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鏡頭作文300字4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的鏡頭作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
鏡頭作文300字 篇1
中午，陽光明媚。海灘向人們敞開了它寬廣的胸懷，人們像潮水般地爭(zhēng)先恐后地涌進(jìn)來，很快，寬闊的沙灘上人山人海！海灘上吵吵鬧鬧，海水拍打岸邊的嘩嘩聲，像一支動(dòng)聽的樂曲，人們完全陶醉在大海的美麗中……
一個(gè)穿著泳褲的小伙子踏著沖浪板，沖進(jìn)海浪中，在浪顛上滑翔。他專注地盯著海浪，在沖浪板上站起身體，兩腿前后自然開立，兩膝微屈，隨波逐浪，快速滑行。海灘上的`人們都嘖嘖贊嘆，響起一陣陣熱烈的掌聲！
一位戴眼鏡的小男孩敞開雙腿坐在沙灘上，旁邊放著一桶沙，他用手上的一把塑料小鏟子建起一座小城堡，上面插上一面小紅旗。然后對(duì)著自己的城堡端詳了一番，開心地笑了！
在一把漂亮的遮陽傘下，一個(gè)強(qiáng)壯的小伙子悠閑地躺在沙灘椅上，身旁放著一杯可樂。他微閉著雙眼，四肢攤開，愜意地享受著陽光和海風(fēng)！
幾個(gè)小男孩在淺水區(qū)嬉戲著，互相追逐著，打鬧著。突然，一個(gè)大浪沖過來，把他們都掀倒在海水里，他們飛快地爬起來，抹去臉上的海水，嘻嘻哈哈地沖向海水，繼續(xù)撥著海水，開心極了！
一個(gè)個(gè)快樂的小鏡頭構(gòu)成了海灘上一道美麗的風(fēng)景線！
鏡頭作文300字 篇2
生活中，我最喜歡那校門口那豐富多彩的鏡頭。
清晨，校門還沒開，門口就已經(jīng)人山人海。大人小孩都涌了過來，擠得水泄不通，校門口的交通陷入癱瘓。
眼睜睜的瞅著校門開了，小學(xué)生們爭(zhēng)搶著跨入校門，家長(zhǎng)們的腳步不能越界，聲音卻直達(dá)操場(chǎng)。有的家長(zhǎng)喊著：“記得多喝水，上課專心聽講�！庇械募议L(zhǎng)在對(duì)拿著早餐的孩子說：“快點(diǎn)吃，別磨磨蹭蹭的……。”還有的一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)互相指點(diǎn)小孩子的后背“啊，你看，那個(gè)是我娃，已經(jīng)進(jìn)去了�！薄芭叮莻�(gè)是我娃，已經(jīng)走到大樓前了�！彼屑议L(zhǎng)都等孩子的背影晃進(jìn)教學(xué)樓后，才肯放心離開。
下午，美好的.校園生活結(jié)束了，忽然下起了雨。各班隊(duì)伍仍然整齊的走出了校門，這些小學(xué)生都把袋子，衣服放在頭上，不讓雨淋到自己�？墒牵T口的家長(zhǎng)都七嘴八舌地說著：“下雨了，這下遭了，娃不會(huì)半天不出來吧？”“我家孩子沒帶傘，不會(huì)淋感冒了吧。”……忽然，一年級(jí)的小學(xué)生先出來了，老師還沒讓解散，一個(gè)奶奶直接跑過去，一把抱住孫子，拉出了隊(duì)伍，趕緊給他打上傘，然后急切地問：“沒事吧，沒淋著吧？”還有家長(zhǎng)不停地叫著娃的名字，讓娃鉆到傘里……
校園門口的生活真是豐富多彩，變化多端呀！
鏡頭作文300字 篇3
生活像一個(gè)萬花筒，絢麗多彩;又像是一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們眼前。
那天，天氣陰沉沉的，朵朵“皺紋”爬滿了天空。我正好在外面，我猜想可能要下雨了，便飛快的往家趕，突然，一幅影像印入眼簾，這個(gè)身影就是一個(gè)小女孩的背影--這個(gè)小女孩匆匆的腳步停了下來，我駐足觀望著。
小女孩面前是一只受傷的鴿子，它奄奄一息，渾身抽槒，血不停地流，痛苦不已。女孩撕下了自己漂亮的裙子包扎它的傷口，傷口包好了，小女孩的.裙子卻已經(jīng)是“漏”洞百出，從遠(yuǎn)處看斑斑點(diǎn)點(diǎn)。
這時(shí)，突然下起雨，雨在風(fēng)的伴奏下打著歡快的節(jié)奏，“嘩啦嘩啦”聲音響亮。雨的氣勢(shì)排山倒海，勢(shì)不可擋，周圍的人都在抱怨這鬼天氣，可是這女孩卻為了不使鴿子傷口碰到水，站在那兒用裙子替鴿子當(dāng)保命傘。雨嘩嘩的下著，落在人們的肩上，褲子上，把我的衣服全淋濕了。我呆呆地站在那兒傻望著，腳下已積了一寸厚的水啦。
這件事讓我懂得:有愛的地方是最美的。
鏡頭作文300字 篇4
今天我來給我的弟弟拍特寫鏡頭。
我先拍他的全身照。看！他個(gè)子矮矮的，瘦瘦的臉蛋，粉嘟嘟的，可愛極了！
接著，我來給他拍臉部特寫。他的臉很瘦，是一個(gè)瓜子臉；頭發(fā)短短的，黑黑的，摸著他的頭，就像摸著一只小刺猬一樣；他的眉毛非常黑，彎彎的'像一個(gè)小月牙；他有一雙炯炯有神的大眼睛，眼珠就像黑黑的扣子，圓溜溜的；他的鼻子小小的，鼻梁高高的；他的嘴巴特別小，嘴唇粉粉的；耳朵半圓形的，像一個(gè)大寫的“c”；他的臉上有一個(gè)很小的酒窩。笑起來酒窩就會(huì)出現(xiàn)。
然后我來給弟弟拍一張認(rèn)真聽課的特寫鏡頭，每次上課他眼睛都會(huì)盯著老師看，積極舉手發(fā)言，遇到難題時(shí)，他就會(huì)一手托著腮，皺著眉頭，一句話也不說，認(rèn)真地思考。
我再給弟弟拍他下課瘋玩的鏡頭吧，一下課他就抱著籃球和班里的同學(xué)跑到操場(chǎng)上，說：“我們來玩籃球吧�！奔t隊(duì)在我身后，藍(lán)隊(duì)在他身后，接著他們就開始玩了起來，一會(huì)兒就看到弟弟高舉著雙手，喊道：“快把球傳給我！我這個(gè)位置多好啊，要不就來不及了！”突然，弟弟驚了一下，原來藍(lán)隊(duì)投進(jìn)一球，已經(jīng)獲勝了，弟弟撅著嘴，手臂耷拉著，一臉失望的表情。
這就是我給弟弟拍的特寫鏡頭。是不是很有趣呢？
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