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以我的老師為主題的作文

時(shí)間:2022-06-11 02:22:08 作文 我要投稿
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以我的老師為主題的作文300字(精選3篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的以我的老師為主題的作文300字(精選3篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

以我的老師為主題的作文300字(精選3篇)

  以我的老師為主題的作文1

  我們班上有一位好老師——唐文國(guó)。他是我們的語文老師。

  唐老師個(gè)子挺高,理著一頭整潔的`短發(fā),鼻梁上架著一副黑框眼鏡,一雙眼睛讓人感覺很精神。

  唐老師性格隨和,經(jīng)常笑瞇瞇的,平常一般不會(huì)發(fā)火。上課時(shí),我們是師生關(guān)系,下課時(shí),我們就是朋友關(guān)系。每次語文課下課,同學(xué)們總是圍著唐老師聊天,唐老師也很高興,經(jīng)常和大家講一些周圍的趣事,有時(shí)甚至還和同學(xué)們一起踢毽子。

  唐老師上課很有趣。就拿“虐”字來說吧,有些同學(xué)會(huì)把開口朝里,反復(fù)強(qiáng)調(diào)好幾遍,就是記不住。唐老師就開玩笑地說:“把刀口對(duì)著自己就是自殺,刀口向外才不會(huì)刺傷自己!蔽覀兟犃耍笮,也就記住了這個(gè)字,期末考試大家全對(duì)。另外,唐老師還專門給“戴”字編了一個(gè)小口訣:“土字頭,田字腰,共產(chǎn)黨,耍大刀!奔葔喉嵱中蜗螅瑢W(xué)們很快記住了“戴”字。

  每當(dāng)我們有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí),唐老師總會(huì)不吝鼓勵(lì),還送給我們一些獎(jiǎng)品。每個(gè)人的語文書的最后一頁(yè)是“記獎(jiǎng)區(qū)”,當(dāng)我們?cè)谡n堂上有了精彩的發(fā)言,或作業(yè)認(rèn)真完成時(shí),就可以在上面加獎(jiǎng),積累起來的獎(jiǎng)就可以兌換小禮品。同學(xué)們拿著禮品,個(gè)個(gè)興高采烈。正是這種力量鼓勵(lì)著大家更努力地學(xué)習(xí)。

  唐文國(guó)老師真是一位好老師!

  以我的老師為主題的作文2

  今天是9月10日——教師節(jié),小香走上山去,為老師摘一束花。

  小香有兩根漂亮的小辨子,一邊綁著粉紅色的蝴蝶結(jié),戴著紅領(lǐng)巾,背著小書包,襯托著那對(duì)忽閃忽閃的大眼睛,顯得格外乖巧、可愛。她拿著兩束花:有黃色的、紫色的……花開得很美麗,也很香,讓人遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到花香。她連書包也不脫就走到黃老師的窗子上。現(xiàn)在離老師上班的時(shí)間還早,辦公室里沒人。推開窗就是黃老師的桌子,黃老師可能太累了,翻開的參考書還沒有合上,眼鏡也匆匆沒有帶走。書的不遠(yuǎn)處,日歷翻到了9月10日。小香把花插進(jìn)筆筒里——辦公室里沒有花瓶。望著筆筒里的花。小香想起老師為了幫我們能更好地學(xué)好語文,不惜地到市里去買資料書。而有一些同學(xué)不好好地學(xué),老師就十分認(rèn)真地教他們,一直到他們會(huì)了為止。多好的老師。【拖襁@些花一樣,長(zhǎng)在山中,香卻默默無聞。

  老師一定知道她的'心意了吧,小香想到老師一定想我們學(xué)習(xí)很好,那好吧!我就留那花給老師我拿這花放在我的桌子上,刻記住要好好學(xué)習(xí),老師感到欣惠,小香想到這里,就笑了笑,然后跑回教室,學(xué)習(xí)了。

  以我的老師為主題的作文3

  她在講臺(tái)上,大眼睛閃爍著黑寶石一般幽深的光澤。如果哪個(gè)同學(xué)把她惹怒了,后果不堪設(shè)想,就會(huì)火冒三丈,怒氣沖天,但她的氣很快就消了;她高興時(shí)和藹可親,性情溫和,十分慈祥;但是有時(shí)上課多了她的聲音就會(huì)變得沙啞。這就是我們的班主任——王老師。

  記得有一次,學(xué)校里讓我們報(bào)名參加抽血,化驗(yàn)鉛中毒,我也報(bào)名了,可是,一抽完血,剛回到教室坐下,就眼冒金星,四肢無力,肚子也開始疼了起來,王老師在講臺(tái)上,一眼就看到了我的異狀,王老師一看我的嘴唇已開始發(fā)白,大驚失色,忙讓我躺在后面的桌子上,還墊了幾本書在我的腦袋下面,之后就讓一個(gè)同學(xué)跑去打電話,讓他把我的爸爸叫來?墒牵蟮扔业劝职志褪遣粊,我的疼痛也愈來愈劇烈,王老師著急的`來回走動(dòng)。我分明看到了她額前的汗珠!

  您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)的四面八方。老師,如果把您比作蚌,那學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

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