關(guān)于學(xué)校的難忘作文300字（精選3篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于學(xué)校的難忘作文300字（精選3篇），希望能夠幫助到大家。
學(xué)校的難忘作文1
我的學(xué)校生活豐富多彩，在學(xué)校里我度過了一件又一件事，可有一件事令我難以忘懷。
那是一個(gè)陰冷的下午，我們不能去操場上體育課，就留在班里上，沒有教師看管，我們可以瘋玩兒。在屋里，我們班的班長在講臺(tái)上多大的聲音喊也沒有用，幾個(gè)壞學(xué)生還奪過教棍，在屋里欺負(fù)人。我們班的馬路明可能是日生腦子有問題，學(xué)習(xí)很不好，還很傻。我們班的同學(xué)就去欺負(fù)他，用教棍輕輕打他，引他去追他們，可馬路明還沒這種念頭，他在那兒被打中了也不還手，班長去幫助馬路明，可不能幫，因?yàn)槲覀儼嗝蠎椂Y很霸道，班長是打不過他的，只好坐在那兒等教師回來報(bào)告教師。那些壞同學(xué)又去欺負(fù)李慧，這可不好了，李慧是全班都看不起的人，除了幾個(gè)好心的女生會(huì)去幫助她，班里的.男生根本不會(huì)接近她，那幾個(gè)同學(xué)在旁邊又是罵他又是說她的壞話，李慧先是反抗，可是不起作用，就只能在那里哭�？赡猩鷤兏瞧饎帕�，我想去幫，可又想了想，還是不去了。這時(shí)教師來了，把那幾個(gè)同學(xué)都讓寫了檢討。
通過這件事，我知道了：不能做壞事。
學(xué)校的難忘作文2
每個(gè)人都有在學(xué)校里經(jīng)歷或發(fā)生過一些事，這些事多得數(shù)不勝數(shù)，但有一件事，它使我受益匪淺，十分難忘。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我正邁著腳步走進(jìn)美麗的九江小學(xué)，九江小學(xué)的花真美��！五彩繽紛，五顏六色！九江小學(xué)的樹真多��！多的讓你數(shù)也數(shù)不清楚。九江小學(xué)的操場真大��！大得仿佛像一個(gè)大會(huì)堂，在那里聚集一千或是八百人開個(gè)會(huì)，一定不覺得擁擠。九江小學(xué)真是風(fēng)景如畫！鳥語花香！
我走著走著，突然，我在小花園的`草叢里，撿到了十元。我猶豫了很久。到底要將這十元干什么用呢？要拿這十元還給人家，還是，將這十元用了。這個(gè)問題一直困繞著我�；氐郊遥覍⒄麄�(gè)事情的過程告訴了媽媽，媽媽笑著對我說：“孩子，這東西不是我們的，你應(yīng)該將這十元還給人家。說不定，不見那十元的人，肯定非常心急。所以，你還是將這十元還給人家吧！”我聽了媽媽的勸告。在一次來到學(xué)校，將這十元交給了教師，教師對我說：“好孩子，你真棒！”
我第一次受到教師的表揚(yáng)！心里總是美滋滋的。回到家，媽媽也表揚(yáng)我，我非常高興！因?yàn)�，這兩次表揚(yáng)。使我終身難忘！
學(xué)校的難忘作文3
有一年冬天，在我所喜愛的校園里，發(fā)生過這樣一件令我難忘的事。
那一天，有一節(jié)課是何老師的，何老師在那一節(jié)短暫的時(shí)光里，我認(rèn)為老師肯定會(huì)給我們講那些課文，沒想到何老師說:“同學(xué)們走，去外面堆雪人去。”我們興高采烈的就下了樓。
何老師說：“男同學(xué)一組，女同學(xué)一組。”過了一會(huì)兒，我們女生齊心合力得對起了一個(gè)大雪球，而男生呢？唉！他們各自堆自己的。我們女同學(xué)又堆起了一個(gè)頭，我們把頭放在大雪球的身上，再把兩個(gè)小石頭塊插在頭上，這樣就成了一個(gè)眼睛，然后用小木棍在眼睛的下面畫了一個(gè)笑臉，我們的大雪人已經(jīng)完成了，而男生的呢？嗨！他們還沒堆呢！
何老師對他們說：“你們要齊心合力��！你么看女生的'已經(jīng)堆完啦！”男同學(xué)們一看，他們就立馬堆起了一個(gè)大雪球，可是他們卻堆不起來頭。
急的直蹦，忽然，有一個(gè)男同學(xué)想出了辦法，就是把大雪球割掉一小部分整理整理就是頭了，這樣他們就用這個(gè)辦法果然成功了。這是，他們的臉上才出現(xiàn)笑容。剎時(shí)，我心里在想：還是人多力量大。
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