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活動的作文300字九篇
在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的活動的作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動的作文300字 篇1
這次過元旦,學校舉行了一次游園活動。
早上,老師給我們發(fā)了一張紅色的紙,上面寫著各種的'游玩項目,看得我眼花繚亂,
老師下令,可以玩了,大家都沖了出去,像一匹匹脫韁的野馬。
我來到了“神投手”這個項目。原來這里是要把乒乓球投進地上的小臉盆里。很快就要到我了,我前面的人竟然一個也沒投中,我更緊張了。輪到我了,旁邊的同學為我加油鼓勁,才投了一個球,我的手心就直冒汗,我又投了兩個球,都進了,我有些洋洋得意,可惜最后一個球就像一個小孩蹦著跳著彈了出來,“唉”真可惜呀!
灰心的我來到了“趕球”的地盤。這個游戲可簡單了,只用羽毛拍“趕”著球繞過小凳子就行了?粗菀,做起來難。我剛上場就被這球弄得不知所措,拐來拐去,好麻煩,“哎呀”差一點就撞上了。等我“趕”完時已經(jīng)汗流浹背。
我們又玩了很多游戲有夾彈珠,有貼鼻子……真好玩。
這次游園真好,希望學校能多開展類似活動。
活動的作文300字 篇2
上個星期六的上午,金筆作文的老師組織了一次有趣的活動課,那就是去挑戰(zhàn)者游樂園玩。
八點,班上的同學都到齊了,我們就乘坐大巴向挑戰(zhàn)者樂園出發(fā)了。一路上,我們歡聲笑語,不知不覺就到了。一下車,我就看見了卡丁車場地、驚險的攀爬、刺激的'漂移車,還有我最怕怕的飛船。其中,我最喜歡的就是攀爬了,所以我最先開始玩起了這個。首先,工作人員給我系上了安全帶,并給我講解了攀爬時的注意事項。接著,我就正式開始了我的攀爬之路。第一關——過木樁。一共有六個木樁,每個木樁上有兩個手把和兩個踩把,我運用身體的平衡能力,輕松的爬過來了。第二關——降落傘,這個我最喜歡了,因為有飛的感覺。我順著柱子,把手松開,開兩腿的夾力來控制速度,可刺激了。這個攀爬,我可是玩了三次都意猶未盡。接下來,我和同學一起開了卡丁車,沿著跑道,我們開的可快了,差點我們撞到了一起,還好有驚無險。
快樂的時光總是過得很快,當我們玩得起勁的時候,老師召喚我們吃午飯了。吃完飯,我們就原路返回了。這次活動課,我們玩的很開心,期待著下次的到來!
活動的作文300字 篇3
每個人都會度過一個充滿歡聲笑語的童年,其中少不了的是童年的好朋友。
我的好朋友是張悅璇。她是一個大方、幽默、樂于助人、漂亮的小女孩兒。張悅璇用五顏六色的頭花扎了一個麻花辮,就像無數(shù)朵鮮花開滿頭,一雙水汪汪的大眼睛像寶石一樣亮,在小巧玲瓏的鼻子和櫻桃小嘴的映襯下,顯得更加光彩照人。
張悅璇很大方。有一次,我去她家玩。她正在玩輪滑,左一滑,右一滑,顯得輕松飄逸。我一看就覺得很好玩。于是她毫不猶豫地送了我一雙輪滑鞋。我感激地說:“太謝謝你了!”張悅璇說:“不客氣,我來教你滑吧。”于是,張悅璇就一步一步的教我學輪滑。一開始,我總是忘了彎腿。她沒有說你自己練或你真笨這樣的`活,而是和顏悅色地對我說:“別著急,注意彎腿,背手!比缓笥纸o我做示范。最后,我終于在她的指導下學會了輪滑的基本動作。這時,我覺得她仿佛就像善良的仙女,心靈美的就像她頭上的鮮花。
她就是我的小伙伴,一個大方,樂于助人的小姑娘。我們的友誼也會像花兒一樣綻放。
活動的作文300字 篇4
今天,陽光明媚,是一個快樂的節(jié)日—六一兒童節(jié)。這個一年一度的節(jié)日卻迎來了大家最喜歡的義賣。
同學們一到班級,就在談論義賣的事情,而且大家都很激動。
大約過了一個多小時,熱鬧的義賣就開始了。只聽廣播里說:現(xiàn)在班級可以陸陸續(xù)續(xù)下樓啦!我們高興極了,立即排行隊,有秩序地來到義賣現(xiàn)場。
激動的義賣活動已經(jīng)開始了。只見同學們跑來跑去,從一個攤點買完東西又往另一個攤點,停都停不下來,真是車水馬龍,人流如潮。
我也是到處走來走去的,看到哪個攤點里有我喜歡的`東西,而且很便宜,我就掏出錢來,付錢。在操場上,我總會停下來,把群毆手上的物品整理一下,放進書包里,以免搞丟。
到后來,我數(shù)數(shù)自己的錢包一看,只有十元多了。于是,我來到我們班的攤點那里,休息了。算一算,六一兒童節(jié)的義賣我買了很多東西,有二十多樣,只花了五十多元呢!
今天六一兒童節(jié)的義賣活動真是開心!
活動的作文300字 篇5
大課間活動又開始了。同學們有的跳繩,有的跳皮筋,還有的打籃球。我們是兩人三足比賽。
兩人三足顧名思義,兩個人三條腿。兩個人并排站立,把靠在一起的腿用繩子綁在一起,然后跑。
我和劉玉在一組。老師一聲令下,同學們飛快地沖出起跑線。我和劉玉還在那發(fā)呆。我突然回過神來,趕緊和劉玉邁開大腿向前跑去,追趕同學們。我們在轉彎的時候,步伐就亂了套,我們心里都想拿第一,哪管得了這些事呀!突然,劉玉往前沖了一下,差點就摔倒了。我們趕緊調整好步伐,繼續(xù)向前沖。最后,我們只拿了第三名,幸好不是最后一名。
最搞笑的是樊家樂和強金松這一組了。他們去的時候還配合的還挺可以的。可回來的時候,樊家樂感覺有點慢了,改用單腳跳了,把強金松的腿也給拎了起來,害的`強金松摔了一跤。強金松爬起來,一瘸一拐地走著,過了一會,他們終于走到了終點。
這次比賽告訴我:兩個人在一起合作默契,才能贏的比賽。
活動的作文300字 篇6
說起“一次特別的活動”,在我看來便是六一兒童節(jié)那天了。
雖然六一兒童節(jié)正常來說,本該是星期六,可是我們學校在星期五就來了一場“慶祝六一的活動”。星期五這天真的很熱,太陽就像個大火球,而我們仿佛就在正在燃燒的火爐中。學校是在下午帶我們去“高三學!睉c祝六一,不僅如此我們還和另一個學校的小學生一起慶祝六一的,我們是在高三學校的一個圖書館內大廳慶祝的`。大家都興致勃勃的等待一個個精彩的表演。每個表演都精彩無比,值得我們?yōu)樗麄兒炔使恼。可見他們(yōu)榱诉@一天的表演背后付出了很多的努力!
開心的時光總是那么快,轉眼間就到快要放學了,而表演也差不多快結束了。最后我們還和其他師生們一起合唱了“最好的未來”和“我愛我的祖國”,大家唱的又洪亮又堅定。因為我們學校和三高學校離的比較近,所以全校同學很快就一個不少的回到了自己的學校。此時已放學了好幾分鐘了,我們急忙整理好書包。等待老師帶領放學。
這次活動令我久久不能忘懷,我本以為六一兒童節(jié)會在校園內舉行,萬萬沒想到學校帶我們去了高三學校,真的是一次特別的活動呀!
活動的作文300字 篇7
學校準備表演節(jié)目,抽住了四五六年級,我們排練了很長時間,終于能表演了,學校還要求我們買校服。
今天,天氣酷熱,同學們興高采烈的來到了二中,有說有笑的.站到了自己的位上,臺下人山人海、彩旗飄揚。我們開始背誦滕王閣序,忽然有位五年級的大姐姐暈倒了,醫(yī)護人員把那個大姐姐的抱起來,送到了醫(yī)院,同學們的聲音依然那么響亮:“騰王高歌臨江渚,佩玉明卵罷歌舞……”背誦完,站在我旁邊的那位同學突然吐了,醫(yī)護人員也把他送到了醫(yī)院。我們開始表演三字經(jīng)操,做著做著,我覺得也想吐,但是我堅持了,堅持就是勝利,我堅持住了,該做功夫扇了,同學們表情嚴肅,沒有一點聲音,只聽見扇子的聲音。表演完,我們便回了班。
這次表演真有趣。
活動的作文300字 篇8
今天一大早,學校宣布不做廣播操了,要拔野草。大家一開始不明白學校是什么意思。后來,經(jīng)老師一說,大家心中的一個個問號才解開。原來呀,草地上的野草太多拉,不鏟除的`話,草坪就要被破壞拉!
一開始,我怎么也拔不好,不是拔錯草,就是只拔了上半部分。我累得滿頭大汗,可我連一根野草也沒拔掉。后來,我請教了同學,要把手放在靠根處,這樣使勁一拔,野草就連根拔出來拉!我干勁十足,不一會兒,就把一些野草拔光了。我開心極了,向同學們炫耀一番?伤麄儾焕砦,只是專心致志地拔野草,哇!他們拔得比我還多呢!我下定決心,一定要超過他們。我左右手一齊開工,兩株,四株``````嘿嘿!他們一定沒我多吧!我瞄了一眼,果然,他們比我少好多。我在看看自己那雙手,傷痕累累,慘不忍睹,猶如剛從戰(zhàn)場上下來的戰(zhàn)士一般,還時不時感覺一陣陣鉆心的痛,但我全然不顧,心中充滿著喜悅。
這次拔草活動,我雖然很累,但是看到小草一臉滿足的樣子,我開心地笑了。
活動的作文300字 篇9
今天天氣真好呀!藍藍的天空上飄著朵朵白云,涼爽的.秋風吹拂著,樹葉婆娑起舞。
也許是我心情好的原因,又或許是老師要帶我們玩兩人三足的游戲吧,令我一直處于興奮的狀態(tài)。這個游戲規(guī)則是:兩人一組并排站在一起,用繩子綁住中間的兩條腿,兩組對手分別站在起點,奔向終點再走向起點,哪一組先到,就贏了。比賽前,女生組確定為精英組,男生為永不言敗組。
比賽開始前,大家都很有信心,因為兩組中都有高手,(女生組:張瑞和方興楠;男生組:章楠和張樂)他們都是實力派戰(zhàn)將。
比賽開始了,第一組是張瑞、方興楠對戰(zhàn)夏棋、陳子豪。剛開始女生組領先,可快到終點時,她倆摔了一跤。那時,我十分擔心:他們會不會摔傷了,有沒有事。她們快速爬起,可還是追不上男生,男生贏了,大聲的歡呼。我們圍著張瑞她們,才發(fā)現(xiàn)張瑞的膝蓋摔破皮了。張瑞忍著疼痛走到教室休息片刻。
比賽繼續(xù),第二組女生遇上男生組高手時,輸了。第三組女生和兩個調皮的男生,大家都以為我們女生贏定了,但女生走到一半時,繩子松了,她們很焦急,可越焦急越手忙腳亂,只能眼睜睜的望著男生輕松贏得比賽。
比賽后,有人歡喜有人憂。我們女生相信經(jīng)過這次失敗,下次一定能大獲全勝。
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