- 相關(guān)推薦
文具作文300字10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的文具作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文具作文300字 篇1
一個夜深人靜的夜晚，屋里突然聽到說話聲，原來是文具盒一家在爭吵。
首先是鉛筆發(fā)話：“在我們中間，我的功勞最大，主人都要靠我寫字�！毕鹌し瘩g說：“鉛筆我問你，你每次寫了錯字，是靠誰幫你擦掉的�。繘]有我你行嗎？”最后是尺子說：“我才是功勞最大的'一個，否則，鉛筆你畫的線彎彎曲曲的，主人肯定要受批評。”就這樣它們就在爭吵中睡覺了。
第二天，主人上課寫作業(yè)的時候，不小心寫了錯字，他生氣極了，正想把鉛筆扔到垃圾桶的時候，橡皮跑來幫忙，幫鉛筆躲過了這一劫。一會兒主人又遇到了一道連線題，尺子見自己露臉的時候來了，連忙跑過來，可是沒有鉛筆又不成，鉛筆看見了，連忙過來，尺子和鉛筆合作，幫助主人輕輕松松的做了這一題。
回到家以后，鉛筆對橡皮說：“謝謝你，要不是你，我都不知道現(xiàn)在我被主人扔到哪個角落里了。”尺子又對鉛筆說：“要不是你幫忙，我自己根本畫不了直線，謝謝你！”
最后文具盒爺爺說：“你們的功勞都很大，只有你們團(tuán)結(jié)一心，小主人才能做好每件事，不能驕傲，否則什么事情也做不成。”
聽了文具盒爺爺?shù)脑�，他們慚愧的低下了頭，從此他們再也沒有發(fā)生爭吵，小主人也更加愛惜他們了。
文具作文300字 篇2
夜，漸漸深了，越來越靜，幾乎聽不見任何聲音，小麗也熟睡了。忽然，一陣爭吵聲把小麗從睡夢中吵醒了。她順著聲音傳來的方向走去，小麗來到了書房，看見鉛筆、橡皮、尺子等等文具正在對話呢！
只聽見鉛筆含著淚委屈地說：”小麗一點也不愛護(hù)我，上課總把我當(dāng)玩具，咬得我遍體鱗傷�！毕鹌ぢ犃�，也說：“我不是也一樣，剛來時，小麗對我愛不釋手，可是后來我漸漸的舊了，她就在我身上亂涂亂畫�！边�沒等橡皮說完，尺子就搶著說：”小麗上課把我當(dāng)鋸子，在課桌上鋸了又鋸，我渾身上下都不成樣呢！到現(xiàn)在腰還疼著呢！”這時，課桌上就像炸開了鍋，其他文具也紛紛訴起苦來了。文具盒見了，連忙對大家說：“夜深了，我們先睡吧！等明天一起去跟小麗說，我相信她一定會改掉這個壞習(xí)慣的，還會好好愛護(hù)我們的，大家不要影響別人休息好嗎？”文具們聽了都很贊同，它們一個個都跳進(jìn)了文具盒里。而在一旁偷聽的.小麗也慚愧地低下了頭去，她悄悄地回到自己的房間，心想：我以后一定要好好愛護(hù)它們，不會再發(fā)生這樣的事了。
從此以后，小麗總是小心地愛護(hù)他們，再也沒有損壞它們了！
文具作文300字 篇3
Hello，大家好，你們知道未來的文具是什么樣的嗎？就讓我?guī)銈內(nèi)ビ^光吧。
來到22世紀(jì)的學(xué)校，我在教室里看到了一個玻璃做的課桌，旁邊有兩個按扭，一個是紅色的，一個是黃色的，經(jīng)那里的老師一介紹，我知道了其中的原委，原來這兩個按扭能操作冷熱。在炎熱的夏天里，只要按下黃色按扭，課桌就變得涼爽起來，人伏上面比呆在空調(diào)房里還涼爽呢；在寒冷的冬天里，也不用擔(dān)心寫字會動手，只要按下紅色按扭，桌面就會變得溫暖起來，非常舒服。
我還聽這個學(xué)校的校長說，這些學(xué)生用的`是學(xué)校統(tǒng)一發(fā)的特殊的筆，這種筆有一種功能，就只要按下這支筆上面的一個按扭，這支筆就會變成“多用筆”，讓你隨處寫字，要擦掉也很簡單，只要用手輕輕地按一下就可以讓這些字消除掉。
未來的文具真是太奇妙了，每一處都會讓你驚嘆不已、贊嘆不絕。
文具作文300字 篇4
夜深了，月亮困得打哈欠，悄悄地躲進(jìn)云彩里打盹；星星也困得眨著它那像寶石一樣的眼睛，周圍一片寂靜，就連一根針掉在地上都能聽得見。小明進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。這時，小明書桌上的文具盒里時不時傳來陣陣熱烈的討論聲，打破了這寧靜的夜晚。這是為什么呢？原來小明期中考試考了雙百，文具盒里的文具正在爭論誰的功勞大呢！
鉛筆第一個跳了出來，它理直氣壯地說：“要說功勞，你們誰也沒我大，如果不是我，小主人要怎么能寫出工整的字、算出正確的得數(shù)呢？”
橡皮扭著身子，從文具盒里走了出來，惱怒地喊：“憑什么你的功勞最大？如果你寫錯了，誰來更正呀？當(dāng)然是我的功勞最大！”
就在這時，平常不愛說話的`尺子也從文具盒里跳了出來，輕蔑地說：“你們都給我閉嘴！如果不是我，小主人怎么能畫出直線呢？我的功勞最大！”
它們你一言，我一語，你一句，我一句，吵得不可開交，不分勝負(fù)。它們的爭吵聲驚醒了正在睡夢中的文具盒爺爺。文具盒爺爺輕輕地咳嗽了幾聲，語重心長地說：“孩子們，你們的功勞都很大，只要你們齊心協(xié)力，一定會讓小主人取得更優(yōu)異的成績！”
鉛筆、橡皮和尺子堅定地說：“我們一定會和睦相處，好好為小主人服務(wù)！”
文具作文300字 篇5
文具盒里有一個美妙的世界，那是幾個學(xué)習(xí)用品的窩。
一天，鉛筆對他的伙伴說：“小主人天天用我，把我高大威猛的身材用得那么矮小�！�
“是呀，是呀!”橡皮說到，“我這么潔白的臉蛋，都被小主人用得烏起碼黑，害得我沒辦法見人了，唉!”
鋼筆姐姐搶著說：“我的皮膚本來很多水分，可是現(xiàn)在小主人把我的.水分都用完了，我這么干燥，誰碰一下我就會產(chǎn)生靜電!”涂改帶哥哥一碰鋼筆姐姐。“哎呀!果然有靜電!”涂改帶哥哥尖叫。“我更慘，我的父母包括親戚都被小主人弄死了，我本來肚子飽飽的自從我來到小主人身邊時，我肚子里的東西就越變越少不知道哪天我也會死去�！�
鉛筆盒妹妹對他們說，“我比你們都小，可是我每天都要帶著你們?nèi)バ≈魅说膶W(xué)校，你們實在太沉了減減肥也好�！�
在旁邊睡覺的字典爺爺被他們的吵鬧聲吵醒了。字典爺爺開口說：“你們不能怪小主人不好，當(dāng)初主人要是沒有買你們的話，說不定比現(xiàn)在的日子還要糟糕呢。再說你們來這個世界上不是給人類做奉獻(xiàn)的嗎?說不定以后小主人就會知道自己哪里錯了，會對你們好一點。你們應(yīng)該大大方方的，而不是像現(xiàn)在這么小氣呀!”
聽了字典爺爺?shù)脑�，他們心里好受多了�?/p>
文具作文300字 篇6
晚上，我躺在床上睡不著覺，為什么呢？因為文具盒里傳來了吵鬧聲，吵得我睡不著。
文具盒里，文具們正在開會。它們要選一個老大。鉛筆穿著一件花衣服站出來說：“我的用處比你們一個個都強，我?guī)托≈魅藢懥硕嗌賯�字，多少篇文章？”橡皮擦說：“老大這個位置應(yīng)該是我的，你出的丑都是我?guī)湍阊a的`，老大應(yīng)該是我！”鋼筆嘲笑道：“橡皮擦，你可別太得意了，你擦得掉鉛筆可擦不掉我呀！所以說，我才是……”
沒等鋼筆說完，涂改帶爭著說：“我擦不掉你，可是能蓋住你呀！不管是怎么寫的，我都可以蓋住，呃，除了毛筆寫的，但是。我比你們都要厲害，我才是老大吧�！薄拔也攀抢洗螅 薄拔沂抢洗螅 薄拔也攀钦嬲贝蠹覡幭瓤趾蟮卣f著，文具盒沉默了片刻，喊了一聲：“安靜，如果沒有我，你們住哪兒？”大家停了下來，想了一下，覺得它說的確實有道理哦，鉛筆大喊道：“它才是我們真正的老大！”大家紛紛沖著鉛筆盒喊：“老大！老大！老大……”文具盒說：“這么晚了，大家都洗洗睡吧。晚安，明天見。”這場戰(zhàn)爭終于平息了。
我心想：它們講什么亂七八糟的，這么晚了，不困嗎？
文具作文300字 篇7
你們好，請你猜猜我是誰？
我長得很漂亮，我的身體是長方形的，是用鐵皮做的，我穿著美麗的`衣服，衣服上有一幅圖案：一個米奇抱著一只小熊，它們在玩游戲。褲子是粉藍(lán)相間的，中間也有美麗的圖案，有米奇的頭和音樂的符號。
打開我的身體，你可以看到一個長方形的盒子，我的身體里有鉛筆、橡皮、尺子等學(xué)習(xí)用品，真像個百寶箱。每當(dāng)小主人要寫字時，就打開我，拿鉛筆開始寫作業(yè)；每當(dāng)寫錯字的時候，就從我的身體里拿出橡皮擦來修改；每到需要畫直線時，就從我的身體里拿出尺子。
小主人每次考試取得好成績，都有我的一份功勞，所以小主人非常珍惜我，從不在我身上畫畫。每次用完我就把我放回書包里，從來不讓別人碰我。
聽了我的介紹，你知道我是誰了吧。如果你喜歡我，就和我做朋友吧！
文具作文300字 篇8
我有一個文具盒，它是我九歲生日那天媽媽送給我的生日禮物。
我的文具盒長十五厘米寬五厘米，蓋上有一個精美的圖案畫的是一個老師在黑板上寫字，背面是看課程表。打開文具盒有兩層第一躺著的是一只自動筆和一卷膠布，第二層躺著的是鋼筆和尺子下邊是乘法口訣表旁邊有一個男孩子在彈琴。整個盒身是清爽的天藍(lán)色像寶石一樣。
當(dāng)我寫作業(yè)時，文具盒就讓筆出來給我寫字。當(dāng)我寫錯字的時候文具盒就讓我的.橡皮出來幫我把錯字擦干凈。
每當(dāng)看到文具盒時，就像看到我的朋友一樣。當(dāng)我遇到煩惱時，一看到它我的煩惱好像一下子減少了許多，當(dāng)我遇到困難無法解決時，它像在說：“你一定能行。”鼓勵著我堅持下去。
兩年過去了，這個文具盒一直放在我的書包里陪伴著我，走過快樂的童年。
文具作文300字 篇9
在一個多功能的文具盒里，有一個大家庭，他們就是文具家庭。
有一天，在這個和諧大家庭里發(fā)生了爭吵，原來，他們在為誰的本領(lǐng)大在爭論。這可是這個大家庭里第一次爭論。“我的本領(lǐng)最大的”。摩擦筆兄妹大聲喊道，“如果小主人有寫錯的.字我就可以幫助小主人了。所以我的本領(lǐng)最大”�！拔业谋绢I(lǐng)才是最大的，如果沒有我，小主人就沒有筆來寫字”。鋼筆面紅耳赤的說到。可擦復(fù)寫筆說：”你們?nèi)紱]有用，你們看我，又可以寫字又可以當(dāng)復(fù)寫筆。”毛筆和橡皮擦同時說到：“小主人也同樣離不開我，如果小主人要畫畫，沒有我們怎么畫呢？”“對，也離不開我�！敝背呤仲澩U筆他們說的……
這時，小主人來了，拿了幾本書去還書了，小主人來時十分安靜，走后便又爭吵起來。
這時正在睡覺的文具盒爺爺睜開了眼睛，后來文具們都安靜了，因為他們很怕文具爺爺起來后便跳到書架上說東到西。然后就睡覺了，才睡覺的文具盒爺爺聽到了人家的爭吵便悄悄地坐了起來，大家看到了很是害怕，文具盒爺爺笑著說：“你們的爭吵我都聽到了，你們各自有各自的本領(lǐng)，你們在小主人的眼里都是最棒的！”
在以后的生活里，這個大家庭里每天所有文具都過得十分開心。
文具作文300字 篇10
一天，小主人在寫作業(yè)。寫著寫著，就迷迷糊糊地睡著了。他忽然聽見一陣輕輕的聲音。
鉛筆先說:“我的作用大!小主人沒有我，就不能畫畫，寫字。”沒等鉛筆說完，橡皮就先開口:“如果你寫錯了怎么辦?還不是我來擦掉的!”明明就是我的作用大!”尺子不服氣地發(fā)話了:“上次小主人把我丟掉了，他就沒畫出過直線。難道不是我的作用大嗎?”他們都在吵得不可開交。就決定輪流罷工，看看到底誰的作用大。
第二天上午，老師讓大家練習(xí)。小主人連忙拿出鉛筆開始寫。剛寫一筆，鉛筆就斷了，再拿一支，又?jǐn)嗔�。小主人只好用筆芯寫。一節(jié)課很快就過去了。老師讓小主人中午寫。中午的'時候，小主人拿鉛筆寫，這個字寫錯了，他拿橡皮擦掉。咦?橡皮呢?小主人想:今天可真是我的倒霉日!于是，他用唾沫抹在手指上，當(dāng)橡皮來擦。擦得紙上都是：“眼睛。”下午，老師讓大家在課本上用直線把擬人句畫出來。小主人拿著尺子畫�？沙咦泳褪遣宦犜挘粫蟛溆也�，一會兒扭來扭去。害得小主人把直線畫成了曲線。
晚上，文具盒對鉛筆`尺子和橡皮說：“你們都有自己的長處和短處，要看到別人的長處，互相尊重，和睦相處�！�
【文具作文300字】相關(guān)文章：
文具實習(xí)報告01-17
《文具的家》教案02-16
買文具說課稿09-28
文具教學(xué)反思02-05
文具的作文300字6篇03-03
【精選】文具作文300字四篇05-09
文具作文300字（精選31篇）10-19
【精選】文具作文300字7篇04-19
文具的作文300字4篇07-11
文具的作文300字四篇07-10