100分，這時(shí)，我心中的石頭終于落了下，過(guò)了一會(huì)兒，老師開(kāi)始講試卷，突然，我發(fā)現(xiàn)有一道填空題錯(cuò)了，老師沒(méi)改出來(lái)，我心里特別亂，到底要不要告訴老呢？
終于下課了，我找到了老師，告訴老師有一道題改錯(cuò)了，老師微笑著，親切地對(duì)我說(shuō)：“雖然，你沒(méi)有得100分，但你的品德是100分！”
從那以后，我每次考試都很細(xì)心，每次考的都很理想。
我進(jìn)步了作文300字 篇3
我叫陳愷玥，是二年四班的插班生，我是３月１１日來(lái)到華美學(xué)校的，剛來(lái)的'時(shí)候?qū)σ磺卸疾皇煜�，老師們都耐心地告訴我應(yīng)該怎么做。很快我就對(duì)學(xué)校熟悉起來(lái)。在家里我很少疊被子，到了華美學(xué)校就不一樣了，我看見(jiàn)其他同學(xué)都能自己疊被子，我也學(xué)她們自己疊被子，疊了兩天就很整齊了，老師表?yè)P(yáng)我內(nèi)務(wù)做得好，我覺(jué)得好高興，但我提醒自己不能驕傲，要繼續(xù)保持良好的習(xí)慣。
我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)在原來(lái)的學(xué)校和華美是不一樣的，華美比較難，我一時(shí)還不能跟得上，經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我還差一點(diǎn)兒，還要繼續(xù)努力，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都能很快適應(yīng)老師的教學(xué)方法，成績(jī)還不錯(cuò)，但要改掉的粗心大意的老毛病，上課的時(shí)候要專心，多學(xué)習(xí)其他同學(xué)的長(zhǎng)處，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
華美學(xué)校很美，空氣清新，我為能在這么好的學(xué)校學(xué)習(xí)感到很自豪！
我進(jìn)步了作文300字 篇4
進(jìn)步，誰(shuí)沒(méi)有進(jìn)步!只不過(guò)你自己沒(méi)有留心罷了。是的，我也進(jìn)步了。
我哪里進(jìn)步了呢?那當(dāng)然要從我五六歲時(shí)說(shuō)起嘍!有一次，我看見(jiàn)公園里的孩子們?cè)隍T車，瞧!他們騎得多快呀!我十分羨慕這些騎車的孩子們。于是，我跑回家去，纏著媽媽買自行車，媽媽說(shuō)不過(guò)我，只好在假期里買下了自行車。
當(dāng)時(shí)別提我有多高興了，馬上就坐上去準(zhǔn)備騎，誰(shuí)知車竟然是兩個(gè)輪子的，我正想下來(lái)，唉!可惜太晚了。我就只好慢慢練習(xí)，可一坐上去，這腳就不聽(tīng)使喚，氣得我吹胡子瞪眼，媽媽見(jiàn)了，笑著說(shuō):“孩子，要想學(xué)會(huì)騎車，那就得把身體保持平衡，這樣才能騎起來(lái)�！薄芭��！蔽乙粋�(gè)勁兒地點(diǎn)頭，就像知道了決竊一樣，馬上鼓起勇氣來(lái)。經(jīng)過(guò)我的'多次努力我終于會(huì)騎了，現(xiàn)在進(jìn)步到都能單手騎著車過(guò)馬路呢!雖然我的“PP涂了”不少紅色，但我還是很滿意。
進(jìn)步了! 進(jìn)步了!小朋友，你們進(jìn)步了嗎?我相信你一定進(jìn)步了!
我進(jìn)步了作文300字 篇5
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成了三年級(jí)的小學(xué)生了。有一件事，我體會(huì)到了我的進(jìn)步。
這件是是這樣的，我在家里看電視，爸爸上班去了，媽媽到樓下買菜。突然，傳來(lái)一陣陣“咚咚”像雷聲一樣的敲門(mén)聲，我大喊一聲：“誰(shuí)啊？”可是外面沒(méi)有人回答我。
我急忙走到門(mén)邊，想從貓眼里看看門(mén)外邊是什么。我心里一直在想：“門(mén)外是什么人呢？小偷，強(qiáng)盜……”一個(gè)個(gè)在我的`腦海里出現(xiàn)。我快速搬來(lái)吃飯坐的大椅子，站在上邊，從貓眼里往外看，結(jié)果，沒(méi)有人。我回到沙發(fā)上，繼續(xù)看我的動(dòng)畫(huà)片。過(guò)了二、三分鐘，那像打雷的敲門(mén)聲又來(lái)了。我從貓眼里一看，上面沒(méi)到什么東西，下面看到了黑色的頭發(fā)。我大聲地喊：“你是誰(shuí)？”只聽(tīng)外面的人說(shuō)：“我是你的表弟——谷南山�！蔽颐﹂_(kāi)門(mén)，請(qǐng)小表弟坐在沙發(fā)上，給他倒了一杯熱茶，又放電視給他看。
等到媽媽回來(lái)，我把剛才發(fā)生的事講給媽媽聽(tīng)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“真是一個(gè)勇敢的孩子�！�
我進(jìn)步了作文300字 篇6
不知不覺(jué)之間，我學(xué)硬筆書(shū)法算起來(lái)有將近一年半的時(shí)間了。
我是從一年級(jí)學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法的。記得剛開(kāi)始，我連筆都不會(huì)拿，總是整把手握住筆，老師怎么糾正我都覺(jué)得不習(xí)慣。韋老師看到班上大多同學(xué)也像我一樣不會(huì)拿筆，就不厭其煩地手把手教我們。每次老師讓我們練握筆，可寫(xiě)不了幾分鐘，我的手就酸得難受，我再也忍不住了，真想把筆一扔，再也不想寫(xiě)了�？赊D(zhuǎn)念一想，老師經(jīng)常教育我們寫(xiě)字要先學(xué)會(huì)拿筆才能練好，我又咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持了下來(lái)。漸漸的，拿筆的姿勢(shì)正確了。
之后，韋老師要我們從點(diǎn)、橫、撇、豎、捺、折——學(xué)起，慢慢地學(xué)會(huì)了幾個(gè)簡(jiǎn)單的字，可是寫(xiě)得橫不平，豎不直，撇的歪歪扭扭，真的難看死了，我想放棄，回到家里也不好好地練習(xí)。老師和媽媽知道了也不停地鼓勵(lì)我，讓我更堅(jiān)定了一定要把字寫(xiě)好的信心。在不知不覺(jué)中，我的'字好看了一些，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，我心里樂(lè)滋滋的。
從此以后，我每天上午、下午一來(lái)到學(xué)校，還沒(méi)有到上課時(shí)間就拿本子出來(lái)練，在我的帶動(dòng)下，我們?nèi)嗥渌瑢W(xué)也像我一樣，每天來(lái)教室都自覺(jué)地練字，大部分同學(xué)在寫(xiě)作業(yè)時(shí)都能寫(xiě)得工工整整的，老師看了真高興。
我進(jìn)步了作文300字 篇7
我的校園生活中有許多對(duì)手，現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)對(duì)手是田薪，還有我的羽毛球?qū)κ质菨庹窠?/p>
我的學(xué)習(xí)對(duì)手田薪是一個(gè)比較活潑，幽默的男孩，之所以說(shuō)他是我的'學(xué)習(xí)對(duì)手，當(dāng)然是我們兩個(gè)的成績(jī)不相上下。他的數(shù)學(xué)成績(jī)比我高，我們兩就是一直這樣比了下去，還有幾次，我趁他玩的時(shí)候，把他的水瓶拿走了，然后我每次跑的遠(yuǎn)點(diǎn)的時(shí)候再告訴他瓶子在我手上，他就過(guò)來(lái)追，我就繞了個(gè)圈把他的瓶子放在了他的書(shū)包上，看來(lái)這時(shí)他可不是我的對(duì)手。我喜歡打羽毛球，可是你可能沒(méi)想到我的對(duì)手也是教我打球的師傅，他叫濃振江，聽(tīng)我媽媽說(shuō)，他父親姓濃，母親姓鄭，所以叫濃振江。他長(zhǎng)得肥肥的，愛(ài)吃土豆。開(kāi)始教我時(shí)，我的球藝當(dāng)然不如他，可是經(jīng)過(guò)鍛煉，我的球藝大增，昨天，我跟他展開(kāi)了一場(chǎng)徒弟VS師傅的羽毛球大戰(zhàn)。
要開(kāi)始了，我們?nèi)ヒ粭l很少人來(lái)往的路，先是我發(fā)球我打了一發(fā)遠(yuǎn)球，可是他又很快的接住了，經(jīng)過(guò)好幾十場(chǎng)的比賽，我們還是沒(méi)分出勝負(fù)，最后我們放棄了。
我知道，有了對(duì)手才能超越自己，有了對(duì)手才能讓生活更加豐富多彩。
我進(jìn)步了作文300字 篇8
在人生中，我有很多次不理解父母的時(shí)候，其中有一次是在三休日的作業(yè)上，我得到了鼓勵(lì)，成了優(yōu)秀作業(yè)。
我的爸爸長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，眼睛大大的'，鼻子不怎么大，兩只耳朵被頭發(fā)遮住，身子很瘦小。
上個(gè)三休日，我潦草地做完了作業(yè)，看也不看，隨手一扔，就走出去玩。過(guò)了半小時(shí)，我回到了家里，第一眼就看見(jiàn)爸爸坐在沙發(fā)上拿著我的作業(yè)看來(lái)看去，只見(jiàn)他臉上呈現(xiàn)著難看的表情，像陰沉沉的天快要打雷，我便知道他很生氣，可隨知他卻和藹可親地說(shuō)：“兒子，過(guò)來(lái)一下！”我不慌不忙地走過(guò)去，心里很慌張，怕被爸爸打、罵�！白謱�(xiě)得這么爛，老師不罵你才怪，這說(shuō)明你態(tài)度不好，做作業(yè)要認(rèn)真，不要只想著玩，重新去寫(xiě)！”“哦，”我不耐煩地答到。我寫(xiě)完了，爸爸接過(guò)去看了看說(shuō)：“比剛才好了些，不過(guò)還不行，再去寫(xiě)！”“好煩��！”我嘀咕到，“連玩都不能玩！哏！”。我又寫(xiě)完了，爸爸拿去看了看，說(shuō)：“不錯(cuò)！比以前好了，繼續(xù)加油，下次寫(xiě)不好還要重寫(xiě)哦！”“�。俊蔽艺f(shuō)，“那不要累死�。 �
到了學(xué)校，老師說(shuō)我是優(yōu)秀作業(yè)，我恍然大悟，原來(lái)爸爸是愛(ài)我的，早知道一開(kāi)始就把字寫(xiě)好，不讓他操心。他的愛(ài)使我進(jìn)步。
我進(jìn)步了作文300字 篇9
有時(shí)候，如果能夠真切感受到他人歉意的話，那就別太上綱上線了。
當(dāng)然，你也可以說(shuō)，你的郁悶生氣是有理有據(jù)的，如果不是因?yàn)樗说倪^(guò)分行為，你也不是無(wú)理取鬧之人。
可細(xì)想一下，所謂的惱怒是真的值得嗎？
你覺(jué)得對(duì)方是不對(duì)的，可對(duì)方覺(jué)得自己沒(méi)有任何不妥，不過(guò)是你自己要求過(guò)高而已，更有點(diǎn)強(qiáng)加于人的感覺(jué)。
然后，他人不為以然，依舊我行我素，你卻把自己逼進(jìn)那煩悶的局面。
你也發(fā)現(xiàn)了這并不是一個(gè)明智之舉，你開(kāi)始努力尋求解決之道。
學(xué)會(huì)分析，理清思路。
道理都是懂的，生氣是拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己，但真正去排解卻有技巧，也有困難的。
生氣說(shuō)白了，與其說(shuō)是埋怨別人，不如說(shuō)是對(duì)自己的`一種抗?fàn)帲X(jué)得自己還不夠強(qiáng)大，才會(huì)輕易被他人牽鼻子走，才會(huì)一丁點(diǎn)針眼小事就看的很大。
所以，還是要從提升自己出發(fā)，只有強(qiáng)大內(nèi)心，讓自己成為一個(gè)有力量的人，漸漸地也就把格局?jǐn)U大了。
當(dāng)然也要明白，這不是一朝一夕就能達(dá)到，但至少我們知道了努力的方向，就已是一種進(jìn)步！
我進(jìn)步了作文300字 篇10
和好朋友去爬山，一路很開(kāi)心，講故事做游戲過(guò)家家。媽媽雖然還有點(diǎn)糾結(jié)鄧書(shū)華同學(xué)說(shuō)話不算數(shù)，上山下山都要自己當(dāng)帶路隊(duì)長(zhǎng)，可是比照之前的表現(xiàn)，也算有進(jìn)步了，于是沒(méi)立刻跟他談話。可是快下山時(shí)發(fā)生了一點(diǎn)小意外，他自己沒(méi)抓好橫杠摔在地上，大哭一場(chǎng)。媽媽本來(lái)挺心疼，還自責(zé)沒(méi)看好孩子�？墒沁@家伙遷怒于人，認(rèn)為是和他一起玩的小伙伴導(dǎo)致了他的跌落，抬手就是一拳。人家沒(méi)計(jì)較，媽媽可是氣壞了，噼里啪啦一通訓(xùn)，結(jié)果鄧同學(xué)甩手就走，表示寧可自己穿越重重密林也不道歉。
僵持了一會(huì)兒，媽媽的好朋友施以援手，給媽媽做通了思想工作。媽媽再用懷柔政策，安撫好了孩子的`情緒，然后和小伙伴重歸于好，再玩一會(huì)兒，最后回家。
回家后，媽媽找機(jī)會(huì)跟鄧同學(xué)談了談，很意外，本來(lái)絕不認(rèn)錯(cuò)的他這次很痛快的承認(rèn)自己不對(duì)，還給小伙伴打電話道歉。由此看來(lái)，在孩子的教育問(wèn)題上，媽媽有很多欠缺的地方。首先不能急躁，要講求方法；其次要真正做到感同身受，不能太教條；最后要開(kāi)拓思維，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。通過(guò)這件事，孩子也許能學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，也許還要繼續(xù)努力，但是我確實(shí)有進(jìn)步了，沒(méi)有完全失去理智，和孩子較勁，虛心聽(tīng)取了別人的意見(jiàn)，最終取得較好效果。
我進(jìn)步了作文300字 篇11
二十世紀(jì)的科技變化，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)人類歷史上百年的改變，完全可以用“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”來(lái)形容了！
首先是我們的交通。聽(tīng)爺爺說(shuō)在他們的那個(gè)年代有一輛自行車就已相當(dāng)稀奇了；那時(shí)的`孩子都是走著上學(xué)，不管是小學(xué)生，還是初高中生。偶爾能看到一輛吉普車那是軍隊(duì)干部的車，別提有多珍貴，多稀罕，整個(gè)村子的人都圍上去東瞧瞧、西摸摸的，就像摸著寶貝似的，稀罕壞了！而現(xiàn)在呢，家家戶戶基本上都有小汽車了，一出門(mén)就開(kāi)車，坐在車?yán)锎抵照{(diào)，聽(tīng)著音樂(lè)，多遠(yuǎn)都不怕！我們國(guó)家現(xiàn)在還制造出磁懸浮汽車、新能源汽車，既環(huán)保又方便！
其次是我們的住房。過(guò)去的房子全部是用泥巴壘起來(lái)的，上面蓋的是麥稈；時(shí)間一長(zhǎng)，遇到雷雨季節(jié)，外面下大雨，家里漏小雨，得用一個(gè)個(gè)盆子接雨水。而現(xiàn)在，一棟棟高樓大廈拔地而起，上下全是電梯，既防雨還防震！
在我們身邊，這些事例太多太多！奶奶說(shuō)這就是科技給人類帶來(lái)的方便和幸福；現(xiàn)在的生活，在她們小的時(shí)候想都想不到。
我相信隨著科技的不斷發(fā)展，我們的國(guó)家會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大，越來(lái)越先進(jìn)！
我進(jìn)步了作文300字 篇12
以前的我是一個(gè)愛(ài)哭鼻子的小男孩，可是現(xiàn)在我是一個(gè)愛(ài)笑的孩子 。
以前我非常愛(ài)哭，一遇到不順心的事情就大哭小叫的。比如：有人打我一下，我就會(huì)打還回去，打不過(guò)的'時(shí)候我就嗷嗷地哭起來(lái)；還有，有時(shí)候有些小朋友不跟我玩，我也會(huì)哭；在自習(xí)課上，我違反了紀(jì)律，管自習(xí)的班干部讓我去講臺(tái)罰站，不知不覺(jué)中我又哭了，連我都不知道我為什么哭�？傊乙郧霸诎嗉�(jí)里是個(gè)眾人皆知的”愛(ài)哭王”，而且非常有特點(diǎn)，只要哭起來(lái)，誰(shuí)勸也不好用，根本停不下來(lái)。
日子一天天地過(guò)去了，我慢慢地發(fā)現(xiàn)，哭有什么用呢？哭不能解決任何問(wèn)題，所以我要改掉我哭鼻子的毛病。別人打我，我不會(huì)還手，更不會(huì)哭，不搭理他便是了；小朋友不和我玩，那我就找別人玩，實(shí)在不行我可以回家讀書(shū)；自習(xí)課違反紀(jì)律了，要去罰站，我只好起立了，可是我不會(huì)哭，我站著反省一下自己的錯(cuò)誤。以前我有點(diǎn)事情就大哭小叫的，現(xiàn)在忍一忍就過(guò)去了。
怎么樣，我的進(jìn)步大吧！我會(huì)再接再厲的，做一個(gè)陽(yáng)光少年。
我進(jìn)步了作文300字 篇13
是你在漆黑的憂郁中，為我點(diǎn)亮了一盞燈；是你在遇到死巷時(shí)，幫我開(kāi)辟了一條新路；是你在我人生道路上，不辭辛勞地替我排除任何陷阱，讓我可以暢行無(wú)阻地前進(jìn)。讓我對(duì)于“有你真好”，有了新的面紗。
每個(gè)人都渴望一個(gè)真心的微笑、一句真誠(chéng)的話，而你也給了我許多的微笑和真誠(chéng)的話語(yǔ)，使我不感到失意落寞，反而更是向上前進(jìn)。你也像推進(jìn)器一樣使我更快速地前進(jìn)，就算遇到了十字路口，你也會(huì)給我一個(gè)明確的指標(biāo)，朝著正確的'路前進(jìn)，不會(huì)遇到死路。
常常當(dāng)我想放棄時(shí)，你總是不放棄我的希望，不管是很難達(dá)的任務(wù)，你也總是想盡辦法替我完成這個(gè)任務(wù)，把不可能化為可能，你總是對(duì)我說(shuō)：“天下無(wú)難事，只怕有心人。”也因此，這句話也變成了我進(jìn)步的原動(dòng)力，也讓我領(lǐng)悟到：有失敗，就有成功，失敗的另一方，就是成功！
你在我心里，是一位終身的天使，永遠(yuǎn)在我的身邊幫助我、激勵(lì)我，努力向前！也替我照亮了位來(lái)，有了一個(gè)全新的目標(biāo)。你的一個(gè)笑容，也勝過(guò)了許多安慰的話。媽媽，有你真好！謝謝你十三年來(lái)的辛勞，使我受到比其他人更好的關(guān)注。
我進(jìn)步了作文300字 篇14
周三早讀語(yǔ)文，八點(diǎn)不到，我們五（1）班教室里就傳出朗朗書(shū)聲。邵老師說(shuō)今天練習(xí)感情朗讀，全班分成兩組，分組輪流逐節(jié)比賽朗讀課文，一聽(tīng)到“比賽”二字，大家精神倍增，都讀得抑揚(yáng)頓挫，特別動(dòng)情。邵老師說(shuō)：“你們讀得太好聽(tīng)了，我都被這天籟之音陶醉了。我想，路過(guò)我們教室的老師一定會(huì)忍不住在心里暗暗夸贊呢。”大家聽(tīng)了，讀得更加投入，我也覺(jué)得今天的課文朗讀格外好聽(tīng)。
上課了，絕大多數(shù)同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講，舉手也比以前積極。隨著我們的長(zhǎng)大，我們似乎更加懂事了。這種感覺(jué)是非常美妙的`，誰(shuí)都愿意在一個(gè)好的班集體中學(xué)習(xí)和生活。
午飯后，大家活動(dòng)了一會(huì)兒，又回到座位，今天，輪到科學(xué)老師看班，同學(xué)們可以自由安排這段時(shí)間。當(dāng)然，值日班長(zhǎng)也在形勢(shì)自己的職責(zé)。也許是監(jiān)管得好，也許是大家自律了，反正，今天中午比較安靜。有的同學(xué)在寫(xiě)作業(yè)，有的同學(xué)在閱讀書(shū)籍，有的同學(xué)在畫(huà)著漫畫(huà)……教室里秩序井然。
我喜歡這樣的班級(jí)，我希望我們的班級(jí)越來(lái)越好，成為一個(gè)真正的卓越班級(jí)成為一個(gè)真正的致遠(yuǎn)班。
我進(jìn)步了作文300字 篇15
有時(shí)，我想象我是一條魚(yú)兒，在書(shū)的海洋里暢游；有時(shí)，我想象我是一棵小草，在書(shū)的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)……書(shū)，已成為我生命中不可缺少的一部分。
我是個(gè)實(shí)實(shí)在在的小書(shū)迷，每到雙休日，我就到書(shū)店去借上五六本書(shū)。抱著沉甸甸的書(shū)回家，我才感到心滿意足。
我看的書(shū)多種多樣，什么文學(xué)、科普、植物、歷史、成長(zhǎng)教育……應(yīng)有盡有！不過(guò)，讀書(shū)也給我?guī)?lái)不少好處呢！
有一天，我和我的好朋友琪琪出去玩，琪琪問(wèn)我：“慧慧，你知道天上有多少顆星星嗎？”我說(shuō)：“那你說(shuō)呢？”“當(dāng)然是數(shù)不清的呀！”她笑著說(shuō)�！澳强刹粚�(duì)！”我說(shuō)：“天上的星星是能數(shù)清的。天文學(xué)家把肉眼能看到的星星分為六個(gè)等級(jí)，分別是1—6等星，他們計(jì)算，1等星有20顆，2等星有46顆……所以，把1—6等星中星星的.顆數(shù)加在一起，就一共是6974顆星星了！”琪琪聽(tīng)得入了神，好不容易才跟我說(shuō)：“慧慧，你是怎么知道的呀？”我說(shuō)：“這還不是書(shū)帶給我的知識(shí)嗎！”“恩，我也要多讀書(shū)！”說(shuō)完，我們兩個(gè)人都開(kāi)心地笑了起來(lái)。
在回家的路上，我想：書(shū)是人類的朋友，是開(kāi)啟知識(shí)殿堂的鑰匙。我一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓我們的視野更加開(kāi)闊，學(xué)習(xí)更上一層樓！
我進(jìn)步了作文300字 篇16
這幾天體育課上，我們都進(jìn)行了跳繩比賽，為不久后的年級(jí)跳繩比賽做準(zhǔn)備。
這次，我和同學(xué)們進(jìn)行了激烈的比賽。首先是趙老師給我們講比賽規(guī)則，然后是整隊(duì)，安排好跳繩和數(shù)數(shù)的同學(xué)，接著趙老師說(shuō)：“預(yù)備，開(kāi)始”。一接到指令，我和同學(xué)們飛快的跳起來(lái)，你追我趕，誰(shuí)都不想落后。為了這次比賽，我和同學(xué)們平時(shí)都努力的練習(xí)。一分鐘的時(shí)間很快就過(guò)去了，我們一聽(tīng)到趙老師吹的哨聲，就馬上停了下來(lái)。數(shù)數(shù)的同學(xué)挨個(gè)向趙老師報(bào)了數(shù)。
我心里十分的緊張，害怕自己跳的個(gè)數(shù)不多。趙老師挨個(gè)報(bào)出同學(xué)們跳的.個(gè)數(shù)時(shí)，我更緊張了，因?yàn)橥瑢W(xué)們都超常發(fā)揮，一個(gè)比一個(gè)跳的多。當(dāng)老師報(bào)到范佳怡120個(gè)時(shí)，我心里開(kāi)心極了，因?yàn)槲疫M(jìn)步也不少，和去年相比，我多跳了許多。甚至還超過(guò)了很多同學(xué)。我高興得真想大叫，這是我最近最開(kāi)心的一件事了。
下課后，我暗暗下定決心，在比賽前這段時(shí)間，我一定要加倍努力練習(xí)，爭(zhēng)取在比賽時(shí)多跳一點(diǎn)，為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)盡一份力。
我進(jìn)步了作文300字 篇17
兩個(gè)月的暑假，不過(guò)一瞬間便已經(jīng)過(guò)去了大半部分。
這是一個(gè)說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短的暑假。說(shuō)它長(zhǎng)吧，不過(guò)眨眼間便已經(jīng)過(guò)去了，說(shuō)它短吧，我們能夠在這個(gè)假期里干許多事：游山玩水，從學(xué)習(xí)上超越別人，培養(yǎng)一個(gè)新的興趣……
有人說(shuō)：“不怕同桌是學(xué)霸，就怕學(xué)霸放暑假�！眱蓚�(gè)月的時(shí)間，能夠改變很多，被稱之為“學(xué)霸”的同學(xué)們一定不會(huì)放棄這個(gè)超越別人的機(jī)會(huì)。會(huì)學(xué)習(xí)的.同學(xué)都會(huì)在這個(gè)假期里努力的提前預(yù)習(xí)，超越其他的同學(xué)。
學(xué)霸們之所以被稱為學(xué)霸，就是因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)刻苦，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在學(xué)習(xí)，并且能夠承受常人無(wú)法承受的壓力和痛苦。他們能夠更好的克制自己，讓自己高效復(fù)習(xí)。因此，有可能一個(gè)暑假過(guò)去，學(xué)霸們已經(jīng)自學(xué)完了整本書(shū)，而我們卻還什么都不知道，這也正是“就怕學(xué)霸放暑假”的原因。
“士別三日，當(dāng)刮目相看�！备螞r現(xiàn)在我們將近兩月未見(jiàn)，同學(xué)們一定都會(huì)有很大的變化，當(dāng)考試的時(shí)候，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)你與學(xué)霸們之間的天差地別。
在這個(gè)暑假里，我們一定要好好用知識(shí)的力量“武裝”自己。千萬(wàn)不要到時(shí)候上了考場(chǎng)卻被試卷答地“體無(wú)完膚”，成為那個(gè)最先敗下陣的人。
我們要在暑假結(jié)束前好好預(yù)習(xí)，在考場(chǎng)上一路“勇往直前”。
我進(jìn)步了作文300字 篇18
最近兩周在進(jìn)行籃球比賽，籃球是我喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，它可以讓我放松，帶來(lái)拼勁，磨煉我的意志。這次我也作為隊(duì)員入選了，激動(dòng)地去跟隊(duì)參賽。賽前班主任對(duì)我們的最低要求是進(jìn)八強(qiáng)�；@球是一項(xiàng)需要信心、需要激情的運(yùn)動(dòng)，只要是一支球隊(duì)的隊(duì)員，都毋庸置疑有一顆想要為球隊(duì)作貢獻(xiàn)的心。但畢竟在場(chǎng)上只能五個(gè)人，這就意味著剩下大部分人不能上場(chǎng)，這次比賽中我也坐在了替補(bǔ)席上。
第一場(chǎng)比賽被換上了兩分鐘，但狀態(tài)一般，沒(méi)能打出好的表現(xiàn)便被換了下來(lái)，后來(lái)的比賽也很少上場(chǎng)。
起初我很郁悶，沒(méi)得到上場(chǎng)情緒也很低落，認(rèn)為自己只是一個(gè)旁觀者，但當(dāng)我看向身邊的隊(duì)友，他們都一直在替補(bǔ)席默默為場(chǎng)上的隊(duì)友們加油，有的.甚至還沒(méi)完成自己的“首秀”，他們絲毫不怨，為了集體作出自已的犧牲。此時(shí)我又想到自己，沒(méi)有得到上場(chǎng)時(shí)間是因?yàn)槭裁�？終究還是因?yàn)樽约旱哪芰Σ粔�。要想改變現(xiàn)狀，就要從改變自身、提高自己的能力做起。倘若自身的能力足夠，一定會(huì)散發(fā)出耀眼的光芒。
籃球比賽是一項(xiàng)集體項(xiàng)目，有時(shí)不上場(chǎng)也是在為集體作貢獻(xiàn)。我們唯一能做的就是使自己變得更加優(yōu)秀與完善。挫折是人生成長(zhǎng)路上的導(dǎo)師，它使我堅(jiān)韌、有毅力，讓我離成功愈來(lái)愈近。
我進(jìn)步了作文300字 篇19
人類的文明，是因?yàn)橄拧Ｏ胖�，才有新紀(jì)元的進(jìn)步。
媽媽曾說(shuō)過(guò)：“孩子，知足吧！媽媽九歲的時(shí)候，才看到了只有四五個(gè)臺(tái)的黑白電視，而你呢？一出生，就有了空調(diào)、電腦、彩色電視，多幸福呀”是啊，因?yàn)楹诎纂娨暤南�，才有了彩色電視的誕生！
日軍侵略中國(guó)，野蠻的戰(zhàn)斗持續(xù)了八年之久！而因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)的消逝，才有了和諧社會(huì)的新貌。
“消逝”也許不只是讓人傷感的詞，而是一種方法，一種讓社會(huì)進(jìn)步的方法。兒時(shí)手中幼稚的玩具消逝了，取而代之的`是一摞摞“知識(shí)的海洋”；下雨漏水的茅屋消逝了，取而代之的是一座座拔地而起的高樓；騎馬送信的時(shí)代消逝了，取而代之的是城與城，國(guó)家與國(guó)家之間的郵遞時(shí)代；蠟燭消逝了，取而代之的是一盞盞華麗的，造型獨(dú)特美觀的電燈；粗粗的毛筆消逝了，取而代之的是一枝枝小巧的簽字筆……
消逝和進(jìn)步，就像火紅的太陽(yáng)和幽靜的月亮一樣，其中一個(gè)落下，另外一個(gè)就升起。這樣，人類才會(huì)不斷進(jìn)步，社會(huì)才會(huì)不斷發(fā)展！
我進(jìn)步了作文300字 篇20
勤奮是一種精神，雖然這種精神很普通，但是世上沒(méi)有幾個(gè)真正富有勤奮精神的人。
大家到知道“懸梁刺股”這個(gè)成語(yǔ)吧，這是在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)人名字叫做蘇秦，是一位出名的政治家。蘇秦在年輕時(shí)，由于自己的學(xué)問(wèn)不多不深，曾到好多地方做事，都不受旁人的`重視。蘇秦回到家后，自己的家人對(duì)他也很冷淡，瞧不起他。這對(duì)他的刺激非常大，所以，他下定決心，發(fā)奮讀書(shū)。他常常讀書(shū)到深夜，很疲倦，常打盹，只想睡覺(jué)。后來(lái)，他想了一個(gè)方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣一來(lái)，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，就可以再堅(jiān)持用功讀書(shū)了。
勤奮不僅僅體現(xiàn)在人類身上，動(dòng)物也不例外。古人有句老話：“春天的蜜蜂——閑不住�！睕](méi)錯(cuò)，蜜蜂天天起早貪黑，為的是什么？那肯定是晾蜂蜜，蜂蜜雖甜，可是也來(lái)之不易，那可是蜜蜂們辛勤的汗水換來(lái)的。
人們可能不重視勤奮這個(gè)普通而又可貴的精神，但是，這個(gè)精神又非有不可，因?yàn)�，勤奮能使人進(jìn)步！
我進(jìn)步了作文300字 篇21
hello，大家好，我是來(lái)自華電中學(xué)七（5）班的侯文靜。剛步入中學(xué)的我對(duì)新環(huán)境還不是很習(xí)慣，總以為“只要學(xué)習(xí)好就行了”，然而，那件事改變了我……
那是剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，語(yǔ)文老師就給我們打了“預(yù)防針”說(shuō)：“你們必須每節(jié)課回答一次問(wèn)題。”這對(duì)我來(lái)說(shuō)可不大輕松�！昂钗撵o�！彪S著女高音的響起，我尷尬地慢慢地站起來(lái)，聲音就像蚊子哼一樣�！白孕乓稽c(diǎn)兒，沒(méi)關(guān)系的�！蔽抑缓弥v了一些文不對(duì)題的答案�！昂芎�，請(qǐng)坐，這道題沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的。”我舒了一口氣。心里存了一份感激。每節(jié)課上，老師都會(huì)有意無(wú)意地點(diǎn)我起來(lái)，我越來(lái)越自信了，聲音也越來(lái)越大了。漸漸的'，我的答案也越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)了。經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期的“訓(xùn)練”，我竟然能主動(dòng)回答問(wèn)題了，這是以前想也想不到的。我從那個(gè)縮在角落里的女孩變得活潑開(kāi)朗了。班會(huì)也經(jīng)常由我主持了。由于自信，我的成績(jī)也提高了。我想，這就算是大大的進(jìn)步了吧。
這件事讓我明白了：人總是要走向社會(huì)的，現(xiàn)在就要努力培養(yǎng)，不能死讀書(shū)。
我進(jìn)步了作文300字 篇22
森林學(xué)校今年要舉辦隆重的運(yùn)動(dòng)會(huì)了，這可是第一屆森林運(yùn)動(dòng)會(huì)，小動(dòng)物們可興奮了，個(gè)個(gè)躍躍欲試，都想取得好成績(jī)。
小兔和小鹿都報(bào)了100米跑步，在這場(chǎng)比賽中，小鹿取得了第一名，小兔只取得了第五名。小鹿對(duì)小兔說(shuō)：“就你，也想和我爭(zhēng)冠軍�！毙⊥寐�(tīng)了傷心極了，哇哇地大哭起來(lái)，它在心中暗暗地決定：一定要好好練習(xí)，明年要超過(guò)小鹿。
在后面的日子里，不管是寒冬臘月、還是烈日炎炎，小兔天天堅(jiān)持練習(xí)。而小鹿呢？原來(lái)小鹿正翹著腿，坐在草坪上曬太陽(yáng)呢！小鹿還悠哉悠哉的說(shuō)：“你跑吧！你跑吧！你怎么可能跑的'過(guò)我，我可是第一名！”
大家期盼已久的第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)臨了，小兔和小鹿還是報(bào)了100米，只聽(tīng)發(fā)令槍“砰”的一聲，運(yùn)動(dòng)員們像閃電一樣“飛”了出去。小鹿開(kāi)始是第一，小兔咬緊牙關(guān)，向前拼命地跑去，漸漸地，漸漸地超過(guò)了第三名、第二名，前面只剩下小鹿了，小兔更興奮了，大步流星、兩腳生風(fēng)，向終點(diǎn)沖去，小兔終于取得了第一名，它開(kāi)心極了。
小鹿此時(shí)總算明白了：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。小鹿走過(guò)去對(duì)小兔說(shuō)：“小兔祝賀你，我們接下去一起好好練習(xí)！第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)咱們?cè)贈(zèng)Q一高下吧！”
我進(jìn)步了作文300字 篇23
如果你走進(jìn)我家，目光落在我的學(xué)習(xí)桌上，那你第一眼一定會(huì)看到桌子右上方貼著的一行醒目的大字：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
著名畫(huà)家齊白石，有一次看到他的弟子的一張畫(huà)畫(huà)得不錯(cuò)，便向弟子借過(guò)來(lái)臨摹，他的弟子驚訝無(wú)比，齊白石說(shuō)：“我雖然是你的老師，但你不一定就比我差�！彼牡茏勇�(tīng)后，對(duì)老師這種謙虛的態(tài)度肅然起敬。他不因?yàn)樽约菏侵?huà)家而感到高人一等，也不因此就驕傲自滿，相反，他放下身段臨摹其弟子的畫(huà)，不是充分展示了他對(duì)畫(huà)畫(huà)的熱愛(ài)及其謙虛的'學(xué)習(xí)態(tài)度嗎?正是因?yàn)橛辛诉@種態(tài)度，齊白石的畫(huà)才會(huì)流傳至今，被人們贊譽(yù)。
記得上小學(xué)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)，我驕傲了，上課不好好聽(tīng)講，結(jié)果考試的時(shí)候，有道題做錯(cuò)了，得了有史以來(lái)的最低分。當(dāng)我看到發(fā)下來(lái)的試卷時(shí)，傻眼了，這時(shí)耳畔響起老師常說(shuō)的一句話：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”從那一刻起，這句話就成了我的座右銘。
我們應(yīng)該做謙虛好學(xué)，積極向上的新時(shí)代中學(xué)生。
我進(jìn)步了作文300字 篇24
在過(guò)去，我們就像期待星星和月亮。其他的事情導(dǎo)致了這些事情的發(fā)生，但是當(dāng)它們真正出現(xiàn)的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)這些事情和我們想象的完全不一樣。
內(nèi)心和現(xiàn)實(shí)的差距可能永遠(yuǎn)存在，但我們從來(lái)沒(méi)有意識(shí)到他問(wèn)題的嚴(yán)重性。也許在這么長(zhǎng)的過(guò)程中，我們一直在思考，未來(lái)會(huì)有什么樣的東西進(jìn)入你的內(nèi)心。
一直在電視劇里紅極一時(shí)的詩(shī)畫(huà)，從來(lái)沒(méi)有達(dá)到你的預(yù)期。
所以，你可以在夢(mèng)里創(chuàng)造更多新的東西，但那些東西不一定會(huì)贏得別人的好感。也許這些都是同樣的原因，但是當(dāng)你把書(shū)放在自己面前的'時(shí)候，那些書(shū)簽上也標(biāo)記著你喜歡的符號(hào)。
宋從一開(kāi)始就告訴自己，他的生活應(yīng)該更幸福，才配得上生活。
以前看那些小說(shuō)的時(shí)候，我們一點(diǎn)都不覺(jué)得太幼稚，就像別人突然提起，我們又回去看了一遍，才發(fā)現(xiàn)以前的水平那么低。
其實(shí)完全沒(méi)必要大驚小怪。因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程中，我們?cè)诓粩嗟某砷L(zhǎng)，我們的水平也在自然的上升，那幾年我們的水平可能會(huì)這么低，但這恰恰說(shuō)明我們一直處于一種進(jìn)步的狀態(tài)。
生活就是這樣，沒(méi)必要太苛刻。
我進(jìn)步了作文300字 篇25
之前參加過(guò)很多訓(xùn)練營(yíng)。幾乎每個(gè)訓(xùn)練營(yíng)開(kāi)始的時(shí)候，都會(huì)招班委或者助教。
其實(shí)我一直很想?yún)⒓�，一個(gè)是榮譽(yù)感，一個(gè)是參與感，而且我好像更喜歡這門(mén)課，同時(shí)學(xué)習(xí)的動(dòng)力也更大。
但每次，我都差點(diǎn)在門(mén)口退縮。
在準(zhǔn)備參與的那一刻，我總是給自己設(shè)定限制，同時(shí)告訴自己很多不參與的理由：時(shí)間不夠，怕完成不了任務(wù)，不夠優(yōu)秀等等。但我?guī)缀跬藚⑴c的好處，就是可以融入一個(gè)圈子，交到更多優(yōu)秀的朋友，只有實(shí)踐才能更好的詮釋和理解知識(shí)，應(yīng)用知識(shí)。
所以，過(guò)去的每一次機(jī)會(huì)都被自己錯(cuò)過(guò)了。
這次在訓(xùn)練營(yíng)看到招聘，第一時(shí)間差點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)去，填了資料。雖然中途還在猶豫，尤其是被提示填寫(xiě)一些必填項(xiàng)目的時(shí)候，我又一次不敢退縮。但是這一次，我告訴自己要試一試。有那么多優(yōu)秀的人競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)職位，我可能選不到。
抱著這種患得患失的.心態(tài)，我提交了資料。一兩天過(guò)去了，漸漸忘記的時(shí)候，接到了班委的面試電話。
說(shuō)實(shí)話，我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)迷茫，害怕，同時(shí)也有些緊張，但是我在面試的時(shí)候和姐姐聊得很開(kāi)心，我也發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)很優(yōu)秀的人。
最后學(xué)姐讓我等通知。其實(shí)不管結(jié)果如何，這個(gè)小小的進(jìn)步還是讓我很開(kāi)心，收獲了一些東西。
我進(jìn)步了作文300字 篇26
蕭老師是我們班這學(xué)期新來(lái)的老師。她和我們一起生活兩個(gè)學(xué)期。仔細(xì)觀察不難發(fā)現(xiàn)，蕭老師正一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步。
就拿上次蕭老師讀課文來(lái)講，字音正確，流利自然，感情豐富。為了在課堂上展示，個(gè)別生字她還查過(guò)字典，看得出她很用心。而當(dāng)老師還有一大難題——寫(xiě)板書(shū)，這一點(diǎn)我可是深有體會(huì)。因?yàn)槲覀儼嗟募彝プ鳂I(yè)布置由我負(fù)責(zé)，每天下午，我會(huì)把作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真地抄寫(xiě)在黑板上。我發(fā)現(xiàn)在黑板上寫(xiě)字和在紙上寫(xiě)字很不一樣。要用力，不然，筆劃很清；位置要正，一不小心，字就斜上去了。蕭老師在寫(xiě)板書(shū)上也很刻苦。我們外出鍛煉，教室里空無(wú)一人時(shí)，她總是在默默地練著。
這不，今天我們大課間出操回來(lái)，一進(jìn)教室，就看見(jiàn)了黑板上那滿滿當(dāng)當(dāng)、工工整整的粉筆字。筆鋒和字形結(jié)構(gòu)都很到位，每一筆都像是用心想過(guò)的`。我們歡呼起來(lái)，有幾個(gè)同學(xué)在黑板上指指點(diǎn)點(diǎn)，舍不得蕭老師擦掉。蕭老師拿著黑板擦說(shuō)：“快點(diǎn)讓一讓，我還要擦掉呢！”同學(xué)們不約而同地說(shuō)：“不行！”教室里在沸騰了！
我們都覺(jué)得蕭老師的字漂亮多了。
我進(jìn)步了作文300字 篇27
以前，我覺(jué)得進(jìn)步非常簡(jiǎn)單，只要稍微努點(diǎn)力就行。自從上了武術(shù)特長(zhǎng)班后，我的觀念發(fā)生了翻天覆地的變化，教練讓我明白，要想進(jìn)步哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，都要付出很大的努力。
記得有一次，我千辛萬(wàn)苦地練成了一套劍，興致勃勃地表演給教練看，教練只是悠悠地說(shuō)：“進(jìn)步了點(diǎn)兒，再加把勁兒，還可以更好！”當(dāng)時(shí)我就想，不是吧，我練得這么辛苦，才進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)！但轉(zhuǎn)念一想，畢竟教練還夸我進(jìn)步了呢，這時(shí)，我的心里就像有一道亮光閃過(guò)。
星期五，特長(zhǎng)班上課時(shí)我開(kāi)始練習(xí)剛學(xué)會(huì)不久的頭頂翻。我非常輕松地連翻了三個(gè)，然后站在一旁美滋滋地觀看別的同學(xué)練習(xí)。教練看到后，毫不猶豫地說(shuō)：“浩東，我覺(jué)得你現(xiàn)在可以連翻更多，讓你的.腰軟下來(lái)，再練！”說(shuō)著把我舉到空中，并用頭頂著我的腰，“�。 蔽掖蠼幸宦�，還聽(tīng)見(jiàn)我的腰“咔咔”幾聲。之后，教練說(shuō)翻翻看。我居然一下子連翻了十個(gè)。教練也不斷地表?yè)P(yáng)，連聲說(shuō)了幾聲“有進(jìn)步，有進(jìn)步……”當(dāng)下我的心情就像抹了蜜一樣。
武術(shù)特長(zhǎng)班的學(xué)習(xí)，真的讓我進(jìn)步很多很多，收獲最大的便是讓我明白一個(gè)道理：任何進(jìn)步與成功都要付出十倍甚至百倍的努力，不努力就沒(méi)有進(jìn)步！
我進(jìn)步了作文300字 篇28
中秋假期回來(lái)有幾天了，假期后第一天，光旭、梓銷等孩子的作業(yè)完成情況非常不好，不知是出于什么原因，或許是考慮到孩子們已經(jīng)大了的緣故吧，總之，我沒(méi)有像以往那樣非得盯著孩子在學(xué)校把作業(yè)補(bǔ)上，也沒(méi)有過(guò)多進(jìn)行評(píng)論。
今早我走進(jìn)教室，早來(lái)的孩子們都到操場(chǎng)上去活動(dòng)了，我開(kāi)始批閱昨天的作業(yè)，孩子們完成情況特別好，前一次因?yàn)闀?shū)寫(xiě)潦草而重寫(xiě)的怡瀟，有進(jìn)步，只有后半部分稍顯雜亂。光旭、梓銷不僅沒(méi)有漏題，還做得相當(dāng)完美，特別是課外閱讀部分。百川的作業(yè)我開(kāi)始差點(diǎn)沒(méi)認(rèn)出是誰(shuí)的，書(shū)寫(xiě)相當(dāng)整齊。昨天放學(xué)前，百川從我身邊走過(guò)，我曾隨便說(shuō)了句：百川，你的.書(shū)寫(xiě)進(jìn)步很大，再把字寫(xiě)得稍小點(diǎn)吧。他默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他就是這么一個(gè)不愛(ài)表達(dá)的孩子。可是，他今天交上來(lái)的作業(yè)卻好得令我吃驚。
孩子們是在實(shí)際行動(dòng)告訴我，他們長(zhǎng)大了，他們知道老師的要求對(duì)他們有益無(wú)害，無(wú)需多言，也無(wú)需承諾，只要肯做，就有收獲，老師最希望看到的就是孩子們良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和樂(lè)觀的生活態(tài)度。
我進(jìn)步了作文300字 篇29
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)許多名言，有“與朋友交，言而有信”，也有“老吾老以及人之老，幼吾幼以及之人幼”。其中我最喜歡“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”因?yàn)樗屛以诳荚嚂r(shí)不驕傲。
有一次期末考試，我自信滿滿，便以最快的速度寫(xiě)。結(jié)果別人還在做第三題我就已經(jīng)做到了第五題。總之非常不仔細(xì)，做張?jiān)嚲砗头瓊�(gè)字典似得，隨隨便便，“刷刷刷”我一下子就寫(xiě)完了。寫(xiě)完了的我東瞅瞅，西望望，不知道干什么好。
華老師來(lái)對(duì)考試答案了，我在心里計(jì)算著考試成績(jī)。怎么錯(cuò)了這么多��？我暗暗叫苦，最高也只有88分了，這是要“死”的'節(jié)奏啊！這時(shí)我突然想起了一句話“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。我的心怦然一震，仿佛被什么拉了一下。我馬上想到英語(yǔ)考試要仔細(xì)，于是我在橡皮上寫(xiě)了“不許漏題”。開(kāi)始考試了，我非常仔細(xì)地看了題，然后又非常仔細(xì)地寫(xiě)下了結(jié)果生怕寫(xiě)錯(cuò)了答案。
過(guò)了幾天，考試結(jié)果出來(lái)了。雖然語(yǔ)文考得不是很好但是英語(yǔ)考了98分。你又漏題了，呵呵呵。
這句話告訴我們，做人不能太驕傲。
我進(jìn)步了作文300字 篇30
在今年的暑假里我學(xué)會(huì)了下象棋，教我下象棋的老師是我的爺爺。
剛開(kāi)始的'時(shí)候爺爺不懇教我下象棋，原因是怕我影響學(xué)習(xí)。后來(lái)，我說(shuō)服了爺爺。爺爺終于答應(yīng)教我下象棋了！剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，我對(duì)象棋有一種深深的熱情。
爺爺先教給我講解棋盤(pán)上兵、馬、車的具體位置，接著又教給我各種棋子的走法，如：過(guò)槽馬、馬后炮等。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間地學(xué)習(xí)，在我的象棋和小伙伴們相比算有些水平的時(shí)候，我就主動(dòng)提出要和爺爺比賽。比賽采取三局兩勝制，爺爺同意了。比賽開(kāi)始了，爺爺讓我先走，我先出象，再出炮。爺爺神情穩(wěn)重地迎戰(zhàn)，但過(guò)了一會(huì)兒我就招架不住了，不久我就敗下陣來(lái)。
第二局開(kāi)始了，這一次我格外小心了。我先跳馬，緊接著很快出車，結(jié)果我的車真的吃掉了爺爺?shù)鸟R。這時(shí)爺爺笑著對(duì)我說(shuō)：這一局你又要輸了。我十分不解，爺爺接著拿他的炮快速地打掉了我的車。原來(lái)，爺爺設(shè)了一個(gè)圈套，經(jīng)過(guò)一陣拼殺，不久這一局我又輸了。
三局我輸了二局，但我輸?shù)眯姆诜?/p>
在和爺爺?shù)妮^量中我輸了，但我懂得了很多道理，棋藝也提高了很多，這也算是一種進(jìn)步吧！
我進(jìn)步了作文300字 篇31
好習(xí)慣有許多，例如早起、愛(ài)看書(shū)、常練筆等等。責(zé)任心強(qiáng)也是一種好習(xí)慣。
人要是做事沒(méi)有責(zé)任心的話，就會(huì)把事做得亂七八糟。同學(xué)們要是不相信那就用事實(shí)說(shuō)明吧。
我地一次當(dāng)語(yǔ)文組長(zhǎng)責(zé)任心不是很強(qiáng)，比不上那些有經(jīng)驗(yàn)的老將組長(zhǎng)，收作業(yè)時(shí)收的特慢，好像一只老烏龜慢吞吞的�？拼戆炎鳂I(yè)都交給了老師，我還在以“拉屎”的速度收作業(yè)。
“叮呤呤”上課鈴響了，這節(jié)是語(yǔ)文課，我還漫不經(jīng)心的'，不知快要大難臨頭了。老師說(shuō)：“哪一組沒(méi)交作業(yè)呀，快站起來(lái)！”我慢慢地站起來(lái)，老師問(wèn)：“你怎么沒(méi)交作業(yè)？”我立刻從抽屜里拿出我的“救命丹”全組同學(xué)的作業(yè)本。老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“下次可別再這樣了！”我非常慚愧，臉紅得像猴子的屁股。
經(jīng)過(guò)了這次教訓(xùn)，我以后收作業(yè)都沒(méi)范這種錯(cuò)誤了。每次收作業(yè)，我以“跑馬拉松”的速度收作業(yè)，很快收完了作業(yè)交給科代表。
在評(píng)選好組長(zhǎng)的活動(dòng)中，組員們都一致認(rèn)為我是一個(gè)好組長(zhǎng)，最終我進(jìn)入了好組長(zhǎng)的名單中，獲得了豐厚的獎(jiǎng)品。
我以后無(wú)論做什么事責(zé)任心都很強(qiáng)，同學(xué)們都認(rèn)為我是一個(gè)細(xì)心的小女孩，老師也是這么認(rèn)為。
所以責(zé)任心強(qiáng)的話，你做每件事一定會(huì)做得很好！
我進(jìn)步了作文300字 篇32
現(xiàn)在的社會(huì)，總是因?yàn)橐患虑�，大家都�?jìng)爭(zhēng)起來(lái)，最后，弄了個(gè)兩敗俱傷，對(duì)誰(shuí)都沒(méi)利。所以，還是講究合作，既有“雙贏”，也對(duì)誰(shuí)都有利。
我們?nèi)祟悘墓艜r(shí)候，就開(kāi)始講究團(tuán)隊(duì)合作，大家都在一起行動(dòng)，結(jié)果大家都是滿載而歸。而你如果跟別人去競(jìng)爭(zhēng)的話，很快，大家就會(huì)潰不成軍。比如現(xiàn)在的社會(huì)，許多的事情都是幾個(gè)人，結(jié)伴走在一起，然后遇到什么事情，好互相幫助。而競(jìng)爭(zhēng)的人呢，不但沒(méi)有個(gè)結(jié)果，還把自己搞的.不象樣。
舉個(gè)大家都熟悉的例子，相信大家都知道，“三個(gè)臭皮匠，頂過(guò)一個(gè)諸葛亮”嘛！這也就很好的說(shuō)明了，只要合作，什么事情都可以做到。下面，我再給大家說(shuō)一個(gè)故事，也是關(guān)于合作的故事：
三個(gè)韓國(guó)人走在一個(gè)森林里。忽然，一頭熊竄了出來(lái)，對(duì)著他們張牙舞爪。而他們?nèi)齻�(gè)人合作，一起把那頭熊打跑了。而一個(gè)日本人，走在一個(gè)森林里，同樣遇到了一頭熊。而這個(gè)日本人，不管怎么打，最后，都還是被那頭熊吃了。
這幾個(gè)例子就說(shuō)明了，合作要比競(jìng)爭(zhēng)要更好！
謝謝大家！
我進(jìn)步了作文300字 篇33
自從我懂事起，媽媽就常常拿兒童讀物教我看圖識(shí)字。天長(zhǎng)日久，我就被那些五顏六色的圖片和精彩的故事所吸引。當(dāng)我學(xué)會(huì)拼音后，我就迫不及待地試著拼讀，還讓媽媽給我買帶拼音的書(shū)。我常常搬著小板凳坐在院子里有模有樣地讀起來(lái)。
漸漸地，隨著年齡的增長(zhǎng)，我已能不看拼音讀文章了。在讀書(shū)中，我了解了許多有趣的故事，也明白了許多做人的道理。
再后來(lái)，我已能熟練地把一篇課文讀下來(lái)，因此，我更加愛(ài)讀書(shū)了。記得有一次，我在放學(xué)的路上看起了剛借到的漫畫(huà)書(shū)，故事中搞笑的情節(jié)深深地吸引了我，就在這時(shí)，隨著“砰”的一聲響，我的頭狠狠地撞在了電線桿上，我疼得趕緊捂住了頭……等回到家里，我把事情的來(lái)龍去脈講給了媽媽聽(tīng)，原想會(huì)把媽媽逗笑，可媽媽聽(tīng)后，嚴(yán)厲地批評(píng)我：“走路時(shí)怎么能看書(shū)呢?那樣即容易造成近視，又會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)，以后可不能這樣了，知道嗎?”看媽媽認(rèn)真的樣子，我才知道錯(cuò)了……
現(xiàn)在，讀書(shū)成了我生活中不可缺少的`一部分，我的書(shū)柜中擺著各種各樣的圖書(shū)，一有空閑，我就隨手拿起一本看起來(lái)，在讀書(shū)中，我獲得了無(wú)窮的樂(lè)趣!
我進(jìn)步了作文300字 篇34
從接觸用數(shù)位板進(jìn)行繪畫(huà)到現(xiàn)在也有一段時(shí)間了，盡管還沒(méi)有特別能夠我認(rèn)為優(yōu)秀的作品，但是也確實(shí)有了一些作品，并且呢，這些繪畫(huà)作品也得到了不少人的賞識(shí)，有的時(shí)候會(huì)去分享一下自己的畫(huà)作，那也會(huì)有人夸獎(jiǎng)?wù)婵蓯?ài)或者是真漂亮之類的。
冰凍三尺，非一日之寒，取得進(jìn)步也不是一朝一夕之間就能做到的'事情。
特別是在繪畫(huà)的過(guò)程中，需要不斷練習(xí)控筆的技巧，并且還需要我們能夠反復(fù)在歸納經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中取得進(jìn)步。
其實(shí)在一些討論的群里也會(huì)發(fā)現(xiàn)有一些人是只說(shuō)不做的，印象中其中就有一個(gè)人每天只說(shuō)著他要學(xué)畫(huà)畫(huà)，想要用各種方式來(lái)?yè)Q取需要畫(huà)出好的作品的能力，但是呢，他自己卻從來(lái)不去練筆。
正所謂紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行，繪畫(huà)依靠的是我們的手與頭腦，而操作的技巧也需要我們實(shí)際去應(yīng)用，而不是整天空談。
這段時(shí)間以來(lái)，我對(duì)一些繪畫(huà)的這種細(xì)節(jié)也有了一定的心得，特別是對(duì)于一些軟件應(yīng)用也相對(duì)來(lái)說(shuō)是有所感觸。
因?yàn)樵谑掷L板上數(shù)位板上進(jìn)行繪圖與紙上畫(huà)是不一樣的，有一些工具是沒(méi)有辦法在電子屏幕上完全還原出來(lái)，但是同時(shí)軟件也有一些功能能夠讓我們?nèi)?shí)現(xiàn)這些在紙上才操作的效果。
小小的進(jìn)步日積月累，終有一天也能從量變飛躍到質(zhì)變。
我進(jìn)步了作文300字 篇35
昨天，我語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)得了100分，我特別高興，要知道，我原本可是一個(gè)語(yǔ)文基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生。
回到家，給媽媽看了我的聽(tīng)寫(xiě)，說(shuō)：“媽媽，我覺(jué)得我現(xiàn)在語(yǔ)文進(jìn)步了�！�
媽媽說(shuō)：“嗯，我也發(fā)現(xiàn)了，那你覺(jué)得是為什么呢？”
“我覺(jué)得最大的原因是劉老師的教學(xué)方法適合我。她每次讓我們?cè)诩衣?tīng)寫(xiě)每天學(xué)的詞語(yǔ)。作業(yè)要求書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，不能胡涂亂抹。記得以前我在家亂涂時(shí)，你撕掉我的`作業(yè)，我都要發(fā)脾氣，現(xiàn)在我寫(xiě)錯(cuò)了就會(huì)主動(dòng)地撕掉，也沒(méi)有不高興，反而覺(jué)得我應(yīng)該早早改掉亂涂亂抹的壞毛病�！�
媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“確實(shí)是這樣，還有別的原因嗎？”
“還有我覺(jué)得我現(xiàn)在寫(xiě)作業(yè)自覺(jué)了，也更認(rèn)真了，以前總是邊寫(xiě)邊玩，不專心。學(xué)沒(méi)學(xué)好，玩也沒(méi)玩痛快，還把時(shí)間都浪費(fèi)了，現(xiàn)在真好，能快快地寫(xiě)完作業(yè)后再痛快地玩一會(huì)呢！”
媽媽笑瞇瞇地把我一把摟在懷里說(shuō)：“很好，但要保持住哦！”
我聽(tīng)了深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：雖然我只進(jìn)了一小步，但只要我每天都在進(jìn)步，我相信我總會(huì)邁出一大步的……
我進(jìn)步了作文300字 篇36
在星期五早上的課堂上我終于感覺(jué)自己進(jìn)步了！
以前我一直在這個(gè)課上是出于一種半懂不懂的狀態(tài)，在這里總是會(huì)瞌睡，這都是因?yàn)槲以谶@里實(shí)在是聽(tīng)不懂，而且這個(gè)課上的老師管理十分嚴(yán)格，根本沒(méi)有其他的課堂上那么放松，即使如此我還是聽(tīng)不懂，估計(jì)是與老師自己的教學(xué)方法有關(guān)系，而且和我一樣的不止一個(gè)人，不過(guò)他們還是比我厲害的'，我們宿舍里的人都是十分好學(xué)習(xí)的，今年班級(jí)前三名我們宿舍里就有兩個(gè)人，而我們宿舍里的所有人全部考試及格了，這是所有的宿舍里唯一一個(gè)沒(méi)有人掛科的宿舍。
我有時(shí)候一次根本沒(méi)有什么可能聽(tīng)懂題，這時(shí)候老師也估計(jì)意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題，他就會(huì)多次講述在這個(gè)時(shí)候我才是開(kāi)始理解了！不過(guò)我覺(jué)得自己還是一個(gè)進(jìn)步的人，我在這課堂上從來(lái)沒(méi)有曠課，也從來(lái)都是認(rèn)真學(xué)習(xí)，不過(guò)可以學(xué)習(xí)多少就是自己的問(wèn)題了。
而從這一次的課上我就開(kāi)始全部理解了，這也是因?yàn)檫@里的問(wèn)題是最簡(jiǎn)單的，我就不懂為什么難以理解的問(wèn)題全部在最前面！不過(guò)有了最前面的困難，我覺(jué)得后面的知識(shí)都是簡(jiǎn)單，不過(guò)我還是需要努力學(xué)習(xí)了，過(guò)一個(gè)星期就開(kāi)始了期中考試！
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