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對話作文300字四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的對話作文300字4篇，歡迎大家分享。
對話作文300字 篇1
自從國王改掉了挑剔的壞習(xí)慣，黃昏的.時候總能看見他在廚房做飯的身影。吃過飯后，他睡著了。夜深人靜，五根手指便說起話悄悄話。
“說什么呢？”無名指問。
大拇指靈機一動：“我們比比誰最厲害�！�
“好�！蔽鍌�手指異口同聲。
“我先說吧，我呀，每次主人稱贊別人時，總是把我揚揚翹起�！闭f完大拇指得意洋洋地笑了。
“我能給別人指路，”食指也不甘示弱地說，“人人稱我‘指南針’呢！”
中指不服氣了，趾高氣揚地說：“你們說得都不對，我最高，應(yīng)該是我最厲害�！�
“不對，不對！”一個聲音隨即傳來，“每次主人跟小女兒玩‘猜猜中指在哪里’，都是我?guī)退谧o，應(yīng)該是我最厲害�！�
“應(yīng)該是我最厲害，我……”
“不，我才是最厲害的……”
大家公說公有理婆說婆有理，完全把小拇指忘掉了。眼看大家要打起來了，小拇指高喊：“安靜！”他們不再爭吵了，小拇指接著說：“你們各有各的長處，團結(jié)起來不是更厲害嗎？”小拇指還給他們講了許多團結(jié)的故事，他們聽了，羞愧地低下了頭。
對話作文300字 篇2
文具盒、鉛筆和橡皮擦是一個大家庭。
這一天，我發(fā)現(xiàn)我把外套忘在學(xué)校了，于是我回去拿外套。我偶然發(fā)現(xiàn)鉛筆和橡皮好像在說什么。于是我走近了，聽到鉛筆大聲說：“我是小主人最有用的文具，我應(yīng)該在中間，這樣主人就能更方便地拿到我。”。
然而橡皮不服氣的說：怎么才能成為最有用的主人？沒有我，師傅寫錯字怎么辦？所以，我應(yīng)該在中間。
就這樣，爭吵開始了。你跟我爭，誰也不放過誰。如果你沒有給,寫信，你就知道兩個小時過去了，領(lǐng)帶還沒斷。鉛筆盒叮當(dāng)作響，像打仗一樣熱鬧。我真的很佩服他們。吵架也可以吵兩個小時。
這時，文具盒開始說話了，慢慢地說：朋友們，別吵了。文具是主人的助手。沒有我們，師傅就不能好好上學(xué)，所以我們都是師傅最有用的助手！我們必須團結(jié)一致，提供更好的`服務(wù)。
鉛筆和橡皮擦聽完，都臉紅了，互相道了歉，各自回各自的地方去了！鉛筆盒又變成了一個幸福的大家庭！
對話作文300字 篇3
冬天到了，一夜北風(fēng)，吹來了漫天的雪花。它紛紛揚揚，千樹萬樹梨花開般，美不勝收;它飄飄悠悠，上下翻飛，輕輕地落在了一朵幽香撲鼻的臘梅身上。
臘梅感到身體上有一絲涼意，溫柔地說：“是誰在我的背上？”“是我，我叫雪花，真對不起，打擾你了，大家都不喜歡我，我這就走�！毖┗ㄇ妇伍g帶著難過的語氣說道�！暗鹊�，雪花，我喜歡你，讓我和你做朋友吧！”“真的嗎？可是我總是帶給大家寒冷，也沒什么用處，大家都不會喜歡我的，你為什么愿意和我做朋友？”“不，你的'用處可大哩！有了你，麥苗就多了一床棉襖能安然度冬；有了你，害蟲在一片銀海之中可就無處藏身……你的用處這么大，誰見了都會喜歡你的！”“臘梅姐姐，你真善解人意，我愿意和你做朋友�！本瓦@樣，臘梅和雪花成了好朋友，一個冬天她們都相依相隨著。
春天到了，雪花要跟著太陽公公回家去了，雪花淚眼婆娑紅著鼻子對臘梅說：“臘梅姐姐，下一個冬天，我還會來，你一定要等我來！”“我會的，我一定會的！”緊緊拉著的手漸漸地松開了，只有消融的水滴述說著曾經(jīng)發(fā)生在這的友情。
對話作文300字 篇4
在寧靜的清晨，街道上靜悄悄的，但公園里開始熱鬧起來，談話的.全部是植物。
小草搶先發(fā)言，他說：“有一些人真是太可惡了！明明掛了‘請不要踩草地’的牌子，有些人卻還到這里來踢球，球落在我們身上，真痛�。∥业幕锇槎急凰麄冋蹟嗔搜�，真是太可惡了！”
大樹聽了，也開始說了起來：“對呀！一想起這些我就惱火，人們可以到我腳下來乘涼，可是有一些頑皮的小孩卻把我的枝葉給折了下來。要是我能動，我肯定會把他們踢飛！”
玫瑰花兒更生氣：“我們就更慘了！春天來了，我們都張開了美麗的笑臉，公園里到處都是我們散發(fā)的香味。可是很多愛美的小姑娘卻把我們摘下來拿在手里玩，并且玩一會兒就隨手丟在地下了�！�
樟樹、桂花樹、玉蘭花都在訴說著自己的遭遇，桃花還傷心得流下了眼淚。
公園里的植物全部都在說我們?nèi)祟�。我們一定要愛護這些植物，要改變對他們的態(tài)度，讓他們改變對我們的看法，我們也要提醒身邊的人保護環(huán)境。
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